在传统的初中化学实验教学中,主要方法是教师进行知识点的讲授,学生在台下听,死记硬背,为考试而学习,很少在实际学习过程中加入自己的探索。这限制了学生创新思维的发展。初中学生接触化学较少,再加上化学概念比较抽象,学生在学习中往往会遇见较多困难。...
学生是课堂学习的主体,只有主体全身心地投入其中,才能收到好的学习效果,探究式教学则主要强调学生学习的主动权和主体地位。探究式教学有利于活跃课堂的气氛,有利于把学生的学习积极性激发出来。因此,探究式教学模式深受教师们的推崇。本文从以下三个方...
将情景创设应用于化学教学之中非常重要,教学情景指的是让知识得以存在并且进行应用的一个活动背景或者大的环境背景.一、初中化学教学情景的概述1.化学教学情景的主要类型化学教学情景大体上可以分为真实的学习情景和知识情景两大类.我们先谈谈真实的化...
在倡导素质教育的大环境下,学校更关注对学生实施创新教育。所以,在化学教学过程中,教师要注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。一、在化学教学过程中创设创新环境,培养学生的创新意识(一)创设轻松和谐的教学环境要想让学生敢于大胆发言,...
一、通过演示实验创设学习情境,激发学生的学习兴趣学生在刚开始学习化学这门学科时,经常带有一些恐怖心里,提到化学实验就会联想到爆炸,所以在学习初始就要让学习了解化学是一门有趣的学科,而且与生产生活密切相关,学好这门课是主要是为我们提供服务,...
化学是以实验为基础的学科,教师不仅要重视理论知识的教学和实验教学的作用,还要重视实验教学的改革创新,应选择恰当、合理、有效的教学方法,获取有效的教学措施和策略,发挥学生的主体优势,以吸引学生的注意力,增强学生的学习兴趣和积极性。...
中学化学教学是化学教育的基础阶段,学好化学,对以后有关专业的学习和解决一些实际问题具有巨大的意义。因此,学习化学必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲,积极引导学生突破一些概念和实验操作方面的重难点问题,培养学生灵活运用化学...
近年来,随着初中化学新课改工作的不断深入,信息技术在初中化学教学中的应用越来越普遍,不仅革新了教学理念,促进了教学模式的转变,也突出了学生的教学主体地位。...
一、重视教学情境的设置,提高学生的课堂参与度在初三化学教学过程中,由于其知识点相对来说比较零碎,且其教学又不能完全照本宣科。为了避免单纯的课堂讲解造成的课堂枯燥无味,在初三化学教学中,应多提倡运用灵活而多样的教学方法去丰富教情境。一般而...
本文在对农村化学实验教学现状进行分析基础上提出了如何借助化学实验教学促进学生核心素养得到有效提升的策略。...