开展中学生休闲体育活动的研究结论及参考文献

    本篇论文目录导航：

【题目】西城区中学生休闲体育开展情况调研   
【第一章】北京八中学学生休闲体育活动实施分析前言  
【第二章】北京市中学生参与休闲体育活动的研究方法  
【3.1】北京市八中学生参与休闲体育活动情况分析  
【3.2】影响北京市八中学生休闲体育开展的因素分析 
【3.3】国外休闲体育发展情况对中学生休闲体育开展的启示 
【3.4】我国中学生休闲体育的教育对策研究  
【结论/参考文献】开展中学生休闲体育活动的研究结论及参考文献

　　4 结论与建议

　　4.1 结论

　　4.1.1 从认知方面来看，学生对休闲体育的认知情况不理想，虽学生对休闲体育的态度积极，但学生空闲时间活动安排内容上单一且活动方式消极，这不利于学生积极健康成长，希望引起学校、家庭和社会的关注。

　　4.1.2 从活动时间上看，学生进行休闲体育活动的频率较低，为 2-3 次/周，节假日每次活动持续时间主要是 1-2 小时，平日每次活动持续时间主要是 1 小时以内。学生对平日上学时期的“时间不满意”占一定比例，说明学生的学习、课业负担依然很重。

　　4.1.3 从活动内容上看，学生在节假日从事的休闲体育活动主要以球类和户外郊游、散步、跑步等简单易操作的项目为主；在平日上学期间，受体育课内容传统模式的影响，学生主要选择常规的球类项目。男女生由于生理特点和性格特征导致选择的项目不同。

　　4.1.4 从活动形式和场所来看，学生休闲体育活动的主要形式是“与同学、朋友、亲人一起活动”和“单独活动”.学生节假日的活动地点主要是小区广场、公园，部分学生会选择收费的场馆进行活动，平日上学期间主要在学校场地进行活动，场地形式单一。

　　4.1.5 从消费来看，学生节假日的年平均消费是 101-500 元，平日每学期消费 0-100 元，消费类型属于实物形式消费，主要用于购买运动服装和器材。消费水平高并没有作为学生参与休闲体育活动的主要原因，西城区学生家庭经济水平较好，学校重视体育活动，这对开展休闲体育活动有积极促进作用，使得大力开展休闲体育的可行性更高。

　　4.1.6 影响学生参与休闲体育活动的因素是多方面的，个体主观原因主要是学生对休闲体育的认知情况不佳，缺乏兴趣，觉得运动太苦太累，女生表现得更为明显；外部客观的主要原因是学习负担重，休闲时间少，场地器降，部分同学身体素质材的限制，休闲体育氛围不佳，缺乏指导。值得注意的是学生体质下差，参加体育活动力不从心。

　　4.2 建议

　　4.2.1 更新对中学生休闲体育宣传的渠道，为与当今互联网时代特征相适应，选择知识普及最快捷、方便的渠道--移动互联网设备，这也启示有关休闲体育的知识普及、宣传可以在移动互联网这种新媒体上加大力度。

　　4.2.2 为西城区更好休闲体育活动，必须对学生进行休闲体育教育，培养学生终生休闲体育意识，学生生活的环境主要由家庭、学校、社区三个维度构成，从这三个方面进行休闲体育教育全面且易于实施。

　　4.2.3 西城区作为体育事业发展较好，居民思想开放，学校体育开展丰富的区域，可参考日本、澳大利亚、美国、英国等国家学生或青少年参与休闲体育的成功经验。西城区政府提高对休闲体育的重视，相应在政策上做出及时调整；体育项目上，利用优势资源，设计休闲活动，引进新项目；利用家庭进行休闲体育教育，学校保证学生安全前提下组织休闲体育活动。

