文化导入在汉语国际推广中的应用

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　　【题目】文化导入在汉语国际推广中的应用
　　【第一章】对外汉语教学中的文化导入探究
　　【第二章】文化及汉语国际推广中的文化
　　【第三章】对外汉语教学中的文化导入
　　【第四章】汉语国际推广初级阶段的文化导入
　　【结论/参考文献】外国留学生学习汉语中文化导入研究　　

    摘 要
　　
　　近年来，随着中国经济和对外交流的蓬勃发展，在全球范围内出现了学习汉语的热潮。“汉语国际推广”作为一个新兴词语逐渐进入人们的视线之中，而就汉语国际推广本身而言，尤其是初级阶段的教学中，不应该仅仅停留在语言层面，更是上升为一个文化层面上的问题，因此我们在实际教学中文化导入这个概念显得尤为重要。

　　在对外汉语教学事业诞生五十多年来，关于文化教学、文化导入的研究一直存在，但是始终停滞在针对外国留学生学习汉语这一层面上，鲜少涉及到海外汉语推广，这是国内在对外汉语研究方面尚有欠缺的地方。本文主要研讨汉语国际推广初级阶段中的文化教学，其中重点关注文化导入的内容、手段和方式，在总结前人的研究成果后获得了一些富有启发性的观点和想法，并结合笔者自身的海外教学经验，提出了关于汉语国际推广初级阶段文化导入的教学内容及重点，希望能对今后的汉语国际推广事业带来启示和帮助。

　　关键词： 汉语国际推广 对外汉语教学 初级阶段 文化导入 语言教学　　
　　
　　目 录
　　
　　摘 要
　　Abstract
　　
　　1 绪论
　　1.1 选题的来源  1
　　1.2 选题的意义  2
　　1.3 本文的研究背景 3
　　1.4 本文的研究目的和意义 4
　　
　　2 文化及汉语国际推广中的文化
　　2.1 文化的定义和结构 5
　　2.2 汉语国际推广中的文化 6
　　2.3 汉语国际推广中文化教学的地位 7
　　
　　3 对外汉语教学中的文化导入
　　3.1 语言与文化  9
　　3.2 “文化导入”论  10
　　3.3 对外汉语教学中的文化导入内容和语言文化因素  10
　　3.4 对外汉语教学初级阶段文化导入的原则  12
　　
　　4 汉语国际推广初级阶段的文化导入
　　4.1 汉语国际推广初级阶段文化导入的必要性  15
　　4.2 汉语国际推广初级阶段文化导入的基本内容  17
　　4.3 汉语国际推广初级阶段中文化导入的重点  30
　　
　　5 结 语
　　5.1 全文总结  32
　　5.2 本文的不足与展望 32
　　致 谢 34
　　参考文献 35