公共图书馆开展阅读推广的现状与解决措施

　　摘    要：　阅读推广是政府、媒体、出版机构、图书馆等相关部门机构为培养全民的阅读习惯、提升其阅读兴趣及水平而开展的服务工作及相关活动，这也是公共图书馆的核心职能。当前，公共图书馆虽然在开展阅读推广工作中取得了可喜的成就，但同时还存有一定的问题，亟须相关部门给予重视并采取有效对策来解决这些问题。

　　关键词：　公共图书馆; 阅读推广; 问题; 对策;

　　一、在阅读推广中公共图书馆的服务定位

　　公共图书馆在大众的公共文化生活中扮演着重要的角色，其重要职责在于引领全民阅读的新风尚，在全社会范围内营造全民阅读的良好氛围。公共图书馆具有开放性、公益性、平等性等特点，这些特点也就决定了它在全民阅读推广活动中的角色地位，即积极的倡导者、组织者与协调者。开展阅读推广工作已刻不容缓，公共图书馆要将这一工作摆到重要而紧迫的位置，努力做好阅读推广工作。

　　公共图书馆在阅读推广、为读者提供优质阅读服务的同时，自身也实现了可持续发展，进一步提升了自身的社会职能。随着全民阅读活动的广泛开展，公共图书馆要积极发挥自身的优势，推进社会阅读的发展，促进大众文化品位与素养的提升，让整个社会习惯阅读，爱上阅读，从而让阅读成为大众的一种生活方式。推广阅读是公共图书馆发展的根本依托，是其存在的根本价值，也是社会赋予其的根本使命。

　　二、当前公共图书馆在阅读推广中存在的问题

　　公共图书馆在提升全民素质，丰富人们精神文化生活方面发挥着重要作用，推动了我国文化产业的发展，提高了综合国力，但是公共图书馆在阅读推广的过程中也存在着问题和不足，主要体现在公共图书馆的馆配图书质量方面，硬件设施建设和受众群体等方面，主要表现为:
 

　　(一)公共图书馆的馆配图书质量不高

　　公共图书馆的馆配图书质量整体不高，主要原因在于:一是图书出版的质量整体不高，二是图书馆的采购经验不足。在各个领域，名人总是习惯拿来被“消费”，具体到出版领域，便衍生出大量与名人有关的不具参考性、质量不高的各类汇编图书、传记文学。随着出版社的改制发展，一些出版社在生存压力下开始降低出版标准，把营利放在首位，一些质量不高的类似普及类的图书馆被出版，导致我国图书市场整体水平下降。另外，除了图书内容质量不高外，图书的装订及纸张质量也不如人意，很多读者反映图书馆中的很多图书容易脱页，造成了阅读不便，使读者容易产生阅读抵触情绪。而一些版式新颖、装帧设计好看的图书却不适合图书馆进行馆配，它们较为容易损坏，而且不易排架。当前，我国公共图书馆在采购馆配图书时，大部分都是采取招标的形式，然后由书商为图书馆提供采购、着录加工的增值服务，然而书商对于读者的需求以及读者群体特点并不了解，标书中注明的一些事项可能会在后期的增值服务中心出现缩水或难以兑现的问题。作为采购方，公共图书馆在现阶段并不具备足够的能力与经验去检查书商提供的服务、制定完善的标书，在早期图书馆很难发现问题隐患。

　　(二)公共图书馆在资源建设方面存在不足

　　读者到公共图书馆读书，主要目的在于休闲娱乐，辅以了解基本的生活常识，因此一般传统类的图书便可以满足大多数读者的阅读需求。但是对于一些有明确阅读需求的读者来说，公共图书馆的馆配图书就难以满足其需求。同时，图书馆在对自身的推广与宣传方面还不够积极、全面，图书馆中馆配的历史文献资料、数字化图书资源、政府公开信息等很少有读者了解，更不用说去使用了，从而也就造成了图书馆馆配资源的浪费。公共图书馆在服务项目方面，对纸质书刊的现代化开发利用还处于起步阶段，现代数字化、智能化的服务尚未在全国范围内的公共图书馆普及开来，比如图书馆区域内的通借通还服务也是近几年在个别的大城市开始实施的。资源建设方面的不足，就在一定程度上动摇了图书馆有效开展阅读推广服务的物质保障基础。

