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电视编导应具备的两种能力和四种艺术修养

来源:西部广播电视 作者:黄虎
发布于:2020-11-20 共3422字

  摘要:现阶段,随着经济发展和生活水平的提高,人们对精神文化的需求日益增大,电视节目的质量稳步提升,对电视编导的工作要求也不断加强。本文主要介绍了电视编导应该具备的两种能力,并且对电视编导应该具备的四种艺术修养加以细致阐述,让更多的人了解电视编导的职责。

  关键词:电视编导; 创新能力; 思想修养;

目录

  1电视编导应具备的能力……………………………………………………1

  1.1创新能力……………………………………………………2

  1.2新闻敏感度的把握……………………………………………………2

  2电视编导应具备的艺术修养……………………………………………………3

  2.1文化修养……………………………………………………4

  2.2思想修养……………………………………………………4

  2.3审美修养……………………………………………………4

  2.4创新意识……………………………………………………4

  3结语……………………………………………………5

  参考文献……………………………………………………6

电视编导

  电视节目的质量与电视编导的能力与艺术修养之间存在着紧密联系。电视编导从事的工作是将策划人和撰稿人的台本有效衔接起来,形成良好的、富有感染力的荧屏艺术作品。编导对整个电视节目的质量与品味有着很大的影响力。在日常工作中,编导应积极发挥自身作用,带给电视观众不一样的体验。

  1 电视编导应具备的能力

  1.1 创新能力

  创新是电视行业发展的重要因素,编导加强对电视节目的创新,有利于提高电视节目的收视率。创新能力,可以帮助编导有效改革电视节目,发挥自身特长,适应社会发展需要。编导需要及时掌握市场动向,了解人们的真实需求。在电视节目录制过程中,从细节入手,丰富电视节目的内容。为适应当前社会的需求,制作符合社会主义核心价值观的内容。电视编导需要在日常生活中对电视节目的深度与广度展开有效探索,积极提高自身能力,注重团队合作。编导作为电视节目的重要参与者,通过团队之间的相互合作,制作精良的电视节目,以满足观众的需求。另外,通过创新能力,编导可以及时把握最新的社会动态,给予用户真实和新颖的观赏体验。电视编导还要注重思维上的创新,积极有效地提高社会反响,深化电视节目在观众心中的印象。在电视节目制作上,编导应充分吸取其他节目的优点,做好节目的改进与提升工作。

  例如:广西卫视《第一书记》栏目,记者深入基层一线,拍摄地方扶贫项目,邀请该村第一书记现场讲述,吸纳社会爱心企业或团体资金,搭建企业帮扶面对面平台,帮助村庄脱离贫困。该栏目的播出,有效创新了现阶段农村精准扶贫工作的形式,充分发挥了电视节目应有的社会作用。

  1.2 新闻敏感度的把握

  编导在节目制作中,需要充分考虑社会发展现状,将一些发生在人们身边的故事通过荧屏展现给广大观众,缩短节目与观众之间的距离。高度的新闻敏感性是编导专业素养的集中体现。在日常生活中,编导需要做好基本工作,通过加强自主学习,进一步提高自身能力,为节目录制作出自己的贡献。

  电视编导通过对社会热门事件展开剖析,及时了解新闻的本质,挖掘新闻价值,通过增强用户体验以积极有效应对现阶段观众群体的变化。在电视节目制作中,工作人员需要对新闻事件的真实性进行有效核实,确保新闻事件真实可靠。将其通过一定的艺术展现出来,满足人们的需求。

  电视编导在电视节目制作中发挥着重要作用,其制定的台本能够反映自身的能力水准。电视节目在录制过程中,编导与其团队之间只有相互合作,才能有效提高自身能力。增强新闻敏感性,编导才能及时掌握最新资讯,寻找到贴近生活的新闻点,打动观众,深化内涵。电视节目播放需要保持客观冷静的态度,为观众负责,履行媒体传播的使命,将真实有效的节目呈现给观众,让观众了解到更多的资讯。电视编导需要具备一定的新闻敏感性,在日常工作中,给观众呈现不一样的视角,让观众在观看电视节目之后展开思考。

  例如:广西卫视《讲政策》节目深入贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。通过这档大型电视访谈节目,为广大群众解读相应的政策、法规,使其深入了解现阶段广西经济发展新成效。

  2 电视编导应具备的艺术修养

  2.1 文化修养

  电视节目受众群体较大,在日常生活中涉及不同身份背景的人。新时期电视编导需要具备一定的文化素养,才能将知识与节目有效地融合在一起,丰富节目的内涵,提高整体节目的质量。在电视节目录制环节,编导需要对整个现场进行严格把控,做好现场工作。编导需要注重把握现场状况,打造符合人们需要的节目。文化修养关系到每一个人的成长,编导人员需要增强自身意识,进一步提高节目质量。在节目制作中,紧密联系生活,让节目更加贴近群众生活。

  电视编导在日常生活中需要注重学习,进一步丰富自身知识储备,提高文化修养。电视节目质量与收视率直接挂钩,只有不断提高节目质量,才能在观众心中留下深刻印象。电视节目中一般含括较多的知识,有利于提高观众自身知识水平。同时,编导在指导整个节目录制过程中,需要充分发挥自身作用,将质量意识贯彻到整个节目中,让观众可以在享受电视节目的过程中学习一些自己未曾接触过的知识[1].

