应用型高校职业英语教学体系建设研究

　　摘要

　　面对当今世界经济的飞速发展，科学技术日新月异，生产加工制造的技能技术朝着综合化，复杂化和精确化方面发展，社会对高技能型人才的大量需求，促使着职业教育大踏步的发展。

　　在职业教育中，英语教育的作用及意义日益突显，但高职英语目前的发展态势却不容乐观，照搬普通高校教学模式比较普遍，无法适应于当下对于技能型人才的英语交际能力的需要。未人结合自身所在院校北京经济技术职业学院英语教学模式的革新尝试，结合其他高职院校英语教育发展的相关经验，展开了对高职院校英语应用型教学体系模式的研究，为高职院校英语教学改革提出新的思路及解决办法，为我国高职院校教育教学改革提出可行性建议。

　　本文的研究正是在我国职业教育大发展的前提背景下，针对职业英语教学进行的研究探讨，结合其他比较成功或者运作比较好的高职英语教学改革来研究探讨我国职业英语教学应用型体系构建实施中所面临的一些问题，寻找解决的方法和途径。这一研究将对我们国家的职业英语教育的改革发展具有和现实的意义。

　　本文共分五个部分。第一章主要介绍该课题的意义，以及研究的创新点和难点；第二章就当前高职院校英语教育体系的现状进行了分析；第三章介绍了对高职院校英语应用型教学体系的构建的设想；第四章以北京经济技术职业学院为例，探讨高职院校英语教育体系的构建，对该项目实施的可行性进行调研，并在该校进行了该体系的实证研究。最后一章则提出结合“多媒体课堂教学，网络平台自主学习以及仿真工作坊实训”为一体的高职英语应用型教学体系的构建能有效地促进高职院校学生学习英语的积极性和提升他们在实践中运用英语的能力，以及本研究的局限性。

　　关键词：高职院校，英语教学，应用型教学体系，构建实施

　　Abstract

　　Faced with today's rapid development of the world economy and science,producing technology becomes more and more integrated, complex and precise. Highdemand for highly skilled personnel makes the higher vocational education developrapidly.

　　In the occupation educational field, English education has become increasinglyprominent and significant, but the situation of English education is not optimistic atpresent. Copied the teaching model in Colleges and universities is relatively common,which cannot adapt to the need for English communicative competence of skilledtalents of. Combined with the English teaching trial reform in the Beijing Institute ofBusiness and Technology College, this thesis has carried out a research on the model ofEnglish Practical teaching system,with the relevant experience of other highervocational colleges. It aims to put forward new ideas and solutions for the reform ofEnglish teaching in Higher Vocational Colleges in our country, and to give its feasibleadvice on the reform.

　　This thesis is written against the development background of China's vocationaleducation, and explores the mode of English teaching. The study is trying to find outmethods and means to solve problems took place in constructing and implementingschool system of higher vocational education, referring to successful experience of othervocational education institutions.

　　The thesis is divided into five parts. Chapter one introduces the significance of thisthesis and the innovation and difficulty of the thesis. Chapter two presents the analysisfor English teaching model of current higher vocational schools. Chapter threeintroduces a supposition for the construction of English education system Chapterfour explores the possibility of English education system based on an experimentalresearch in Beijing Institute of Business and Technology. The last chapter draws aconclusion and points out the limitations of this research.

　　Key words: Higher vocational colleges,English Teaching5Practical teaching system,Construction and implementation

    目录

　　第一章绪论

　　1.1研究背景和意义

　　1.2研究内容和方法

　　1.3文献综述

　　1.4研究的创新点和难点

　　1.4.1研究的创新点

　　1.4.2研究难点

　　第二章高职院校英语教育体系现状分析

　　2.1教师师资方面

　　2.1.1教师背景

　　2.1.2招生规模不断扩大

　　2.1.3缺乏双师型师资队伍

　　2.2学生生源方面

　　2.3教育教学方面

　　2.3.1教学目标不清晰

　　2.3.2教学理念陈旧

　　2.3.3课程设置不科学

　　2.3.4单一考核方式

　　2.3.5硬、软件投入不足

　　2.3.6英语氛围较弱

　　第三章高职院校英语应用型教学体系的构建

　　3.1革新英语教学观念

　　3.2开设基于校企合作的英语实践课程

　　3.2.1基于校企合作，进行课程幵发

　　3.2.2编写配套教材

　　3.3构建高职英语的应用型教学体系

　　3.3.1构建现代化英语学习平台

　　3.3.2培养卓越的教师队伍

　　3.3.3建立多元化考核体系

　　第四章以北京经济技术职业学院为例，探讨高职院校英语教育体系的构建

　　4.1北京经济技术职业学院基本情况

　　4.2北京经济技术职业学院构建应用型英语教学体系的必要性及可行性

　　4.2.1项目背景情况

　　4.2.2项目实施的必要性

　　4.2.3项目实施的可行性

　　4.3北京经济技术职业学院应用型英语教育体系的建设

　　4.3.1预期总目标及阶段性目标

　　4.3.2主要工作内容

　　4.4北京经济技术职业学院高职英语教学体系的实证研究

　　4.4.1研究问题

　　4.4.2研究设计

　　4.4.3数据收集与分析

　　4.4.4该实证研究对高职院校英语教学的启示

　　4.4.5该实证研究的局限性

　　4.5项目主要预期社会效益、经济效益指标、项目人员配备及项目投入成本

　　4.5.1社会效益指标

　　4.5.2预期经济效益指标

　　4.5.3项目人员配备

　　4.5.4项目总投入情况

　　第五章结论

　　参考文献

　　致谢