政治是初中生必修的一门课程在初中阶段开设政治课程，是培养初中生综合素质的有效途径开设政治课程，对于初中生价值取向的选择、人格的培养起到了促进和完善的作用在传统的政治教学中，仅仅是把政治作为一门学科进行教学才巴政治作为考察的一个科目教师在进行政治教学时只是向学生讲授政治理论，使学生在学习政治知识时感到政治是一门既枯燥、乏味汉抽象、难以理解的学科再加上教师让学生记忆一些政治知识点更加使学生失去了学习政治的兴趣在政治教学中怎样才能提高学生学习政治知识的积极性，促使学生全面发展，已经成为了每一位政治教师所关注的问题在政治课堂教学中教师要认识到政治在学生培养方面的重要作用，要结合政治课的实际特点来进行教学下面结合教学实际，就如何开展政治课堂教学，促进学生的全面、均衡发展。
一、提高政治课堂教学效率教师要提高自身素质和业务水平
政治是一门与实际生活紧密联系的学科对学生整体素质的提高起到了促进作用政治教学在学校教学中占据着重要的地位作为一名初中政治教师加果想提高课堂教学的效率提高学生学习政治知识的积极性就应该在教学中注重教学内容和实际生活的联系，并且在平时注重自身的学习使教学的内容适应形势的发展，跟上时代的步伐教师只有自己不断学习不断进步使自身的素质有所提高，业务水平有所进步，才能使自己的课堂教学更加高效才能更好地为学生树立榜样起到表率作用教师如果想提高自身的素质和业务水平，需要从多方面下功夫教师首先要对初中政治教材有一个全面的了解教师要深入了解教材所涉及到的内容加深对教材的理解，把握住教学目标，找准教学的重点、难点对于教材所涉及到的内容要做到融会贯通对教材吃准、吃透，只要这样才能够高效地完成教学任务教师还需要对学生进行全面的了解，了解学生的学习、生活情况，了解学生对内容的掌握程度，了解学生的需求，了解学生的认知水平等等只有对学生有了深入的了解，才能针对学生的具体J清况组织教学才能根据学生的身心发展水平和认知水平制定教学策略和教学方案，才能很好地利用政治课堂教学对学生进行教育教师在平时要多关心时事政治并把时事政治和教学内容相结合只要教师不断学习提高自己的业务水平和教育教学能力以及自身的素质，一定会使我们的课堂教学取得显着的效果。
二、注重师生课堂交流
让学生敢于发表自己的意见课堂教学中，师生间的交流应该贯穿于政治课堂的始终因为师生间的交流是教师的教和学生的学之间的纽带在课堂上没有良好的充分的交流，知识的传递就不能顺利地进行但是我们也要明白课堂交流不仅仅局限于教师课堂上的知识点的讲解，理论知识的讲授只是师生交流的一部分，因为交流毕竟是由师生两方面的因素构成的教师在课堂上进行科学知识传授的时候我们不仅要看到教师知识传授的是否全面是否具有系统性，更重要的是要看学生从教师的讲授中体会和接受的内容的多少，换句话来说，也就是课堂交流中的知识传递不是教师单方面的而是教师和学生以及学生与学生之间的一种多向知识传递的过程新课程标准指出，师生课堂交流是有效课堂教学的一部分有效的学习活动应该是一个主动的和富有个性的过程，过于注重知识传授的的教学模式已经逐渐远离课堂教学，师生在教学活动中应该积进行有效动交流使学生能真正成为学习的主动者所以，教学过程要特别注重师生间的互相交流使课堂交流不再仅仅局限于简单的教师提问、学生回答而是老师和学生课堂知识点要进行必要的质疑和深讨从学生是课堂的主体这个角度来说掌生在课堂上能够大胆地发表自己的意见，能提出问题产生疑问在课堂教学中更重要教师应该积极培养大力扶持，使课堂交流在学生提出疑问、进一步解决的过程中得到充分的发展，促使政治课堂教学活动能有效地进行初中思想品德结合时事热点是重要内容之一的初中教学这是一个陶冶情操焙养学生正确的人生观、价值观的一个重要的课程如果结合时事热点教学初中思想品德河以获得良好的教学效果通过分析社会热点和现象的本质，可以很好地培养学生的综合分析能力和发现问题的能力焙养学生的情操树立正确的人生观和价值观。
三、初中思想品德教学结合时事热点的重要性
激发学生的学习兴趣和动机肘事热点是最具有广泛影响的人们最关心的问题河以让学生学到更多的知识扩大学生的知识还可以激发学生的学习兴趣和积极性营造良好的教学氛围调动学生的思维焙养学生综合分析能力在初中思想品德课中，分析时事热点河以鼓励学生自主学习调动学生的思维通过对信息的收集和分析了解背景和事件的过程，通过这一现象看本质，理解活动的性质以提高学生的综合分析能力培养学生正确的人生观，价值观通过分析和理解当前的热门话题结合思想品德教学目标我们可以积极引导学生，培养他们树立正确的人生观和价值观。
四、在政治教学中，注意政治和其它科目之间的联系，注意知识点的迁移
政治对学生思想的塑造起着重要的作用，也是学生学习其它学科的基础在政治教学当中教师在向学生讲授政治知识，进行思想品质教育的同时要注意政治课和其它学科的联系通过政治知识的学习捉进其它科目的学习教师在政治课堂教学中要注意知识的拓展和知识的迁移教师在政治课堂教学中要想通过政治知识的学习为其它科目的学习打好基础做到知识的拓展和迁移首先要对政治知识有一个整体的把握构建出政治知识的网络理顺政治知识的脉络，是做到知识迁移的基础例如在学习《做情绪的主人》这一部分时教师可以向学生提出问题赴学生思考“影响人们情绪的因素有哪些，“当我们的情绪发生变化时我们身体的各部位会发生哪些变化”……通过一系列的提问，使学生在思考政治问题的同时肥政治知识和生物知识结合在一起实现了知识的迁移政治教学在学校教育中具有重要的作用作为一名政治教师，在教学中要努力深索，找对教学方法，提高课堂教学效率，为社会培养合格的人才.