　　(三)公共图书馆在阅读推广中的目标受众较为局限

　　公共图书馆在阅读推广中的目标受众较为局限，主要表现在两个方面:其一，过分强调推广儿童与青少年阅读;其二，缺乏对成人阅读推广的重视。当前，整个社会都十分关注儿童及青少年的阅读状况，然而关心则乱，现实状况令人担忧。一些家长为了让孩子的阅读量得到提升，盲目的给孩子选择阅读题材较难的书籍，而且还增加其阅读时间，在这一压力下，儿童及青少年的阅读变成了应付父母、老师任务的阅读，难以真正享受阅读的乐趣和书中有趣的知识，反而会让孩子产生厌烦心理。而对于成人来说，以成人为对象的阅读推广活动的力度很弱，图书馆的阅读推广活动主要还是面向儿童、青少年，他们只看到了儿童与青少年发展的可能性，却忽视了成人自我增值的意愿，这种狭隘的理念阻碍了阅读推广活动在全社会范围内的开展。

　　三、公共图书馆有效开展阅读推广活动的对策分析

　　(一)加快公共图书馆传统服务的升级转型

　　过去，公共图书馆主要为读者提供报刊、图书的借阅服务，读者借阅的也只能是图书馆馆配的报刊、图书，整体质量不高，而一些质量较高的专业图书也常常因为内容对大部分读者来说较为晦涩，并不具有可读性。一般情况下，读者的需求主要是一些与生活密切相关的报刊与图书，如生活保健、语言学习、休闲小说、炒股理财、历史传记、心理法律等，其阅读倾向在于即时应用、生活娱乐，更多的是一种浅阅读。因此，公共图书馆要从读者需求出发来升级转型其传统服务。公共图书馆不仅要对馆配图书资源进行建设，还要把外借流通的图书按照读者的阅读需求来进行配备，尤其是要增加质量高的普及类图书的数量与种类。近些年来，很多图书馆都推出了“读者荐书”的活动，图书馆可以按照读者的推荐来采购图书，从而有效满足读者多样化的需求。另外，图书馆还应该开拓新的服务模式，如举办阅读指导、读者培训的相关讲座，帮助读者找到适合自己的图书;开展各类文化讲座，比如面向年轻人的职场培训、面向老年人的健康养生讲座等。这些新的服务模式对于提升公共图书馆的社会影响力具有重要意义。

　　(二)提升公共图书馆对自身资源的利用率

　　随着网络及移动智能设备的快速发展，数字化阅读成为大众尤其是年轻人的主要阅读方式，海量的信息都可以通过数字化产品、数据库、网络等来进行传输。当前，阅读正在经历一场转型与变革，图书馆如何对自身资源进行充分利用是一个值得探究的问题。大部分图书馆都会购买很多电子资源，如超星等，但这不足以应对数字化发展的大趋势。图书馆可以充分利用自身馆配图书资源，把特色的资源数字化为一种文化产品并在网络中进行分享，让更多的人可以观看、阅读。另外，图书馆也可以把自己举办的各类讲座制作成视频并上传至网络，以供更多读者观看，吸引更多人的阅读兴趣。总之，图书馆要充分利用互联网，拉近图书馆与读者之间的距离，推动阅读推广的进一步发展。

　　(三)在阅读推广活动中重视经典书籍的推广

　　图书馆馆藏资源数量庞大，种类广泛，这也在一定程度上增加了在阅读推广活动中选择书籍的难度。要想举办一场具有成效的阅读推广活动，离不开高质量的图书，同时还要准确把握受众的阅读喜好，所以在开展阅读推广活动之前图书馆要做好图书筛选工作。在图书选择上，图书馆应首先从经典书籍入手，要知道经典书籍之所以可以成为经典，就是因为它经过了读者的检验，经过了时间的沉淀，依旧具有较高的可读性。所以，在阅读推广活动中，图书馆可以选择中外经典图书，比如《西游记》《傲慢与偏见》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》等，这些都可以作为向青少年进行阅读推广的经典书籍。这些经典书籍有很多都在青少年的课本中出现过一些片段，青少年阅读起来会更容易进入。而面对成年人，可以选择一些相关专业技术、职场经验等方面的经典着作来开展阅读推广活动，这些书籍容易让成年人产生共鸣，对他们的生活也有重要的指导意义，更有利于提高阅读推广活动的有效性。

　　四、结语

　　图书阅读依然是获取知识、获得精神食粮的主要路径，公共图书馆自然成为全民学习的重要场所，建设好公共图书馆让其发挥效用最大化，在建设阅读社会和全民学习型社会中承担着重大的责任和社会使命。做好阅读推广工作的首要任务就是要营造良好的阅读空间，不断优化公共图书馆，促进图书馆服务的优化升级，提高图书馆资源的利用效率，重视对阅读活动的推广，培养全面阅读习惯。

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