    参考文献

　　[1]向建州。当代中国休闲伦理研究[D].湖南师范大学，2013

　　[2]朱玉芳。我国青少年体育休闲娱乐活动的开展刍论[J].中山大学学报论丛，2010,26（01）：214-219

　　[3]马惠娣，刘耳。西方休闲学研究述评[J].自然辩证法研究，2001,05:45-49

　　[4]陆彦明，马惠娣。马克思休闲思想初探[J].自然辩证法研究，2002,01:44-48

　　[5]赵恒。北京市海淀区农村居民休闲体育活动现状调查与研究[D].首都体育学院，2008

　　[6]宁泽群。于光远与中国休闲研究[J].洛阳师范学院学报，2014,09:13-16

　　[7]马惠娣，刘耳。于光远休闲思想述要[J].洛阳师范学院学报，2014,09:1-12

　　[8]马惠娣。休闲--文化哲学层面的透视[J].自然辩证法研究，2000,01:60

　　[9]成思危。知识经济时代与人的休闲方式变革[J].自然辩证法研究，2003,02:70-71

　　[10]孙承志。休闲哲学观思辩[J].社会科学家，1999,04:37

　　[11]马惠娣。中国学术界首次聚焦休闲理论问题研究--“2002-中国：休闲与社会进步学术研讨会”综述[J].自然辩证法研究，2003,02:82

　　[12]周传志。我国新时期家庭体育的作用[J].北京体育大学学报，2005,02:158-160

　　[13]刘一民。余暇体育--种文明、健康、科学的余暇生活方式[J].天津体育学院学报，1996,01:59-64

　　[14]于可红，梁若雯。从休闲的界定论休闲体育[J].中国体育科技，2003,01:21-23

　　[15]周莹，申萍。中、日、韩居民闲暇体育活动倾向的比较研究[J].中国体育科技，2001,11:44-46

　　[16]徐佶。小康社会珠江三角洲城镇居民休闲体育模式研究[D].上海体育学院，2008

　　[17]潘海峰，李军华，曾庆龙。论休闲体育[J].解放军体育学院学报，2004,01:35-37

　　[18]许宗祥。休闲体育概论[M].北京：人民体育出版社，2007（5）：124-130

　　[19]朱大修，何渝玲等。试论“休闲体育”的特点、概念及发展前景“[J].上饶师专学报，1997,06:90-92

　　[20]石振国，田雨普。闲·休闲·休闲体育[J].体育文化导刊，2004,08:45-46

　　[21]卢锋。休闲体育的社会功能探析[J].成都体育学院学报，2004,02:1-4

　　[22]魏薇。休闲体育与生活质量[J].浙江体育科学，1997,01:56-59

　　[23]罗林。休闲体育的认识深化及在我国的发展研究[D].苏州大学，2005

　　[24]蒋科。上海城市居民参与休闲体育活动的现状分析及对策研究[D].上海体育学院，2013

　　[25]米忠，鱼芳青。全民健身与中学生体育投入的现状分析及对策研究[J].安徽农学通报，2007,13（9）

　　[26]罗锐。四川省中小城市青少年休闲体育开展情况调查及对策研究[D].四川师范大学，2010

　　[27]江宗岳。上海台北高中生参与休闲体育活动阻碍因素的调查研究[D].上海体育学院，2013

　　[28]郑和明。”动静总相宜“--学生休闲体育开展对策[J].第一健身俱乐部，2009,04:58-61

　　[29]屈强，孙宝全。 赤峰市中学休闲运动开展现状调查与分析[J].2009,02:195-198

　　[30]张祝平。中学生余暇体育开展现状研究[J].当代体育科技，2012,06:72-73

　　[31]张冬梅。四平市青少年学生余暇体育活动现状的调查及其对策研究。吉林师范大学学报[J].吉林师范大学学报（自然科学版）。2009（4）：10-11

　　[32]樊莲花。武汉市居民假日休闲体育消费行为特征研究[D].武汉体育学院，2013,6

　　[33]刘志强，张庚淼，韩省亮，等。21 世纪我国现代体育消费行为及对策研究[J].西安体育学院学报，2004,21（3）：1-4

　　[34]成钧，陈捷。休闲体育与家庭体育的关系探析[J].湖南广播电视大学学报，2010,01:93-94

　　[35]杰弗瑞·戈比。你生命中的休闲[M].云南：云南人民出版社，2000.08

