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贵州省大学生体育消费特点、影响因素及建议

来源:未知 作者:傻傻地鱼
发布于:2014-12-13 共2471字
论文摘要

  伴随着社会生产力的发展和人民物质生活水平的提高,越来越多的人开始关注自身的身体素质、身心的健康以及精神愉悦,体育消费应运而生,它为人们强身健体、休闲娱乐提供了重要的方法和途径。大学生是社会的中流砥柱,其体育消费是指“大学生的个人消费,也是狭义的体育消费,即是指大学生为了满足自身的生理、心理和社会需要而采用不同的方式直接消耗体育消费资料的过程”。i 贵州省位于西南边陲,大学生体育消费有其自身的特点,挖掘其问题产生的深层次原因,找到解决问题方法,具有重要的社会价值意义。

  一、贵州省大学生体育消费现状分析

  通过对贵州省贵阳市 10 所高校 600 名在校大学生体育消费情况进行调查,本次发放问卷 600 份,回收 582 份,有效问卷552 份,根据数据分析,得出了以下结论:

  首先,大学生体育消费水平呈不平衡化发展。体育消费水平是指居民体育消费所能达到的、并能维持的一种状态,是以货币购买力表示的人均消费资料和劳务的数量,它直接反映了居民体育消费的状况。贵州省的高校中,大学生人均年体育消费一般都在 0———800 元之间不等,占年生活消费的 5%—10%左右,且一般为实物消费,根据市场调查,一套运动服的价格一般在 100—300 元之间,一份体育杂志价格一般在 15—50 元左右,可以看出,贵州省大学生体育消费水平有高有低,呈不平衡发展,其中分布有较大差异,城镇学生体育消费高,农村学生较低;独身子女体育消费高,非独身子女较低;低年级学生体育消费高,高年级学生较低;男生体育消费高,女生较低。

  其次,体育消费结构明显不合理。体育消费结构是人们在消费过程中各种体育物品消费和体育劳务消费的数量和比例,反映了人们消费的具体内容,一般分为实物性消费、观赏性消费和参与性消费三类。根据调查显示,贵州省大学生这三类消费在整个体育消费中所占的比例分别为:60%、25%、15%,主要为实物性消费,用于购买运动服饰、运动器材、运动食品和饮料等方面;用于购买入场卷或门票,观看和欣赏体育节目的消费行为较少;用于购买参加体育活动权力,如加入俱乐部,参加体育培训、参与体育旅游等享受服务的消费行为则更少。大多数的学生主要利用的是校内免费体育设备,一周仅仅锻炼 1- 2次,且时间不超过一小时,达不到锻炼身体所需要的基本要求。

  最后,获取体育消费信息的渠道单一。在调查过程中发现,网络是贵州大学生获取体育消费信息的主要来源,报刊、杂志以及电视等其他媒介由于有其局限性,则相对较少的进入大学生的视野。同时,由于贵州地处偏远,大学生也很少有机会亲身体参与到体育消费中,如到现场观赏球赛、参加体育比赛以及接触体育明星等。

  二、影响贵州省大学生体育消费的主要因素

  大学生体育消费行为的产生并不是孤立的,它与整个社会政治经济的发展有着密切的关系,受到各方面因素的影响。

  首先,经济因素。消费通过货币这一手段得以实现,经济因素是影响大学生体育消费最直接、最主要的因素,经济因素的好坏决定了大学生是否能够实现体育消费和消费水平的高低。

  这也决定了大学生消费水平的多样性,大学生的经济来源主要是父母给予的生活费用,城镇学生、独身子女,家庭经济状况普遍较好,生活费较充裕,因而消费水平较高,反之亦然,贵州省地域跨度大,且少数民族众多,经济不平衡更加明显,因而消费水平的差异也非常大。

  其次,大学生体育消费意识淡薄。体育消费驱使消费者为满足自身的需要进行各种体育消费行为,一个对体育没有任何兴趣的人,他是不会在体育上投入时间和精力,贵州地区,大学生体育消费意识淡薄,消费需要和消费动机不强,导致很多人不会主动去了解体育消费。再加上学生在校期间,面临着学业和就业的双重压力,大部分的时间都用于学习研究和参加社会实践上,进行体育消费的时间比较有限。

  最后,在贵州的大学中,特别是位于贵阳市中的大学,由于地价高,场地设施有限,学校和社会在公共体育设施方面十分有限,大学生喜爱的运动,如篮球、足球、网球、游泳等场地十分缺乏。硬件设施的滞后,不能满足不断增长的大学生的需求,再加上许多学校对外来人员开放场地时间过长,提供大学生免费使用场地的时间有限,不但挫伤了大学生进行体育锻炼的积极性,还制约了体育消费的活跃性三、贵州省大学生合理消费的建议。

  在当今社会,大学生是一个庞大的群体,增强大学生的身体素质,不仅是学校的责任,也是整个社会的责任,针对贵州省大学生体育消费的问题,我们提出以下意见或建议:

  首先,提升大学生体育消费兴趣,引导大学生正确消费。贵州省大学生体育消费积极性较差,学校应该积极地开展各项体育娱乐活动,如组织学生开展体育竞赛、观看表演等,激发大学生体育消费的兴趣。同时,转变大学生体育消费仅仅局限在购买运动服装和运动器材方面,引导大学生从实物性消费向参与性消费和观赏性消费转变,避免盲目攀比心理。体育管理部门应借助各种媒体,加大宣传全民健身的力度,提倡“健康第一”,“花钱买健康”等正确的消费理念。

  其次,贵州省各高校应该加大对学校体育场馆设施的投资和建设力度,在保证学校体育活动正常进行的前提下,一方面结合全民健身运动,定时定期向社会有偿开放,增加场地的收入,弥补体育经费的不足,另一方面,也可适当增加免费体育健身器材,吸引更多的大学生参与体育运动,以合理的价格和优质的服务提高大中型场馆的利用率,形成资源共享。

  最后,体育企业和商家也应该根据贵州省实际情况出发,针对大学生消费需求来调整、规划、设计、定位产品,不断丰富体育产品的内容,使产品多样化。政府部门应该提高管理监督力度,严格控制体育产品的市场销售,并打击哄抬体育器材价格的行为,防止不法商家的虚假销售。

  参考文献:
  [1] 丛湖平.体育经济学[M].北京:高等教育出版社,2004.
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