隐喻在应用语言学中的特点及其运用

　　摘    要：　随着知识时代的发展,让语言的应用形式更加多元化,所以关于语言的研究也引起了越来越多的重视。隐喻对于语言学来说很常见,人们通常认为隐喻是用来以语言为媒介感知事物的表述形式,所以形成良好的隐喻性思维有助于更好的理解应用语言学。本文主要就应用语言学中隐喻的特点展开讨论,还探讨了隐喻在应用语言学中的重要性以及隐喻在英语语言环境中的应用、给应用语言学教学带来的启发,希望能够产生一定的参考价值。

　　关键词：　应用语言学; 隐喻; 特点;

　　隐喻还被称作简喻,作为一种修辞手法经常性出现在文学作品中。隐喻指的就是使用一种物体来表现另一种物体,再加以生动形象的描写,让描绘的物体轮廓更为清晰。随着知识时代的不断发展,使得隐喻的功能更加多元化,应用范围也在不断扩大,除了在文学诗歌领域中被经常使用外,像心理学、应用语言学等领域都可以加强对隐喻的使用。语言作为人类最重要的交通工具,在人际交往过程中扮演着不可替代的角色,应用语言学的出现可以解决很多关于语言方面的实际问题,促进语言的功能作用更大化。实践表明,在应用语言学中引用隐喻,能够有效增强应用语言的表达效果。因此,对应用语言学中的隐喻特点进行研究,有助于应用语言学发挥更大的影响效用。

　　一、隐喻内涵及在应用语言学中运用的重要性

　　(一)内涵

　　隐喻缺乏具体、统一的概念,虽然字典中对隐喻都有解释,但还是存在不少差异,如果就字面意思理解的话,隐喻相当于一种很含蓄的比喻。隐喻属于比喻的组成部分,虽然不能直接看到比喻词的存在,然而句子中的确定词“是”却可以被认为是一种比喻手法。英语是一种在世界范围内被广泛使用的语言,英语当中的隐喻不是单一的将某种事物比作其它事物,让表述结果更为清晰,其存在方式是在对英语语言环境有了理解与感悟之后,能够在构建出来的语言环境中感受到它的作用,所以说英语语言中隐喻的内涵较为模糊,无法用确定的文字表达出来,只能通过语言环境去感受它的存在。

　　(二)重要性

　　随着人类社会的不断发展,之所以要在认知世界的过程中运用隐喻的方式,因为语言是一个能帮助人类理解不同群体思维的重要桥梁,人类培养隐喻思维模式有助于加强对生存环境的理解,所以隐喻对于应用语言学的发展来说有着重要的促进作用。一方面,有助于解决新旧知识的依赖性问题,基于知识时代视角下,新知识信息数目庞大,有些旧知识会被新知识所替代,但是两者之间还有着依存现象,应用语言学在对新知识进行介绍时,需要依靠原有的知识语言来进行表述,因此隐喻的存在非常重要,通过运用人们熟知的语言来阐述新生词汇,从而可以帮助人们降低理解新知识的难度。[1]另一方面,有助于缓解字面语言局限性的难题,因为字面语言并不是万能的,会有一定的局限性,所以在用语言进行表述的过程中加入隐喻,可以将人们熟悉的事物联系在一起,从而能降低字面语言的局限性,帮助应用语言学发挥更大运用价值。
 

　　二、应用语言中隐喻的本质存在

　　隐喻作为一种很常见的语言现象,和语言形式有着很大的关联性,不过在实际的隐喻研究过程中,语言形式通常会被忽略,所以造成人们对语言和隐喻之间的认知不够深入。在应用语言学中开展隐喻研究应必须对语言本质作用加以重视,例如词语、句子等对隐喻的运用方法。应用语言学家研究隐喻定义的过程中,是以原因隐喻和概念隐喻两个层面为基础,来理解语言当中隐喻的使用方式,不过语言中包括的其它手法,比如对比、修辞等也是不能缺少的组成部分。[2]综上可以得知,对应用语言学中隐喻的研究是需要建立在深层次的理论内涵上,在使用隐喻时应该考虑到语言框架的构建与限制,应用语言学中语境的本体领域和喻体领域相结合后能够刺激人们大脑的思维,此时被激活后的概念便是具体的,而且还可以和感官记忆联系起来,促进嗅觉、听觉、味觉等联想的产生。