  2.2 思想修养

  电视编导需要具备较高的思想修养。电视节目录制工作涉及很多人,编导需要对现场进行统筹和规划,来有效提高工作人员的工作效率。在录制环节,工作人员提供半成品文稿,来辅助整个电视节目制作。编导还有工作人员需要具备一定的思想修养,严格践行媒体人的光荣传统,做好本职工作。编导需要坚持自身职业道德,工作态度认真,遵守相关的法律法规,给观众带来有品质的节目[2].

  电视编导要提高自身能力,坚持媒体工作的原则,保证新闻的真实性与有效性来展开节目制作,切不可胡编乱造,给社会造成恶劣影响。另外,电视编导应根据现实生活的需求,做好宣传教育工作。电视节目作为宣传教育的工具之一,需要坚持党的领导,正面宣传社会主义核心价值观,为我国人们精神文化的提高作出自己的贡献。编导在节目制作中,应传承优秀文化,帮助人们提高自身道德素养,增强自身使命感,全心全意为国家作贡献,认真做好电视节目,践行社会主义核心价值观。

  2.3 审美修养

  电视节目制作要求电视编导具备一定艺术修养,满足人们的精神文化需要。现阶段,电视制作需要符合观众的需求,编导人员需要具备较好的审美修养。审美修养关系到节目是否美观、简洁和大方[3].通常节目制作考验着编导的统筹能力,需要将现场多种设置、协同配合,无论是灯光还是其他,都需要严格制定,确保符合节目的需要。为有效提高整个节目的可观赏性,编导需要提高自身审美修养。

  为有效提高审美修养,电视编导就要注重对现实生活的理解,深入生活,注重自身能力,增进对现实生活的感悟,抓住人们的内心情感,从而制作符合人们需求的电视节目[3].例如:新闻节目在制作过程中,要注重严谨性,遵守职业道德,传达真实有效的讯息。编导应了解事实的本质,充分发挥自身的特长,立足特殊视角,展现给观众真实的世界,感受生活中的美[4].

  2.4 创新意识

  创新意识是媒体工作人员重要的修养之一。编导在目前的节目制作中更需要增强创新意识,进一步提高综合能力,为更好地组织节目发挥自身特色。电视节目制作中,编导的责任重大,需要对现场所有人员进行整合,制作出符合公众需求的电视节目。电视编导应结合实际情况,选取不一样的材料,给观众耳目一新的感觉[5].

  现阶段节目的制作,编导需把控全场,各部门要协调配合,充分发挥各部门的长处,圆满完成电视节目制作。为积极有效地提高节目的收视率,编导需要加强对节目的控制,尤其是细节部分,要格外关注。细节决定成败,编导在电视节目制作中要做到精益求精,将整个节目变得多姿多彩,符合观众的审美,适合观众的口味。编导在制作电视节目时,需要与团队相互配合,做好本职工作[6].

  例如:广西卫视的《广西工匠》节目的播出,让更多的观众直观感受和了解到了地区建设中那些在平凡的岗位上注重创新意识、掌握专业技能的技术人员。通过对他们的事迹的学习,增强为社会主义奋斗的热情。

  3 结语

  电视编导在工作中具备创新能力与新闻敏感性,在一定程度上可以提高节目质量。此外,编导还需要具备四种艺术修养,以在长期的节目制作中发挥自身优势,做好理论创新。电视节目作为观众的日常娱乐之一,编导需要做好本职工作,提高电视节目的收视率,提高电视节目的影响力。

  参考文献
  [1]唐永勇。地方高校广播电视编导专业人才培养路径研究[J].新闻研究导刊,2020,11(3):20-21,23.
  [2]李萍,李勇。新媒体时代下广播电视编导的创新与改进[J].新闻研究导刊,2020,11(1):147,149.
  [3]杨如倩。电视编导的素质与栏目创新研究[J].新闻研究导刊,2020,11(1):150,152.
  [4]李国伟。融媒时代广播电视编导人才培养策略[J].科技传播,2020,12(1):73-74.
  [5]吴旻昊。试论新媒体下电视编导综合素质的提升[J].课程教育研究,2019(52):31-32.
  [6]郑巧凤,胡梦蝶,杨雅婷。新媒体时代广播电视编导的创新路径研究[J].才智,2019(33):247.

作者单位:广西广播电视台
原文出处:黄虎.电视编导应具备能力与艺术修养的探究[J].西部广播电视,2020(10):147-148.
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