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研究对青少年流行性传染病的控制及预防方法

来源:基层医学论坛 作者:张奎兴
发布于:2020-03-18 共2324字

预防医学本科毕业论文精选范文10篇之第七篇:研究对青少年流行性传染病的控制及预防方法

  摘要:目的 研究对青少年流行性传染病的控制及预防方法。方法 选取2015年1月-2016年1月在我院进行健康体检的青少年101例作为对照组,均进行常规体检健康宣教;选取2016年2月-2017年2月在我院进行健康体检的青少年109例作为观察组,均采取有针对性的控制及预防措施。比较2组青少年流行性传染病的控制和预防效果。结果 观察组流行性传染病总发病率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总满意度97.25%,高于对照组的84.16%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对青少年流行性传染病的控制及预防十分重要,采用合理的防控方式可减少其发生,有利于公众健康。

  关键词:青少年; 流行性传染病; 控制; 预防;

  流行性传染病一直是威胁人类健康的大敌,在人口集中、密集度高的当今社会,其预防尤为重要[1].特别是青少年,仍处于受教育阶段,接受新事物速度快,可塑性强,通过有效的方式帮助青少年建立流行性疾病预防意识,是控制以及预防流行性传染病的重要措施。本研究对青少年流行性传染病的控制及预防方法进行了探讨,现报道如下。

预防医学

  1 资料与方法

  1.1 一般资料

  选取2015年1月-2016年1月在我院进行健康体检的青少年101例作为对照组,其中男57例,女44例,年龄13岁~25岁,平均年龄(18.6±5.4)岁,传染病史:有9例,无92例;选取2016年2月-2017年2月在我院进行健康体检的青少年109例作为观察组,其中男62例,女47例,年龄13岁~26岁,平均年龄(18.0±5.7)岁;传染病史:有10例,无99例。2组一般资料差异无统计学意义(P>0.05)。

  1.2 方法

  1.2.1 对照组

  应用常规体检健康宣教,注意个人卫生,饭前、饭后勤洗手,可通过图片、PPT、讲座等方式让青少年加深对流行性传染病基础知识了解,讲解传染途径,如何在日常生活中进行预防。

  1.2.2 观察组

  应用有针对性的控制及预防措施,青少年要注意进行预防接种,同时可通过图片、PPT、电视、网络、讲座等方式了解流行性传染病的相关知识,以便改变自身不良习惯。注意日常生活卫生及个人卫生,饮水必须是达标水质,尽量喝热水,保持室内通风,在打喷嚏、咳嗽的时候,要用纸巾掩盖,勤换衣服、床单、被罩,尤其是内衣裤,及时清洗,在阳光下晒干,被子也要定期在阳光下晒,洗漱物品不能与他人共用。督促青少年发现有流行性传染病相似症状时,及时就医,配合医护人员取样确诊;在确诊后要将自己触碰过、使用过的物品交代清楚,及时控制传染源,避免他人传染,尽早配合治疗,有利于恢复。通过预防及控制方法的指导,让青少年更了解如何保护自己。

  1.3 观察指标

  记录2组流行性传染病的发病情况,包括慢性乙型肝炎、结核病及其他流行性传染病,拟定健康体检中流行性传染病的控制及预防方法满意度评定量表,包括满意、一般满意、不满意,总满意度=(满意+一般满意)/总例数×100%.

  1.4 统计学方法

  计数资料应用χ2检验,P<0.05表示差异有统计学意义。

  2 结果

  2.1 2组流行性传染病的发病情况对比

  观察组总发病率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1.

  表1 2组流行性传染病的发病情况对比    

  例(%)

  2.2 2组满意度对比

  观察组总满意度97.25%,高于对照组的84.16%,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2.

  表2 2组满意度对比    

  例(%)

  3 讨论

  社会在不断进步,人们生活质量不断改善,平均寿命增加带来人口密集程度逐渐提升,随之而来的流行性疾病预防已成为重中之重[2,3].在人口密度越大的地区,流行性传染病带来的危害越大,并且虽然疾控方式、抗病毒药物在不断更新换代,但耐多药病菌仍然是棘手的问题,因此如何从根本上杜绝传染性疾病的流行是重要的研究课题。

  流行性疾病的预防不能仅依靠单一机构,需要人人有健康意识以及传染病预防观念,特别是对于正处于接受教育年龄的青少年,更需要注重疾控宣传;目前学校内进行的健康宣教多较为简单,虽然可使青少年了解部分传染病的性质以及预防基础知识,但有明显不足,探讨更为适宜的方法十分重要[4].首先,需要普及疫苗接种的重要性,不仅需要家长了解,也需要青少年自主产生疫苗接种意识,以预防部分传染性疾病。其次,通过讲座、互联网、电视等方式普及的健康知识,一般内容较为笼统,未能个体化到每一名青少年生活中,因此注重健康教育个体化十分重要,青少年不注意个人卫生,并且每一名青少年日常生活习惯、饮食习惯不同,因此针对上述情况,需要详尽讲述个体化部分,方可收到预期效果。最后,需要对青少年普及传染性疾病相关知识,特别是症状部分,当发现类似症状后青少年应具有自主就诊意识,尽早治疗,以做到传染源早期控制。本研究结果显示,观察组流行性传染病总发病率低于对照组(P<0.05),说明详尽的宣传可明显提高传染病预防效果,使青少年健康意识显著提升,降低了流行性传染病的发病率。另外,观察组总满意度明显高于对照组(P<0.05),说明合理的健康宣教可使大部分青少年感到满意[5].青少年乐于接受传染病相关知识对传染病防控有着重要意义。

  综上所述,青少年流行性传染病预防是重要且必要的卫生措施,需系统化、个体化详细介绍传染病部分以及个人预防部分,以获得更好的预防效果。

  参考文献
  [1]孙智慧,王芳。流行性传染病的控制预防方法浅析[J].中国现代药物应用,2012,6(12):64-65.
  [2]杨丽梅。流行传染病的预防和控制途径分析[J].中国医药指南,2018,16(6):131-132.
  [3] 张可云。学校呼吸道传染性疾病的预防和控制策略研究[J].糖尿病天地,2018,15(6):108-109.
  [4] 姜建霞。传染性疾病的预防及控制措施分析[J].中国保健营养,2018,28(10):190-191.
  [5]蒋晓云。119例传染病住院患者防治知识知晓情况调查分析[J].齐鲁护理杂志,2014,20(19):73-74.

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作者单位:新宾满族自治县疾病预防控制中心
原文出处:张奎兴.青少年流行性传染病的控制及预防方法研究[J].基层医学论坛,2020,24(02):275-276.
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