学前教育硕士论文（范文6篇）

　　学前教育硕士论文（范文6篇）之第一篇：我国学前教育安全管理问题与对策研究

　　摘 要

　　我国幼儿安全问题一直是牵动社会心弦的问题，特别“二孩时代”来临后，随着幼儿数量的增多，人们对幼儿在学前教育时期的安全问题的关注度再次大大提高，虽然政府和社会各方面为保证幼儿安全方面做出了很多努力，但是各种幼儿安全事故仍屡次发生，这说明我们在保护幼儿安全方面还有很多工作可做。

　　笔者对以往学者的研究成果进行整理，发现学者们对此已经做了一系列研究，研究针对的角度各有不同，归纳起来，从宏观上看，主要分为幼儿园安全教育、幼儿保护机制过度、幼儿身心发展、幼小教育衔接、幼儿意外事故等角度，从微观上看，主要针对幼儿园安全立法、幼儿园环境创设方面进行研究。虽然对幼儿园的相关研究不少，但是研究范围大多比较单一，缺乏一个较为整体性的研究。由于学前教育安全管理问题涉及范围太广，笔者仅靠一篇硕士论文很难进行十分全面、深入的研究，因此笔者主要针对学前教育的环境安全管理、食品安全管理、人员素质安全管理等几方面进行了综合研究、分析。

　　通过研究，笔者发现我国学前教育安全管理方面还存在例如幼儿园内部及周边场所安全管理混乱、学前教育各方面人员素质不高、食品卫生各环节安全管理不严等诸多问题，在此基础上，提出了政府应建立健全法律制度、加大学前教育资金投入、建立健全监督机制、提高人员素质、注重对幼儿的安全教育工作等一系列对策。

　　关键词：学前教育,安全管理,对策研究

　　Abstract

　　The children's safety problem in China has been affecting the social heart problems,especially the "two child era”,with the increasing number of children, children's awarenessof security issues in the period of preschool education again greatly improved, although thegovernment and society has made great efforts to ensure children's safety, but all childsafety accidents still occur frequently, which shows that we in the protection of children'ssafety and a lot of work to do

　　The author collates the research results of previous scholars, and finds that scholarshave done a series of studies on this, and the research aims at different angles In summary,from a macro point of view, it is mainly divided into kindergarten safety education Fromthe microcosmic point of view, the study mainly focuses on the aspects of kindergartensafety legislation and the creation of kindergarten environment from the perspective ofexcessive protection mechanism, physical and mental development of young children,convergence of infant education and accidents of young children and so on Although thereare a lot of related studies on kindergartens, but the scope of most of the research isrelatively simple, lack of a more holistic research Since the safety management ofpreschool education is too extensive, the author relies on only one article It is verydifficult to carry out comprehensive and in-depth research in this paper Therefore, theauthor makes a comprehensive study and analysis on environmental safety management,food safety management and personnel quality safety management of preschool education

　　Through the research , the author finds that there are many problems such as thesafety management confusion of the kindergarten and the surrounding places , thepersonnel quality of the preschool education and the safety management of all aspects ofthe food hygiene  On the basis of this , the author puts forward a series of countermeasuressuch as establishing and perfecting the legal system , increasing the investment ofpreschool education , establishing and perfecting the supervision mechanism , improvingthe quality of personnel and paying attention to the safety education of children

　　Key words: Preschool education,Security administration,Countermeasure research

　　目 录

　　第 1 章 绪 论

　　1.1 研究背景

　　二十世纪八十年代以来，随着我国改革开放的进一步深入，国家各项教育政策的出台，我国学前教育事业蓬勃发展起来。学前教育作为幼儿的启蒙教育一直以来都受到大家的普遍关注，2016 年二胎政策实施以来，人们对学前教育的关注度再次大大提高。学前教育中的幼儿安全问题是学前教育事业的重中之重，特别是近几年，各种幼儿安全问题不断见诸报端，校车安全事故代价惨重，食品安全事故时有发生，校园安全事故屡见不鲜，学前教育的安全管理问题的解决已经刻不容缓。马斯洛的需求层次理论认为安全需要是人的基本需要，人类的一切活动都是建立在安全的基础上的。