　　三、应用语言学中隐喻的特点分析

　　隐喻在文学领域中是一种很常见的修辞手法,合理应用隐喻可以使得文学作品的研究价值提高。基于知识时代背景下,对隐喻的研究力度在不断加大,现在隐喻的应用范围也在不断扩大。应用语言学中关于隐喻的运用越来越频繁,而且也有着突出特点,通过对应用语言学中隐喻的特点进行分析,有助于促进应用语言学的良好发展。

　　(一)基本特点

　　应用语言学中隐喻的基本特点可以从两个方面进行概括,分别是隐喻的抽象性和隐喻的一致性。隐喻的抽象性是指在一般情况下,可以用具体的喻体来描写抽象的本体,但也存在喻体和本体都是抽象或者具体的情况;隐喻的一致性是指使用隐喻时需要对本体和喻体的特征进行对比,所以本体和喻体都需要有逻辑性可言。

　　(二)模式特点

　　隐喻的阶段模式特点。在开展隐喻研究工作的过程中,研究基础是形式逻辑的情况下,学者认为会出现所说非所指的现象通过这种现象可以推理出来隐喻的理解过程。研究隐喻的阶段模式时,隐喻会被分为两个阶段,一是要认识隐喻语言的表面含义是什么;二是要跳过隐喻语言的表面含义,然后去挖掘它的深层内涵。纵观隐喻的阶段模式,可以得知在深入挖掘隐喻的深层含义是会耗费大量时间,相对来说,理解隐喻语言的表面含义更容易些。不过,也有学者研究发现,深入探究隐喻语言的内在含义并不需要耗费太长时间,甚至和理解隐喻语言表面含义的用时一致。[3]由此我们可以得出结论,在解读隐喻语言时可以先从其内在含义着手,这样可以直接读懂文本意思,如果遇到陌生的语境时,可以先从字面含义开始,然后再逐步渗透到隐喻的内在含义中去。

　　第二,隐喻的应用语言学分析结构。对于应用语言学的研究学者来说,交际语言实际运用的本质就是研究的关键问题。所以,基于应用语言学的视角下开展隐喻研究工作时,必须要借鉴、学习传统理论和认知理论的研究成果,这样有助于构建一套满足自身发展需求的研究结构。不过在搭建这个结构时,还要考虑其他因素的影响,比如词义、语境、谈话双方的关系、目标等。不过,不可否认的是现在应用语言学中有关隐喻的研究还是处于认知基础阶段,但有不少应用语言学专家的研究方向发生了转变,由系统研究开始向语言的使用者倾斜,这种研究方向的转变趋势对于隐喻工作的研究有着积极意义。

　　第三,隐喻的信息与平行分布式处理。基于心理学研究的视角下,对于隐喻的理解可以从信息处理方式出发,或者从平行分布式处理方法出发。其中信息的处理方式也就是把人类的大脑看作是计算机,人类认知隐喻的过程,就是对存储信息进行解码的过程,然后可以实现交流的目标。平行分布式处理方法与信息处理方法有着很大的相似之处,同样是把人的大脑看作是计算机,并且认为在人类的大脑中存在着很多节点,采用多种组合方式把这些节点串联成一个完整的网络体系,在输入语言之后,这个网络体系便会产生相应变化,同时大脑网络中的节点也会有所变化,进而可以加快理解语言的时间。

　　四、隐喻在英语应用语言学中的运用

　　在应用语言学中隐喻的使用需要从多个层面进行,把最开始的意象图放置在抽象领域当中,最常用的方法就是用具体喻体来阐述抽象主体,再高层次的隐喻都有其文化属性。对于英语这一语言来说,隐喻的应用次数很多,而且应用形式也较为丰富,可以通过一些实际案例来探讨隐喻在英语中的应用现状。