　　[36]江宗岳。上海台北高中生参与休闲体育活动阻碍因素的调查研究[D].上海体育学院，2013

　　[37]张李飞。西安市职业女性参与休闲体育活动的现状与对策研究[D].西安体育学院，2011

　　[38]王必琪。城市小学生休闲体育教育研究[D].上海体育学院，2009

　　[39]王伟。上海市西南片初中学生余暇体育现状调查及研究[D].上海师范大学，2012

　　[40]王斌。影响中学生余暇体育行为的因素及其策略[J].上海体育学院学报，2005,02:87-90

　　[41]黄文琴。以色列学校休闲教育经验[J].外国中小学教育，2005,03:37-40

　　[42]黄文琴。论学校的休闲教育[D].上海师范大学，2006

　　[43]王必琪，吕晓昌。城市中小学生休闲运动教育的价值与路径选择[J].山东体育学院学报，2012,05:1-5

　　[44]倪瑞芳。关于开展学校休闲体育教育的探讨[J].芜湖职业技术学院学报，2006,01:76-78

　　[45]叶展红。关于开展家庭体育的构想[J].广州体育学院学报，1999,02:49-52

　　[46]孟凡强。休闲体育教育的研究现状与问题[J].山东体育学院学报，2008,07:75-78

　　[47]孙林叶，董美珍。国外休闲教育的发展及启示[J].教育理论与实践，2006,20:3-5

　　[48]阎守扶，李思琪，赵立。北京市社会体育指导员发展现状与对策研究[J].中国体育科技，2010,06:104

　　[49]姜耘。中美休闲体育的比较研究[D].苏州大学，2003

　　[50]袁玉斌，李博。探析家庭休闲体育的影响因素[J].少林与太极（中州体育），2012,04:21-23

　　[51]霍铠声。澳大利亚学校体育现状与我们的思考[J].体育师友，2002,05:46-47

　　[52]刘平。中日休闲体育的比较研究[D].湖南师范大学，2007

　　[53]尚菁菁。英国休闲体育发展及对中国的启示[D].成都体育学院，2012

　　[54]李相如，凌平，卢锋。休闲体育概论[M].北京高等教育出版社，2011.8

　　[55]D.Sun,D.Walsh.Review of studies on environmental impacts of recreationand tourism in Australia[J].Journal of Environmental Management,1998,53（4）：323-338

　　[56]Bell Simon.Outdoor Recreation and Nature Tourism:A European Perspective[J].Living Reviews in Landscape Research,2007,01:2

　　[57]张蕾。山东省农村中学生休闲体育现状调查及发展对策研究[D].北京体育大学，2007

　　[58]陈华。休闲体育消费的特征与功能[J].武汉体育学院学报，2008,03:38-41

　　[59]杨铁兵。试谈体育氛围的影响因素[J].法制与社会，2008,35:250

　　[60]王志威。英国体育休闲娱乐的发展[J].军事体育进修学院学报，2005,04:30-33

　　[61]谢松林，孙宏茹。论休闲时代--兼论休闲体育[J].山东体育学院学报，2008,04:30
 

　　致谢

　　本论文是在导师指导下由本人独立完成，两年时间里导师不仅在学习上而且在生活中都给了我很大帮助，指导我如何才能高效完成学习任务，如何进行将来的职业规划等。

　　在论文的问卷设计、发放、回收，论文的写作思路等每个环节都耐心指导，让我顺利完成论文。在此，向您表示衷心感谢，您严谨的治学精神和诲人不倦的态度将会使我终生受益。

　　论文的问卷部分是重中之重，首先感谢北京八中体育组组长让我在贵校实习，有了这次实习机会才能让我的论文进行得如此顺利，再次感谢八中的所有学生和老师的配合，学生积极配合以及完成问卷的认真态度也使我的论文达到较高的信度。

　　另外，感谢本学院的的各位领导、老师和同学，特别是对我论文有直接指导的师兄师姐们。

　　最后，向在座的各位在百忙中抽取宝贵时间的评审专家表示衷心的感谢！