　　由于幼儿对外界危险认识不足，自我保护能力差，生理机能发育不完全，他们的这种身心发展的特殊性就决定了幼儿比成年人更容易发生安全事故，那么如何保障学前教育中幼儿的安全成为大家普遍关心的问题。当下学前教育的安全现状仍令人堪忧，国内外媒体对于幼儿安全事故的报道不胜枚举，其中涉及到了方方面面的安全问题。为了给幼儿塑造一个健康成长的环境，防患于未然，注重事前的预防而不只是事后的干预，就有必要对产生学前教育安全问题的原因进行进一步的探索和剖析，因此这是一个比较值得研究的课题。

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　　1.2 研究目的与意义
　　1.2.1 研究目的
　　1.2.2 研究意义
　　1.3 国内外研究综述
　　1.3.1 国内研究综述
　　1.3.2 国外研究综述
　　1.4 研究方法
　　1.4.1 文献法
　　1.4.2 访谈法
　　1.4.3 调查研究法

　　第 2 章 相关理论研究
　　2.1 相关概念界定
　　2.1.1 学前教育
　　2.1.2 安全管理
　　2.1.3 学前教育安全管理
　　2.2 理论基础
　　2.2.1 委托-代理理论
　　2.2.2 自然教育论
　　2.2.3 马斯洛需求层次理论

　　第 3 章 中国学前教育安全管理存在的问题
　　3.1 场所设施方面的安全管理问题
　　3.1.1 幼儿园内部硬件设施问题
　　3.1.2 幼儿园周边场所的安全管理问题
　　3.2 人员素质方面的安全管理问题
　　3.2.1 在园安全事故时有发生
　　3.2.2 上下学途中安全事故频发
　　3.3 食品卫生方面的安全管理问题
　　3.3.1 采购环节把关不严
　　3.3.2 操作及存储过程不规范
　　3.3.3 餐厅卫生条件较差

　　第 4 章 中国学前教育安全管理问题的原因分析
　　4.1 相关法律法规制度不健全
　　4.1.1 相关安全主体立法不完善
　　4.1.2 部分安全主体立法缺失
　　4.1.3 缺少专门的学前教育立法
　　4.2 学前教育资金投入不足
　　4.2.1 资金来源渠道少
　　4.2.2 政府引导资金投入方面存在不足
　　4.3 对相关单位及人员监督存在偏差
　　4.3.1 内部监督力度不足
　　4.3.2 外部监督机制不健全
　　4.4 相关人员素质参差不齐
　　4.4.1 幼师整体素质参差不齐
　　4.4.2 幼儿园餐厅后厨人员素质不高
　　4.4.3 门卫岗综合素质有待加强
　　4.5 对幼儿安全教育重视程度不足
　　4.5.1 政府对幼儿家长的安全培训工作不到位
　　4.5.2 安全教育宣传力度不足

　　第 5 章 解决中国学前教育安全管理问题的对策
　　5.1 建立健全相关法律制度
　　5.1.1 建立健全虐童罪法律保障机制
　　5.1.2 建立健全校车安全法
　　5.1.3 建立健全食品安全法
　　5.2 加大对学前教育资金投入.
　　5.2.1 鼓励社会资金办学施教
　　5.2.2 提高相关人员福利待遇
　　5.2.3 增加对设施设备的资金投入
　　5.3 完善对相关单位及人员监督不足之处
　　5.3.1 加大内部监督力度
　　5.3.2 建立健全外部监督机制
　　5.4 强化规范，提高相关人员素质
　　5.4.1 建立健全相关行业准入机制
　　5.4.2 完善岗前培训制度
　　5.4.3 实行定期检查淘汰制
　　5.5 注重对幼儿的安全教育工作
　　5.5.1 政府要发挥家庭教育在安全教育中的地位和作用
　　5.5.2 政府要发挥学校在安全教育中的作用

　　第 6 章 结 论

　　致 谢
　　参考文献