心理健康教育在小学阅读教学中的构建研究结语与参考文献

　　6 结语

　　随着新世界教育改革的不断发展，在小学语文的阅读教学中渗透心理健康教育成为研究者关注的重点。通过研究者对大量文献的查阅和小学语文教材的研究，在阅读教学渗透心理健康教育中提出了方法和策略，并取得了如下的初步成果：

　　第一，通过对相关文献的收集、分析和整理，归纳和总结出了阅读教学与心理健康教育的可行性研究。

　　第二，通过实际的观察和调查，深入了解在当前小学阅读教学中学生存在的现状和教师在阅读教学渗透心理健康教育中存在的现状，并对其展开深入的原因分析。

　　第三，针对学生在阅读中的情况和教师在阅读教学渗透心理健康教育方面中所遇到的问题，结合相关理论知识和教师阅读教学的实际情况，提出了通过课堂阅读教学和延伸课外阅读渗透心理健康教育的两种途径。

　　第四：根据分析出的原因，提出了小学语文阅读教学渗透心理健康的五点建设性的策略，这为教师和学校的教育实践活动提供有指导价值的理论参考。

　　由于研究者的研究时间和理论水平有限，论文中还有很多的不足与需要改进的地方，比如在本研究都是偏向理论性的，对实际的调查还不够深入，本研究在现状的调查中没有具体的数据展示和分析，使研究缺乏一定的数据支撑，都是在已有的研究基础之上进行的分析。研究中的现状调查部分有待进一步的修改和完善。

