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沈阳航空航天大学户外家具设计方案绪论

来源:学术堂 作者:姚老师
发布于:2015-06-10 共2178字
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摘要

  第 1 章 绪论

  1.1 课题来源

  随着经济的发展和人民生活水平的日益提高,人们的文化生活有了较大改善,社会对于文化生活的需求也日益增长,政府对于大学招生政策的变化也使得越来越多的年轻人进入到大学校园当中。在现代文化的建设当中不合理的趋同化已经变成了一个可悲又不可逆的文化走向,导致特色化的缺失。我国公共设施的建设具有严重滞后性,不能体现文化特征。校园又是公共环境中的一个特殊组成部分,而公共设施又是公共环境的重要组成部分,在公共设施中就包括了我们所研究的户外家具。校园户外家具对于大学校园的环境建设有着重要的作用。合理的校园户外家具不仅能够满足校园群体的需要,同时对校园文化氛围的烘托具有重要的意义。

  1.2 研究的目的与意义

  1.2.1 研究目的

  作为公共环境的重要部分部分,在校园的公共设施上也体现了严重的滞后性,校园户外家具无论从数量上还是质量上来说都无法达到使用的要求。由于忽视公共环境的风格统一,很多校园户外家具的设计得不到应有的重视,而仅仅是考虑到它们在功能方面的作用而被拼凑在一起。户外家具的不配套性与缺乏规划性也是校园户外家具的重要问题。

  公共设施在校园的建设中能够发挥巨大作用,可以表现出自身的功能和文化内涵,还可以体现出校园的文化特色和学校的人文关怀。校园家具不同于一般城市中的城市户外家具,校园家具不仅要起到实用可以装饰环境的作用,更重要的是要满足学生这个校园特殊群体的需要,要准确定位校园户外家具的使用人群。

  因此,我所要研究的就是不同校园对于户外家具的需求,以及校园户外家具基于此而产生的不同特点、造型。

  1.2.2 研究意义

  理论意义 本文通过在校取证调研,把校园群体行为、心理和户外家具的结合作为主要研究内容。

  实际意义 以校内对公共家具的调研作为基础,引入公共家具相关理论,最终设计出一套完整的校园户外家具规划方案及系列户外家具。改善校园户外家具现状,提高校园团体的环境质量和校园氛围。

  1.3 国内外研究现状

  关于国内现状,付予和刘文金老师在《论木质户外家具的场所适应性》文中写到木质户外家具与所在环境之间的关系,提出对木质户外家具适应性的思考,应从整体性、系统性的观念出发,充分考虑场所中人的感情,这样才能设计出具有良好场所适应性的木质户外家具。

  过伟敏和周方在《户外家具设计探微》一文中阐述了家具与户外家具之间的关系以及户外家具的概念,内涵,通过对户外家具与城市景观环境的分析,揭示了户外家具的公共性、交流性。殷丹在《户外休闲坐具设计影响因素与设计原则研究》一文中指出户外家具的设计受到人、坐具本身、休闲环境三个重要因素的影响。蔡燕捷在《户外坐具的多元化设计》一文中明确表明多元化应该是户外家具的设计趋势。张迪在《“城市家具”中坐具设计初探》中提出公共家具的设计是有规律可循的,并提出了人性化,耐用性,整体性,地域性四个原则。

  在国外研究方面,国外对于户外家具的研究要比中国早很多,并且在设计实践方面广为运用。

  日本画报社编辑部出版的《街道家具》文中提到在街道家具设计,发现了一种趋势,即吧重点放在功能和造价两个方面上,却把与周围景观取得和谐的效果放在其次。内容包括总体景观设计与街道家具、设计理念以及总体景观设计与街道家具。凯文·林奇在《城市形态》一文中指出对于一个聚居地的感知和认识,取决于空间的形态与品质,最为简单的感受形式就是“地方特色”.凯文·林奇在《城市意象》中提出城市公共环境景观家具服务于公众,即在单个实质物体,一个共同的文化背景以及一种基本生理特征三者的互相作用过程中,希望可能达成一致的领域。

  1.3.1 主要研究内容

  本文的研究内容简单来说,就是探究校园群体的行为模式和心里模式,以这两点作为主要着手要素结合多学科领域来研究校园受众与校园户外家具之间的关联,同时在此基础上对校园的户外公共家具进行合理的规划与设计。以此为出发点提升校园户外家具的实用性和使用性。通过大量的校园调研来确定校园群体的行为模式,从而可以形成对校园户外家具的设计原则和设计建议。在此基础上对沈阳航空航天大学进行完善设计为沈阳航空航天大学创造一个更加良好的校园环境。

  核心研究内容包括:

  (1)校园功能的分区(2)校园的交通结构(3)校园文化定位和校园形象特征(4)户外家具布局陈设(5)家具单体设计与组合布局(6)家具系列化产品1.3.2 研究方案及进度安排,预期达到的目标。

  研究方案进度安排分为三个阶段:

  第一阶段(2013 年 11 月-12 月):明确研究目标和研究内容,拟定写作大纲,搜集国内外有关资料,整理和总结资料为下面的写作做好准备。

  第二阶段(2014 年 1 月-8 月):按照拟定的提纲,结合现有的资料,研究出可行的方案,完善方案。

  第三阶段(2014 年 8 月-12 月):检查论文,查漏补缺。

  1.3.3 为完成课题已具备和所需的条件和经费

  研究本课题需要大量的理论支持、数据等可通过图书馆、网络等途径获取。多参考国外的先进文献和最前沿的技术。在经费允许的情况下,通过购买国外书籍来获取更多的资料,开阔眼界更好的完成设计。

  1.3.4 预计在研究过程中将遭遇的挑战与对策

  在研究的过程中,可能会遇到以下问题:调研结论会由于季节、环境等其他变化出现差异性;对于新理论的研究方法和内容会出现一定的模糊性。上述困难,一方面要通过老师的指导,另一方面要通过积极查找资料和一定的实地调研,积极通过查阅资料和询问老师来充实自己的专业知识。

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