一、意大利语的发音特点
意大利语语音清晰,音序均匀而有节奏,每个音发出来都平正而淳厚。意大利著名歌唱家卡鲁索认为:“清晰的咬字,绝对不会对声音有害处,相反会使声音更完美、更集中、更柔和。”
那么意大利语都有哪些特点呢?
1.在意大利语发音时,发音器官的紧张程度是比较大的。因为如果发音器官不够紧张,发出的音就会有些松垮,不清晰。意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾的(外来词除外),元音没有弱化现象,即使是非重读音节的也是这样。单词再长,音节再多,最后一个元音也要求必须与所有元音的一样清楚而不含糊的发出来,决不能吃音。
2.意大利语元音在发音时,唇型变化非常明显。例如发o和u时嘴唇呈圆形;发a和e时嘴唇自然张开;发i时,嘴唇作扁平状。因此在发音时,要严格按照发音部位和要求,做好唇部动作,不能随意改变唇型。
3.元音辨正:意大利语共有五个元音a、e、i、o、u.在这五个元音中,e和 o这两个元音都有闭口与开口之分。
元音e:开口音è闭口音é元音o:开口音ò闭口音ó这样一来,意大利语的五个元音就派生为七个元音:a、é、è、i、ó、ò、u.歌唱中一定不能忽视闭口音与开口音之间的区别,把七个元音统统唱成五个元音,发生了语音上的错误,导致语言表达含义上的错误。如còlto(采集的)、cólto(有教养的); scòpo(目的) scópo(我扫地)。通过上面的例子可以看出,在元音e与o的发音时对闭口音与开口音不加区别和分辨,就会在词义上产生混淆,这也是唱不好元音的主要原因。因此,在意大利语e与o这两个元音上,必须要将开口音和闭口音加以区分。
4.意大利语的辅音有清浊之分,其中有几对清浊音区别十分严格,要发的清楚,不能模棱两可。即浊辅音b、d、g与清辅音p、t、c,前者在发音时声带要颤动,而后者在发音时声带则不能颤动。由于清辅音和浊辅音在演唱时破阻都不送气,就很难在歌唱语言上体现和区分清辅音与浊辅音之间的差别。为了达到标准化的发音,只有一个办法,就是在发浊辅音的字时加大声带震动的力量。只有这样,在演唱中将意大利语的发得干净利落,不松弛。
5.意大利语的每个音发出来都很流畅,清晰。意大利语中没有像汉语那样的“鼻元音”,如:安(an)。这是意大利语区别于汉语语言的另一特点。尽管有元音后面加上鼻辅音的音节,如;an(am)、en(em)、in(im)、on(om)、un(um),但他们仍是发口腔元音,而不是口腔和鼻腔共鸣,使气流从两个发音器官同时出来。
6.意大利语中经常会碰到双辅音,如ditta(公司)、motto(格言)不仅发音要准确,而且还要保证双辅音的时值长度,从而区别于单辅音,否则词义之间就完全不同。如note(音符)--notte(夜晚)、casa(屋、家)--cassa(箱子)。
7.读意大利语是有重音的。意大利语的重音一般都是落在每个词的倒数第二个音节上的,如:domani(明天)、amico(朋友)。另外,还有些词的重音是落在最后一个音节上的,如peró(但是)città(城市)等等。
二、发声与咬字的统一
欧洲的语言都是由母音和子音所组成。人的发声是离不开母音的,所以声音的连贯性,从某种角度上说,实际上是母音的连贯,才是发声部位的统一与连贯的关键所在。欧洲传统唱法强调母音的纯正,为了追求圆润而明亮的音色和丰富的共鸣是十分忌讳“浅”而“扁”的 “白声”.以“啊”[a]母音为例,在中低声区常有共鸣的“啊”时,口型虽仍带微笑做“啊”字状,但口咽部分却要带点“奥”[o]音的部分,这种发声状况简称之为“里[o]外[a]”(但要防止过分)。因此,所谓的“纯正的”母音[a],实际上就是在“里[o]外[a]”和又有气息支持的前提下,把母音唱的听起来像[a].换句话说,唱歌的[a]与说话的[a]又相同,又不同;相同的是中声区的口型,都做[a]状;不同的是口咽部分在歌唱时捎带点[o]状,而说话时则不带[o]状。现在声乐界虽然提倡歌唱时的吐字要像说话那样清晰、亲切,但如果真用说话时的发声、吐字去唱歌,就会失诸“有字无声”,不能满足歌唱要“字正腔圆”的要求,所以实际上歌唱时用的声音是“像说话”(quasi parlando) ,而不是“真说话”.因此,我总结出两点:一是位置;二是状态。母音的纯正就是指在这样前提下的清晰,纯正。
意大利文的母音发起音来比较简单、明确、铿锵有力,最适用于唱歌。在这五个母音中[a] [o] [u]都是属于宽母音;[i]和[e]都是属于窄母音。一般来说 [i]和[e]母音容易会被唱得很窄、很扁、很靠前,着力点会过于集中在舌尖的部位,口腔打不开。因而与[a] [o] [u] 这一组母音发音部位相差悬殊,那这样就会在唱歌时各种母音的变换中出现里出外进、共鸣部位不统一的现象,从而影响了声音的连贯性。因此在演唱[i]时,要稍微打开牙关,上下牙之间相距一指宽,带点扁[e]的状态,这样打开牙关唱[i] [e]母音就可以获得较丰满的共鸣,与[a]发音的位置近了,也就便于变换母音。
以上只是单纯的讲到了发母音时声音的纯正与连贯,实际歌唱时,则常常是子音与母音结合在一起。子音无论是在高、中、低声区的发音位置都是一样的。大部分子音都是着力在口腔前部的唇牙上和硬腭前部。而母音大多着力在口腔后方的口咽部分,即或“比较靠前”的窄母音[i]和[e],在演唱时,也在舌面中部和硬腭中部,再唱高音时,压在舌面后部,也比子音“靠后”.
