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信阳少儿体育舞蹈办学状况探究结论与参考文献

来源:未知 作者:学术堂
发布于:2018-05-28 共1798字
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  7 结论和建议。

  
  7.1 结论。
  
  信阳市少儿体育舞蹈性别比例严重失调,男女比例 1:4;学员年龄以 7--12岁为主;60.9%的学员自主选择学习体育舞蹈;学习动机以培养兴趣爱好和锻炼身体为主;学习舞种较为单一,以拉丁为主;学员训练时间少,80%培训机构每周上一次课,80%培训班每次课时为 90 分钟;参加比赛机会较少,65.4%的学员没参加过比赛;信阳市少儿体育舞蹈教师男女性别比例严重失调,男女比例为 1:4;80%老师为 35 岁以下,年轻化;75%的老师教龄为 5 年以内,教学经验不足;学历较高,大专和本科占总数的 70%;老师都有教师等级证书,二级及以上有 17 人,占总人数的 85%;以大学生兼职为主,流动性较大;教师教学动机以提高基本技术为主,与学生的学习动机不符合;35%的老师没有进修过。
 

  
  信阳市少儿体育舞蹈教材不统一,60%的培训机构没有教材;80%的老师上课没有教案;教学内容不合理,芭蕾形体和身体素质比重过小;上课内容依赖学校的安排,忽视了学生实际情况;教学多为单人,双人教学较少;教学方法较为陈旧,缺乏创新,以传统的为主;68.7%的学员能掌握课堂学习内容;体育舞蹈场地缺乏,舞蹈教室设施简陋,辅助设备不足。
  
  7.2 建议。
  
  尝试体育舞蹈进校园,在中小学开展体育舞蹈兴趣班。开办城市间的体育舞蹈交流活动,走出去和引进来。多种办学形式相结合,联合企业或股份制办学。相关部门采取考核制度,每年进行考核对不合格的整顿或停业等。培训机构可以定期开展家长会,听取家长的意见,家长也可以进行现场交流活动等。
  
  8 参考文献

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