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提升学生写作能力的三项基本功

来源:学术堂 作者:韩老师
发布于:2015-06-24 共2102字

  每当教师提到写作文时, 有一些学生说:“作文没啥可写的,不知道写些啥。 ”这是平时不留心观察生活的原因, 也有一部分学生说:“心里有,就是写不出来。 ”这是读书少,词汇贫乏,不善联想造成的。妙笔生花非一日之功。只要多读,多观察,多想,多练,持之以恒,终有一天会跨进写作的自由天地,我这里有三项基本功:留心身边发生的事情;体验自己人生生活的丰富多彩;丰富自己的感知,提高想象力。

  一、留心身边发生的事情
  
  写作的内容总是来源于人生生活的真实场景, 要想真真正正地体现描述出人生生活中的场景和内容, 必须借助于准确透彻的理解。 正如鲁迅所说:“留心各种各样的事情多看看。 ”并把每天看到的、听到的、想到的事情随时写下了,记录下来,积累素材,磨练思维,丰富语言,这就是我们常说的写观察日记,久而久之,形成一种习惯,这是科学而又见成效的作文练习,凡善于写作的人,都是从细心的观察生活开始的。

  留心观察生活, 就要抓准人和事物的特征。 眼睛是心灵的窗户,通过描写人的眼睛可知他心。 如果写人的外貌就是“浓眉下面一双明亮的眼睛” 也是失败的表现, 给读者造成“众人一面 ”的感觉 ,是没有抓住人物特征的原因,如描写母亲:“母亲是个极其善良的人,由于父亲是军转干部, 我们的家也就经常随父亲的工作而变动,可以说居无定所,过着颠沛流离的生活。 每到一处,母亲都能在新的环境中与街坊打成一片。 记得一次我们把家从山区迁往五十里以外的平原地带, 一辆马车就把母子四人及全部家当搬走了, 但街坊却跟在后面,送了一程又一程,最后,母亲与乡邻们都痛哭流涕。 但从此, 无论我们搬到哪里,都会不时有母亲的故旧探望她,就只为见见面,唠唠嗑,好像有永远谈不完的话题。 ”这些描写充分显示了母亲和人和睦相处的优良品质。

  观察,要对事物有丰富的感受,如描写河塘:“那河塘一亩田见方, 不很大, 但此时此地却有小家碧玉之清丽。 河塘东、西、北三面河埂上种着油菜、小麦,油菜花香诱人,小麦浅绿醉眼。 南面河埂是一条大路,路两旁栽满了树。 树叶清绿,枝条婆娑,绿意葱葱,一片生机。 河里树的倒影,伴着池塘春草,在夕阳余辉的照耀下, 显得幽静深邃。 清幽幽的水面上波光粼粼,偶有鱼儿戏水,溅起朵朵水花。 浮光颤跃,激起片片涟漪,再加晚风徐吹,更觉春意撩人。 这时,你会觉得环境是如此的清雅,心灵似乎被一股山间清泉冲洗过了,澄净清爽,早将郁闷、烦恼抛到九霄云外去了。 ”作者由低到高层次分明,调动了各种器官---视觉、触觉、听觉等。 写出了切身感受,把百草园的景物描写得丰富多彩,生活处处对于写作来说都极其重要,学生要留心生活,积累素材,勤于练习,多加思考,就可以写出好文章。

  二、体验生活的丰富多彩
  
  作文的本质就是要展现生活, 要描写人生生活中的所见所谓, 就要从心里真正热爱自己的生活,熟悉自己的生活方方面面,做一个生活的有心人,亲身体验生活。 美是到处都有的,如:父母忙碌的背影,教师那温柔的一颦一笑,同学挚友那纯真无私的笑脸,都可以看到美好的生活,我们看见奔流不息的河水,可以想到时间和人生的价值, 感受到一种执着追求的意志, 感受到一种顽强不屈的生命力……生活为我添新意,我为生活谱新曲。

  如描写雪景,可以这样描述:整个大地白茫茫一片, 棉花大的雪花纷纷扬扬从空中落下来。 路上连一个人影也不见。 雪地上,偶尔有几串小小的不知是野兔还是什么动物留下的脚印,很快,就被飘落的雪花覆盖了。 还可以这样描述:吃过晚饭,刚躺下不久,我便沉沉地进入了梦乡。 等一睁眼, 趴在窗子上一看:漫天的大雪正铺天盖地地下着,房屋上,大地上宛若盖了厚厚的棉被。 作者满怀童心,如果不是认真仔细地去观察,去感受,无论怎样也达不到这样的效果的。

  再如描写深夜中的笛声:“初时, 笛声像婴儿的呼吸,柔软绵长,细腻轻微,又像是从遥远的星空传来,似有还无…… 再听,笛声已像春天的少女,轻快明丽,活泼清爽,更像是一湾在山间流淌的清泉,无尘无染。 我,终不能忍住, 急急地和衣起床, 推开厚重的窗户, 室外的月光伴着微微些潮湿的夜风立即水一样地溢满了房间, 那笛声也就在我的耳边明亮起来。 ”表现了作者热爱生活,善于发现生活之美的良好情操。

  三、丰富自己的感知,提高想象力
  
  丰富想象是写作的基本功之一, 不可忽视,观察事物就思考注意事物,如描写春天的梨花:逢春了,又见一地梨花,带着点点春寒,还有尚未消失的冷露,星星点点,开了满树,满枝桠。 羞涩的花苞,欲迎还拒,抗击着春风,迟迟不肯开放,倒是那些盛开的花儿了,迎风俏丽,开得到是大方。 抬目而看,尽是一片洁白,白的纯净,白的寂寞,白的忧伤,白的,倒像是雪花遍地,令人绝望。 充分展现了作者对于梨花颜色的理解和感悟, 同时又抒发了自己心中的情感。 又如描写干涸的湖泊:踏上青湖洲,四面一望,三分之二的面积已被填埋,小溪不复存在, 剩下沿河的一小部分是覆盖着一层浅浅的草皮,别说不见什么参天大树,就是一棵小小的白杨树也见不着, 沿河的草地上有几头老牛在啃草, 临河的荆棘丛中有些麻雀在叽叽喳喳地飞鸣,真是“举头四顾心茫然……”,寥寥数语,一副立体的干涸湖泊图画就浮现在眼前。 由此可见,写好文章需要想象。

  只要练好三项基本功,写得一手好文章,就轻松自如了。

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