欧洲传统唱法对子音的咬字要求是靠前,母音相对来说则要靠后,就是“子前母后”.如果子音不“靠前”,则会咬字不清;如果母音不稍微“靠后”而是像发子音那样并向外喷气,那么声音就会失去共鸣,不圆润而成为“大白声”.各种母音的声区和共鸣位置的统一乃是声音连贯的必要保证和基础。子音是破坏声音的连贯性的,所以子音要发的迅速而果断,发出后要立刻退回到母音的发音部位上来,就像手碰到的烙铁一样迅速的缩回来。
这样,在演唱时,才能做到声音的连贯。
一、引言在意大利语中,副词指的是话语中具有语义修饰功能的词语,可以修饰或限定其他语法成分,比如形容词、其他副词、动词,甚至是整句句子。副词在意大利语中的位置非常重要,覆盖领域广泛,它可以将不同的话语部分结合在一起,形成最终的表达方式。mi...
目前,计算语言学(computational linguistics)领域通常采用统计机器翻译(Statistical Machine Translation)和神经机器翻译(Neural Machine Translation)两种基于语料库数据训练的方法开展机器翻译。...
要想提高高校学生声乐演唱水平, 就需要对声乐的发音规则很好地掌握, 并且将意大利语音和唱歌技巧充分结合, 才能达到美声唱歌语音歌唱的更高追求。...
元音(母音)是歌唱语言的核心语素,指在发音过程中由肺部气流冲击带动声带通过口腔而不受阻碍发出的音,即发音时舌位、唇形、开口度始终不变的音。...
正音(Dizione)的概念源自是意大利20世纪五六十年代开始普及的“普通话”运动,也就是我们今天所熟知的,以托斯卡纳方言为基础的“标准意大利语”出现之后才出现的。...
公证文件意大利语译文与原文相符的研究现在仍处于起步阶段。从理论上来说,公证书意大利语翻译比英语翻译难度更大,再加上与英语相比而言意大利语方面的相关专业词典仍有较大拓展空间,不少重要的专有词汇翻译并无官方标准或虽有官方标准而没有普及的。...
意大利的美声唱法在世界范围内都有着重要的影响力,所以在进行美声教学时,必不可少的就是教授意大利语音与歌唱技巧。重要的就是使学生掌握意大利语的发音技巧、演唱中的演唱技巧和理解感悟相关的文化的魅力。...
泛读课作为外语教学中的一个重要的学习活动,是提高学生语言综合能力的一门课程。目前在高校外语教学过程中,泛读课堂建设尚存在一定得缺陷。...
意大利是通常我们所说的美声唱法〔BelCanto〕的发祥地,意大利语是美声唱法belcanto的母语.这个词的真正含义是完美的歌唱.意大利语特有的发音,使意大利语被称为世界上最具有歌唱性的语言,也是难以掌握其发声位置的语言.对于欧洲人来说,美声唱法中的语言并...
在语言学视域下, 要想强化学生意大利语声乐作品的演唱效果, 就应该激发学生学习语言的兴趣, 从语法、发音出发, 对意大利语进行深入的学习, 然后进行歌词的理解、通读和顺畅, 再配合以旋律, 不同的角色需要进行不同的重音解读, 在提升学生演唱能力的同时, 强化...