摘 要
在国家实施了“大众创业、万众创新”的方针下，我国政府也极其重视创业问题，政府的重点扶持对象就是大学生群体。但是根据中国人民大学发布的《2016年中国大学生创业报告》，有近 90%的在校大学生有创业的意向，20%有强烈的创业意向。2016 年自主创业的大学毕业生仅占毕业生总数的 3%左右。在这些大学生创业企业中，创业成功率只有 2%左右。如何提高大学生“创业成功率”，也成为了专家学者普遍热议话题之一。社会网络是人们日常生活提供社会资源、社会支持的重要来源。因此有必要对大学生创业者社会网络做一个整体研究，以便更好地对其加以引导，使得获得更多社会资本和社会支持。
大学生创业者在创业过程中，社会网络是其重要依托路径和创业资源。本文从网络功能的角度将社会网络分为：情感支持、物质支持、信息支持和社会支持，并在此基础上分析实际案列、引入问卷调查对创业大学生社会网络构建和运用情况进行了调查，进而发现了社会网络支持所具有十分重要的意义。在不同的创业阶段社会网络的组成、特点和作用也都不相同，具体结论如下：
（1）从新创企业的角度来看，每一种创业者在社会网络中获取资源所产生的作用均不相同。创业者基于信任建立了情感支持，能够使得创业者在创业之前获得高质量的物质支持和信息支持，且付出的成本较低。物质支持主要对物质资源的获取产生作用。信息支持主要是对业务资源的获取产生作用。社会支持主要对行政资源的获取产生作用。
（2）创新企业处于不同创业阶段时，在利用社会网络时也存在较大的差异性。
在新创企业创业之前，为了获得其他支持性网络通常会利用情感支持。在草创期的企业，则需要结合信息支持和情感支持。在发展期的企业，则需要结合信息支持和社会支持。
本文进一步阐述了大学生创业行为和最终创业成效之间的相关性，认为在不同的创业阶段中，大学生获取创业资源的方式并不相同，在中所得到的创业成效，也存在较大的差异性。企业的优势资源会影响其创业的成败，在企业的创业过程中，创业者必须构建并维持一个优秀的社会网络，才能够为其挖掘更多关键性资源，这也是为其获取成功的基础。大学生可以充分利用自己的社会网络资源，找到创作网络中隐藏的创业资源，使得这些资源被充分利用，进而获取创业成功。
关键词： 社会网络，大学生创业，创业阶段
Abstract
In the country's implementation of the principle of “mass entrepreneurship andinnovation”, the Chinese government also attaches great importance to entrepreneurialissues. The government’s key support target is the group of college students. However,according to the 2016 China Undergraduate Entrepreneurship Report released by thePeople's University of China, nearly 90% of college students have the intention to start abusiness, and 20% have a strong entrepreneurial intention. In 2016, university graduateswho started their own businesses accounted for only about 3% of the total number ofgraduates. In these university startups, the success rate of starting a business is onlyabout 2%. How to improve college students' "startup success rate" has also become oneof the hot topics discussed by experts and scholars. Social networks are an importantsource of people's daily life to provide social resources and social support. Therefore, itis necessary to do a holistic study on the social networks of college students'
entrepreneurs so as to better guide them and make them more social capital and socialsupport.
Undergraduate entrepreneurs in the entrepreneurial process, the social network isan important recourse path and entrepreneurial resources. From the perspective ofnetwork function, this paper divides social networks into emotional support, materialsupport, information support and social support. Based on this, it analyzes the actualcase list and introduces surveys to investigate the construction and application ofentrepreneurial college students' social networks. Then we found that social networksupport has very important significance. The composition, characteristics, and roles ofsocial networks at different stages of entrepreneurship are also different. The specificconclusions are as follows:
(1) From the point of view of a start-up company, the role each entrepreneuracquires in social networks is different. Entrepreneurs build emotional support based ontrust, enabling entrepreneurs to obtain high-quality material support and informationsupport before starting a business, and the cost is lower. Material support mainlycontributes to the acquisition of material resources. Information support is mainlyresponsible for the acquisition of business resources. Social support mainly contributesto the acquisition of administrative resources.
