2.3 城乡男女学生营养状况比较
城男、城女、乡男、乡女营养正常检出率分别为63.1%,78.4%,72.1%,83. 9%; 乡 男 营 养 不 良 检 出 率 (13. 2%) 高 于 城 男(9.0%) ,差异有统计学意义(χ2= 16.245,P < 0.01) ; 乡女营养不良检出率(8.7%) 高于城女(6.5%) ,差异有统计学意义(χ2= 6.320,P = 0.012)。城、乡男生超重检出率分别为17.5%,10.9%,差异有统计学意义(χ2=31.704,P < 0. 01) ; 城、乡 男 生 肥 胖 检 出 率 分 别 为10.4%,3.8%,差 异 有 统 计 学 意 义 (χ2= 59. 767,P <0.01)。城、乡女生超重检出率分别为10. 8%,5. 9%,差异有统计学意义(χ2= 28. 473,P < 0. 01) ; 城、乡女生肥胖检出率分别为5.0%,1.7%,差异有统计学意义(χ2=30.322,P<0.01)。
见表2.
3讨论
儿童时期的营养是一个国家劳动力素质形成的重要基础,是一种典型的准公共物品[5].营养不良可导致儿童青少年生长发育迟缓,免疫力降低,学习能力下降[6]; 超重肥胖则是另一种类型的营养不良,不仅影响儿童青少年当前健康,还会导致成年期肥胖的发生及相关慢性非传染性疾病发生风险升高[7-8].本研究应用“学龄儿童青少年营养不良筛查标准”,与2010年全国学生体质健康调研所应用的标准一致,该标准比WHO标准(2007) 有更高的可行性[9],其中学生消瘦、超重和肥胖的判断是采用BMI标准,生长迟滞是采用年龄别身高标准。此次学生体质健康调研数据结果表明,营养不良检出率为9.3%,高于南京市2010年学生水平[6],低于广州市2010年学生水平[10],明显低于2012年江西省农村中小学生[11].学生营养不良以消瘦为主,其中轻度消瘦率为5.1%,中重度消瘦率为3.3%,与2010年全国学生体质与健康调研结果不一致[12],说明江西省学生现时性营养不良问题较突显,可能与膳食结构不合理、不良饮食习惯、营养素不能满足学生生长发育的需求等多方面因素有关。无论城市还是乡村,男生营养不良率均高于女生,与国内大多研究不相符[13-14],可能与使用评价标准不同有关。生长迟滞检出率较低,明显低于广州市学生[10].另外,学生的超重和肥胖率均超过2010年全国学生体质与健康调研水平[12],城市学生的超重肥胖率明显高于乡村学生,将成为未来肥胖的重点干预群体,也是未来时期威胁我国学生健康的重大营养问题。因此,应尽早采取有效的干预策略与措施,以控制超重肥胖学生群体数量及速度的增长。
学生的营养状况代表着国民素质、国家的未来,学生营养工作是关系到国家未来发展的一项公共事业[15],必须得到政府及相关部门的高度重视,应根据城市、乡村学生营养状况特点制定相应的干预措施并使措施落到实处。应充分发挥学校、社区、家庭的联动作用,通过多种形式及措施来改善学生的营养状况,以促进学生的健康成长,这既是历史赋予各级政府的一项特殊使命,也是各级政府实现社会公平性发展的一项重要目标[16].
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