语文把它分开来就是语和文,语乃语言也,就是说话;文乃文章也,也就是写作.所以语言是写作的基础,首先要会说,会口头作文.即使没读过书的小孩子,他话能说清楚,别人能懂他的意思,所以要引导学生懂得口头语言与书面语言的联系与区别,这样作文就能让别人...
要想进一步提高学生的写作能力, 让学生作文更具可读性, 就需要教师引领学生通过课堂学习和课外阅读积累更多的素材。同时, 教师在课外阅读过程中还有责任引导学生形成正确的思想观念, 增强学生明辨是非的能力。...
近读王旭明社长写的《讲好中国故事先要讲好自己故事》,很有感触。这里也从教师的角度来谈谈语文教学与讲故事能力的问题。一、作文课与讲故事的能力现在,社会上对语文教育有很多看法,也有很多期待。我在一些中小学做讲座,与语文教师交流,发现他们对语...
作文分层教学方式符合新课程改革的精神, 它可以充分调动学生的写作积极性, 为每位学生的发展提供最有利的条件;同时还能有效地消除优等生“吃不饱”和待转化生“吃不消”或“吃不下”的现象, 从而达到“培优、促中、转差”的教学目标, 让所有学生在原来写作的...
小学阶段,各个学科都正处在打基础的时期,就语文学科的作文教学而言,小学生刚刚接触作文,对作文的写作处于懵懂状态,这就需要小学语文教师给孩子们打基...
作文作为农村小学语文教学中的关键部分,教师可以通过体验式作文教学提升学生的写作能力,发挥其创作和表达的自主性、科学性,培养良好的写作思维,提升写作技巧。...
一、引言作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而作文教学效率低、学生作文能力弱、教师认为作文难教、学生认为作文难学等问题一直困扰着小学语文作文教学。随着因特网、尤其是校园网教学功能的提升,作文教学的网络化也越来越受到小学语文教师的重视。...
听音乐作文是遵循新课标要求,本着素质教育理念,充分利用学生感兴趣的音乐资源,激发其想象与联想,力求达到有创意地抒写,提高其作文能力和人文素养。音乐的欣赏和创作是一种非常重要的审美艺术活动。着名特级教师李吉林认为:音乐是一种抒情性极强的艺术...
语文教师要加以重视,并不断创新语文习作教学方法,紧跟时代的脚步,切实提高学生的习作能力与水平,为学生以后的学习道路打好基础。...
小学生作文是小学语文教学的重要内容.语文教学应在抓好语文基础知识教学的同时,抓好作文教学.小学作文教学是学生作文的重要环节,对学生将来的发展很关键.对于小学语文教师来说,一定要将该环节放在重要地位,抓实抓细,使学生奠定好作文的基础.一、培养学...