(2) When innovating enterprises are in different entrepreneurial stages, there arealso great differences in using social networks. Before startups start their ownbusinesses, emotional support is often used to obtain other supportive networks.
Companies in the creation phase need to combine information support and emotionalsupport. In the development period, enterprises need to combine information supportand social support.
This article further elaborates the correlation between entrepreneurial behaviors ofcollege students and the effectiveness of the final venture, and believes that in differentstages of entrepreneurship, the way in which college students obtain entrepreneurialresources is not the same, and there are also large differences in the effectiveness ofentrepreneurship obtained in China. . The advantage resources of an enterprise willaffect the success or failure of its entrepreneurial venture. In the enterprise'sentrepreneurial process, the entrepreneur must build and maintain a good social network,so as to tap more key resources for it, which is also the basis for its success.
Undergraduates can make full use of their social network resources and find hiddenentrepreneurial resources in the creative network so that these resources can be fullyutilized to obtain entrepreneurial success.
Keywords: social network, Student entrepreneurship, Start up phase
目 录
摘 要
Abstract
目 录
第 1 章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4 国内外研究现状
1.4.1 大学生创业相关文献综述
1.4.2 社会网络文献综述
1.4.3 文献评述
1.5 本文的研究内容与方法
1.5.1 研究内容
1.5.2 研究方法
第 2 章 基本概念与理论基础
2.1 基本概念
2.1.1 社会网络
2.1.2 社会网络的构成
2.1.3 社会网络的维度
2.1.4 创业的概念 .
2.2 研究的理论基础
2.2.1 社会网络理论
2.2.2 企业生命周期理论
第 3 章 我国大学生创业的发展现状、存在问题及原因分析
3.1 大学生创业现状.
3.1.1 大学生创业背景.
3.1.2 大学生创业近况.
3.2 大学生创业的主要问题.
3.2.1 大学生创业信息来源不足.
3.2.2 缺乏创业资金 .
3.2.3 创业团队互补性不强 .
3.2.4 创业政策解读和获得政府扶持力度不够 .
3.2.5 大学生创业教育不完善 .
3.3 大学生创业存在问题原因分析.
3.3.1 家庭环境因素制约.
3.3.2 学生的创业观念和素质水平的限制.
3.3.3 学业与创业难以兼顾.
3.3.4 创业能力与实际经验欠缺.
3.3.5 资金来源渠道单一.
3.3.6 创业教育、政府政策扶植与实际有差距.
第 4 章 社会网络对大学生创业的作用分析.
4.1 大学生创业社会网络功能分析.
4.1.1 大学生社会网络的组成 .
4.1.2 大学生社会网络的特点 .
4.1.3 大学生社会网络的形成 .
4.2 大学生创业阶段的界定.
4.3 社会网络对大学生创业不同阶段的影响 .
4.3.1 大学生创业前社会网络的组成、特点及作用.
4.3.2 大学生草创期社会网络的组成、特点及作用.
4.3.3 大学生发展期社会网络的组成、特点及作用.
4.4 问卷调查.
4.4.1 问卷调查介绍.
4.4.2 问卷调查基本样表分析.
4.5 大学生创业的社会网络支持调查统计 .
4.5.1 物质支持网络调查.
4.5.2 信息支持网络调查.
4.5.3 情感支持网络调查.
4.5.4 社会支持网络调查.
第 5 章 YJ 团队创业项目案例分析
5.1 创业者背景介绍.
5.2 创业项目介绍.
5.3 创业前社会网络对创业意向的影响 .
5.4 创业前社会网络对对机会识别的影响 .
5.5 草创期社会网络对创业的影响.
5.6 发展期社会网络对企业运营的影响 .
第 6 章 大学生充分利用社会网络资源的对策.
6.1 拓宽创业融资渠道 .
6.2 提高创业机会识别能力 .
6.3 创造优质社会网络资源 .
6.3.1 开发家庭亲缘关系中的社会资本.
6.3.2 培育基于学缘校友网络.
6.5 积累创业资源 .
6.6 培养创业能力 .
6.6 优化创业服务 .
第 7 章 结论
7.1 研究结论.
7.2 创新与不足.
参考文献 .
