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【题目】微时代高职教学管理体系优化探究
【第一章】信息化背景下高职教学管理改革研究导论
【第二章】微工具在教学管理中应用的理论基础
【第三章】微时代背景下高职院校教学管理改革的方向和重点
【第四章】微时代高职院校教学管理改革的现状与成效
【第五章】微工具在高职院校教学管理改革应用中的困难
【第六章】微工具等在高职院校教学管理改革中的对策
【参考文献】高校教学管理中微工具的应用参考文献
参考文献
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致 谢
伴随时代的发展,结合实践的需要,笔者经过日常的观察和思索以及近一年的搜集、整理、撰写,修改,毕业论文的相关工作终于告一段落。再回首,有辛酸,因摸不着头绪而苦恼;有欣喜,因导师的点播而轻松;有难舍,因论文邮件往来而感动。但更多的是感谢与感恩。
感恩导师,感谢李林副教授。忘不了李教授乐观积极的生活态度,忘不了李教授潜心踏实的治学精神,忘不了李教授奋发求实的学者风范。两年多的时光,我汲取的不仅仅是学术的营养,更感谢李教授生活的交流,智慧的提点,一切的一切,惟有感恩,化成努力。
感恩河北大学,感谢同学们支持。是你们一路陪伴,才使我行走在知识学术的更深处,体会别样的精彩,领略不一样的风光。让我的人生立体而多姿多彩。
感恩技术,感谢微博的发展。因为你的产生、成长、博兴,才有了我的追随和思考,才有了我学术上的发展和丰满。
感恩家庭,感谢家人的陪伴。无论走多远,不管有多忙,你们的挂牵照顾都是我最珍贵的宝贝。
感恩自己,感谢我的努力。困惑了,学习了,成长了,进步了,感谢自己的坚持。
总而言之,两年多了,无悔无怨,但尤感不舍,不舍老师,不舍同学,不舍学校。
但是我一定会继承前志,勇往直前。谢谢!
结语当前,思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势,思想意识多元、多样、多变的新特点,使中国高校的教育管理遇到了时代性的问题。而伴随改革开放的深入发展,在众多的社会思潮中,新自由主义又表现着较为突出的影响。新自由主义是产生于资本...
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