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文化导入在汉语国际推广中的应用

来源:学术堂 作者:韩老师
发布于:2016-03-27 共848字

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  【题目】文化导入在汉语国际推广中的应用
  【第一章】对外汉语教学中的文化导入探究
  【第二章】文化及汉语国际推广中的文化
  【第三章】对外汉语教学中的文化导入
  【第四章】汉语国际推广初级阶段的文化导入
  【结论/参考文献】外国留学生学习汉语中文化导入研究  

    摘 要
  
  近年来,随着中国经济和对外交流的蓬勃发展,在全球范围内出现了学习汉语的热潮。“汉语国际推广”作为一个新兴词语逐渐进入人们的视线之中,而就汉语国际推广本身而言,尤其是初级阶段的教学中,不应该仅仅停留在语言层面,更是上升为一个文化层面上的问题,因此我们在实际教学中文化导入这个概念显得尤为重要。

  在对外汉语教学事业诞生五十多年来,关于文化教学、文化导入的研究一直存在,但是始终停滞在针对外国留学生学习汉语这一层面上,鲜少涉及到海外汉语推广,这是国内在对外汉语研究方面尚有欠缺的地方。本文主要研讨汉语国际推广初级阶段中的文化教学,其中重点关注文化导入的内容、手段和方式,在总结前人的研究成果后获得了一些富有启发性的观点和想法,并结合笔者自身的海外教学经验,提出了关于汉语国际推广初级阶段文化导入的教学内容及重点,希望能对今后的汉语国际推广事业带来启示和帮助。

  关键词: 汉语国际推广 对外汉语教学 初级阶段 文化导入 语言教学  
  
  目 录
  
  摘 要
  Abstract
  
  1 绪论
  1.1 选题的来源  1
  1.2 选题的意义  2
  1.3 本文的研究背景 3
  1.4 本文的研究目的和意义 4
  
  2 文化及汉语国际推广中的文化
  2.1 文化的定义和结构 5
  2.2 汉语国际推广中的文化 6
  2.3 汉语国际推广中文化教学的地位 7
  
  3 对外汉语教学中的文化导入
  3.1 语言与文化  9
  3.2 “文化导入”论  10
  3.3 对外汉语教学中的文化导入内容和语言文化因素  10
  3.4 对外汉语教学初级阶段文化导入的原则  12
  
  4 汉语国际推广初级阶段的文化导入
  4.1 汉语国际推广初级阶段文化导入的必要性  15
  4.2 汉语国际推广初级阶段文化导入的基本内容  17
  4.3 汉语国际推广初级阶段中文化导入的重点  30
  
  5 结 语
  5.1 全文总结  32
  5.2 本文的不足与展望 32
  致 谢 34
  参考文献 35

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