　　(一)初级隐喻的应用

　　初级隐喻在英语语言中的应用较多,经常分为两种情况使用,首先最为常见的就是针对“是”的应用,通过利用事物的基础印象来用作隐喻,比如句子A good book is a good friend.这句话中把一本好的书籍直接说成是挚友,而不像常见的语言思维习惯,说成好的书籍就像挚友一样,也就是借助好书籍的基础印象来看作是挚友,“是”在中间起到了强调语气的作用。其次,喻体和本体保持高度一致,比如单词“climb”,它本身的基础含义就是“爬”,A monkey climbed the tree(一只猴子爬上了树),显然这句话当中“climb”使用的就是基础含义,The temperature climbed in to the 39℃.(温度上升到了39摄氏度),此句中的隐喻转换方式较为明显。因为单词climb基础含义是“爬”,根据语言习惯,说温度的时候不会翻译成爬到了39摄氏度,也就是将一个动作转换到数字的改变中,不过喻体和本体之间有着一致性,因为“climb”本义就是向上的运动,而温度的数值也是向上运动的,所以从本质上来看还是存在一致性。[4]像这种用法在英语的应用语言中还是很常见的,因为英语也有着不相同的文化背景、使用环境,所以说一个单词也可以有多种用法,这让喻体和本体还有着本质上的一致性。

　　(二)复杂隐喻的应用

　　文化给复杂隐喻带来的影响较大,对于英语这个在世界范围内被广泛应用的语言来说,其有着很大的文化跨度,因为英语会在不同国家、不同文化背景的影响之下发生一些改变,比如常见的有美式英语、英式英语等。基于应用语言学的视角下来研究隐喻的用法,需要和很多理论框架相结合,充分考虑到英语语言的多种因素,像英语的使用场景、使用对象、文化背景等,这样才能让隐喻的应用更加合理。复杂隐喻的使用需要和文化背景以及思维方式联系起来,比如名言“时间就是金钱”,如果用不灵活的方式进行表达的话,那么就是“Time is money.”,但是这种表达过于正式,人们习惯用“You are wasting time.”来进行交流,因为他们认为浪费时间的意思就是想说时间珍贵。由此看来,复杂隐喻的应用是受到思维方式、表达习惯等因素影响的。

　　五、隐喻给外语教学和研究带来的启发

　　在完成了对应用语言学中的隐喻特点的分析之后,可以得知应用语言学中隐喻的使用很常见,而且还可以发现隐喻也是文化现象与思维现象,大众日常生活所使用的语言已经和隐喻充分结合在一起。关于隐喻的理解深度,很大一部分原因都决定于使用者了解和掌握民族文化模式的程度深浅,因为在隐喻当中所包含的民族文化真是人们所熟知的民族母语,随着时间的推移,可以有效增强学习者理解民族文化的深度,所以大众在平时的交际中理解与学习隐喻的难度并不大。[5]然而在接触外语时,由于缺乏良好的文化氛围,再加上可能掌握文化知识不到位的原因,容易发生面对常见隐喻也无法深入理解的情况。由此看来,基于人们熟知与本民族语言思维以及语言文化背景的条件下,只要把应用语言学中本体和喻体的内涵和相关理论联系起来,便可以提升隐喻的应用效果。

　　综上所述,隐喻作为一种应用形式存在于人们的语言中,且有着较为丰富的内涵。通过研究隐喻对应用语言的重要性可以得知隐喻能够缓解新旧知识的依赖性、缓解字面含义的局限性,对于应用语言学的良好发展有着积极影响。应用语言学中隐喻的特点可以分为基本特点和模式特点,通过研究应用语言学中隐喻的特点,可以在一定程度上增强其作为语言手段的应用形式,有助于人们在学习应用语言学时能够深入理解其表面上的含义或者背后的深层内涵。对于英语语言来说,隐喻的用法可以分为初级隐喻以及复杂隐喻,英语作为在世界范围内被广泛使用的语言,会因为文化背景不同等因素而产生不同的语境,因此需要使用隐喻手法的人在完成语境判断后再选择合适的应用方法。今后对于应用语言学的研究还会继续进行,所以还需加强对隐喻特点的研究力度,让其在应用语言学中能够获得更大的发展空间。

　　参考文献

　　[1]于彦.应用语言学中隐喻的特点分析[J].牡丹江教育学院学报,2015(8):31.
　　[2]赵明.论影响隐喻思维的文化因素[J].琼州学院学报,2010,17(3):165-166+171.
　　[3]王劼.应用语言学中隐喻的特点分析[J].湖北函授大学学报,2014,27(9):129-130.
　　[4]李奕.应用语言学中隐喻的特点[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2003(Z1):50-52+63.
　　[5]韩琨.隐喻在应用语言学中的特点及运用[J].南阳师范学院学报,2008(2):48-49.