　　总之，在阅读教学中渗透心理健康教育还处于不断研究的阶段，阅读教学正在逐步成为教育的研究点，本研究提出的理论希望能够给广大的研究者带来理论上的指导和帮助。

　　参考文献：
　　
　　工具书类：
　　
　　[1]商务印书馆编辑部编。辞源[K].北京：商务印书馆，1981 年修订第一版
　　[2]舒新城，陈望道，夏征农等主编。辞海[K].上海：上海辞书出版社，1980 年修订第一版
　　[3]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编。现代汉语词典[K].北京：商务印书馆，1990
　　[4]冯契主编。哲学大辞典[K].上海：上海辞书出版社，1992（10）
　　[5]顾明远主编。教育大辞典（第 6 卷）[K].上海：上海教育出版社，1992（5）
　　
　　中文着作：
　　
　　[1]俞冬伟，励汾水。小学阅读教例剖析与教案研制[M].广西教育出版社， 2004:03
　　[2]吴忠豪。小学语文课程与教学论[M].北京师范大学出版社， 2004.
　　[3]李小融。教育心理学新编[M].成都：四川教育出版社，2005.
　　[4]傅道春。教育学[M].北京：教育科学出版社，1996.6.
　　[5]陈建华。基础教育哲学[M].北京：北京大学出版社，2009,5.
　　[6]刘永康。语文教育学[M].北京：高等教育出版社，2005.8.
　　[7]北京市教育委员会人事处，北京教育学院，北京市中小学中等职业学校教师培训中心组编。学科教育心理学[M].北京：北京师范大学出版社，2012.10.
　　[8]刘万伦，田学红。发展与教育心理学[M].北京：高等教育出版社，2011.8.
　　[9]郑日昌。小学生健康教育[M].北京：高等教育出版社，2011.
　　[10]裴娣娜。教育研究方法导论[M].合肥：安徽教育出版社，1995.
　　[11]吴增强、沈之菲等，班级心理辅导[M].上海教育出版社， 2001.
　　[12]吴增强，蒋薇美。心理健康教育教程设计[M].中国轻工业出版社， 2007.
　　[13]刘国权。小学教育心理学[M].北京：人民教育出版社，2003:287.
　　[14]李吉林。小学语文情境教学[M].江苏教育出版社， 1996.
　　[15]马笑霞。语文教学心理研究[M].杭州：浙江大学出版社，2001.
　　[16]唐红波，陈筱洁。小学生积极心理培养。广州：暨南大学出版社，2012.
　　[17]郑国民，马新国。语文北京[M].北京：北京师范大学出版社，2010.
　　[18]陆志平，李亮。课程标准案例式导读与学习内容要点[M].长春：东北师范大学出版社，2012,3.
　　[19]教育部师范教育司。学生心理健康教育指导[M].北京：北京师范大学出版社，2008,6.44
　　[20]国家自然科学基金委员会。自然科学学科发展战略调研报告预[M].防医学。科学出版社，2003:30
　　
　　学位论文：
　　
　　[1]宋雪琴。中学语文教学中的心理健康教育研究[D].苏州大学，2010,7.
　　[2]孙庆春。改善小学语文阅读的个案研究[D].东北师范大学，2013.
　　[3]王天佶。语文教科书中人物的心理健康教育元素分析--以人教版义务教育语文教科书为例[D].安徽师范大学，2014.
　　[4]徐晓。语文阅读中的情感教育[D].曲阜师范大学，2008.
　　[5]肖红。以阅读心理考查小学语文阅读教学[D].上海师范大学，2012.
　　[6]徐湘君。我国小学语文教科书内容选择问题研究[D].东北师范大学，2014.
　　[7]汤甜甜。通过阅读透视人物心理--运用心理学来分析阅读教学中的人物形象[D].贵州师范大学，2014.
　　[8]梁惠珍。通过语文教学渗透心理健康教育的初探[D].华中师范大学，2007.
　　[9]霍芳军。小学英语教学中心理健康教育的渗透[D].教育革新，2010.
　　[10]李丽君。在小学音乐教学中渗透心理健康教育的探索[D].内蒙古师范大学，2013.
　　[11]罗白屏。思想品德教学中渗透心理健康教育研究[D].湖南师范大学，2012.
　　[12]胡连英。心理健康教育在语文学科教育中的渗透--以平武县语文教学实际为案例[D].福建师范大学，2007.
　　[13]张娟祥。心理健康教育在农村中学语文教学中的有效渗透[D].辽宁师范大学，2013.
　　[14]赵文娟。语文学科渗透心理健康教育的探索[D].山东师范大学，2005.
　　[15]王妍。小学生学业情绪的问卷编制与现状研究[D].上海师范大学，2009.
　　
　　中文期刊：
　　
　　[1]高俊波。浅析在小学数学教学中渗透心理健康教育[J].空中英语教室·校本教研，2012,（2）：110-110.
　　[2]赵文婷。 浅议在小学语文教学中渗透心理健康教育[J].语文学刊，2009,（8）：5-5.
　　[3] 陆 玉 芬 . 小 学 美 术 教 学 中 渗 透 心 理 健 康 教 育初探 [J]. 小学时代 （ 教育研究），2014.（24）：40-40.
　　[4]李臻。试论心理健康教育在体育教学中的渗透[J].空中英语教室：新教师教学，2010,（7）：142-142.
　　[5]刘国俭。如何在学科教学中渗透心理健康教育[J].考试周刊，2009（30）：220-220.
　　[6]张小琴。语文教学渗透心理健康教育的点滴思考[J].中小学心理健康教育，2003.（1）：44-45.
　　[7]吴伟。心理健康教育在语文教学中的渗透[J].现代商贸工业，2007.19（5）：87-88.
　　[8]卫萍。学校心理健康教育在学科教学中的渗透策略[J].安徽农业大学学报：社会科学版，2005,14（5）：110-114.
　　[9] 陈 婷 . 浅 谈 新 课 标 下 小 学 低 年 级 语 文 阅 读 教 学 [J]. 小 学 科 学 : 教 师版，2010,（10）：31-31.
　　[10]张文谦。在小学语文教学中渗透心理健康教育的尝试[J].学周刊 c 版，2006,（12）：44-45.
　　[11]张凤玲。小学语文教学中心理健康教育的渗透[J].考试周刊，2012,（18）：38-39.
　　[12]王红梅，何亚明。积极心理健康教育视野下小学生阅读疗法的实践研究[J].中国特殊教育，2011.（9）：77-81.
　　[13]应爱斋。阅读教学与心理健康教育[J].金华职业技术学院学报，2003,3（2）：99-100.
　　[14]李红霞。语文教学中对学生心理健康教育的研究[J].中国校外教育：理论，2010,（2）：109-109.
　　[15]江晓静。寓心理健康教育于语文教学中[J].中小学心理健康教育，2005,（10）：39-40.
　　[16]苏伟毅。在阅读教学中渗透心理健康教育[J].福建教学研究，2009,（6）：33-33.
　　[17]黄召辉。在小学语文教学中渗透心理健康教育[J].中国校外教育旬刊，2014,（12）。
　　[18]沈翠红。浅谈在小学语文教学中渗透心理健康教育[J].学周刊：2012,（8）：50-51.
　　[19]陈能书。在小学语文教学中渗透心理健康教育的尝试[J].学周刊 c 版，2013.（27）：171-171.
　　[20]田云兰。关于小学生心理健康教育的几点思考[J].教育理论与践，2004,（8）：39-40.
　　[21]孙录琴。在小学语文教学中如何渗透心理健康教育[J].教育革新，2012,（9）：15-16.
　　[22]周晓夏。小学高年级语文教学中渗透心理健康教育研究[D].扬州大学，2014.
　　[23]阮海洋。阅读教学与心理健康教育的整合[J].现代教育科学：普教研究，2005,（6）：28-30.
　　[24]胡双伶。如何在阅读教学中渗透心理健康教育[J].广西教育出社，2009,（7）。51-51.
　　[25]蒋春芬。在语文阅读教学中渗透心理健康教育[J].考试：教研版，2009,（5）：40-41.
　　[26]庞丽萍。阅读教学中如何渗透心理健康教育[J].基础教育研究，2005,（10）：43-43.
　　[27]徐浩。在阅读教学中渗透心理健康教育[J]. 课外阅读旬刊，2011,（12）：89-89.
　　[28]徐先彩， 龚少英。学业情绪及其影响因素[J].心理科学进展，2009,17（1）：92-97.
　　[29]郭恒青。给孩子插上快乐翱翔的翅膀--小学语文课堂心理健康教育渗透策略研究[J].新课程：小学版，2012,（4）：145-145.
　　
　　国外文献：
　　
　　[1]Guthrie,J.T.Wigfield,A.VonSecker,C.Effects of integrated instruction on motivation and strategy use in reading[J].Journal of Educational Psychology,2000,92（2）：331-341.
　　[2]Wang,J.H.Guthrie, J.T.Modeling the effects of intrinsic motivation, extrinsic　motivation, amount of reading, and past reading achievement on text comprehension　between U.S.and Chinese students[J].Reading Research Quarterly,2004,39:162-186.
　　[3]Watkins ,M.W.and Coffey, D.Y.Reading Motivation: Multidimensional and　Indeterminate[J].Journal of Educational Psychology, 2004,96（1）：110–118.