5 研究反思
因受时间和人力的限制,本研究尚存在如下不足之处:
(1)由于现实因素的限制,在选择被试时,选取的是大学生手机成瘾倾向量表得分相对较高,相较于其他同学具有手机成瘾倾向的人群作为被试,并不是严格意义上的手机成瘾患者,另外,由于内观认知疗法采取完全自愿的原则,且相较于其他团体心理辅导耗时较长,大众对其的了解程度也不够,所以导致被试人数较少。这是本研究在被试选择上的不足。
(2)本研究使用的方法是内观疗法与认知疗法的结合,其中内观疗法起源于日本,在日本开展得最为广泛。因此,在资料搜集方面存在语言障碍,导致本文关于内观阐述较为欠缺,同时由于内观研究方法需要特定的场地、环境和氛围,在国内由于客观条件的限制,无法为内观体验者提供日本内观疗法应有的相关环境氛围,可能会对内观效果产生影响。
(3)本研究采用分散内观认知疗法,以高校在校学生为研究对象,由于被试的限制,在实际操作中会遇到种种影响研究安排的问题。比如,内观认知干预需多次分开进行,设定合理的内观认知体验时间表,但内观者因为学校的课程学习、班级社团活动的安排、或其他突发事件的影响不得不经常做出调整,影响到内观认知干预时间安排间隔的规范性。
(4)研究中主要利用学生的空闲时间,在三周内进行六次内观认知干预。从严格的内观认知疗法设置来说,最有效的是为七天六夜的集中内观认知体验,但由于各种客观因素限制无法进行,可能会影响干预效果。
(5)仅对内观者在干预前后的心理状态进行了测评,评估的是内观认知疗法的短期效果,尚未做远期效果追踪随访。
结论目前,随着经济的不断发展,市场竞争日趋激烈,使得大庆市中小科技企业的生存面临很大的挑战,而员工培训是提升中小科技企业核心和竞争力不可缺少的环节。因此,本文以大庆市中小科技企业为研究对象,通过问卷调查的方法,分析了大庆市中小科技企业员...
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