高校学生学习的机会成本探究(2)

3.显性成本。
　　 　　
　　由上表中我们可以看出上大学学习不同专业的学费不尽相同，艺术类、体育类和语言类的学费明显偏高，但大体学科的学费标准在3800~5500元每年。我国大多数高校的收费都差不多如此，由于中国目前通货膨胀，现在读大学的学费还有不断上涨的趋势。同时为了计显性成本计算的方便，本文将以社会学科类普遍实行的学费为分析标准。如果算上四年5000 元左右的住宿费以及3000元书籍费和资料费和5000元的交通、通讯费等，包括同学聚会参加活动的支出3000左右等。若一年按 10 个月保守计算四年下来至少花费 32000元。综上所有的费用一名大学本科生四年总的开支为 6万左右元，这就构成了社会科学类专业读大学期间的经济成本中的显性成本。
　　
　　4.时间成本。时间就是财富，本科生一般是四年制，读大学期间的四年是相对封闭的四年，基本只与书本打交道，很少有同学能去接触社会进行社会实践，因次在这个过程中很可能会错失人生中的很多机会和机遇。在大学求学的人中还有部分人为了逃避现实就业压力，在读书期间并没有努力读书，也没能和社会接轨，那么这大学四年的时间就相当于是被浪费了。因此读大学的时间成本是在求学机会成本分析中必要考虑的。
　　
　　5.心理成本。大学生面临的心理压力主要包括学习压力、生活压力和就业压力等，也有研究把影响大学生心理压力的因素进一步归结为竞争、经济条件、学习成绩、人际关系、独立生活能力、校园环境、家庭环境、专业方向等 8个方面。上大学的心理压力有时并不小于高中备考大学的心理压力，高中只是对成绩有要求，并不要求承担其家庭的责任，但是往往上了大学，一个家庭甚至一个家族的人都以你为自豪，无形中让你在面对沉重的课业压力、复杂的人际关系、等多方面的心理压力下产生心里极度失衡的现象。由于当前社会对复合型、高素质人才需求的增加，导致大学生在读书的同时，要全方面提升自己的素质，但是读书期间接触社会的机会有限，造成大学生并不能很容易的摆脱传统教育的束缚、由单纯知识积累转向自身能力培养，往往女生攻读大学面对的心理压力还要大于男性，中国传统因素影响着父母对女生读大学的看法，很多地区依旧认为女生应该早点承担家庭的负担，男生才应该多读书，因此平衡好女大学生的求学心态也是非常关键，所以随着大学生的心理压力普遍增大，大学生群体在心理健康、为人处世、甚至健全人格方面都出现了或多或少的问题，对大学生而言，这无疑构成了其上大学的机会成本。
　　
　　三、启示
　　
　　通过对上大学机会成本的分析，我们可以得到几点启示。对于大学生而言，我们应该努力提高自身素养，一方面降低上大学的机会成本，将自己培养成知识型人才。另一方面努力学习，为走向社会打下良好基础。
　　
　　1.积累人文素养。积累人文素养，是大学生的要务。为了避免浪费求学时光，大学生应该首先锤炼自身的基本素养。其中素养则是指具有渊博的人文科学知识，更体现为具有正确的理想价值观念、高尚的道德品质情操、积极的生活学习态度、良好的文化信仰气质。在大学求学阶段，努力加强大学生自身人文素养的培养，加固求学做人的信仰，才能让大学生在社会中体现自己的高尚道德情怀。我们都知道一个人通往成才的路上需要经历很多考验，往往在考验面前最能体现出一个人的基本素养，因此打造好坚实的人文素养基础，才能助我们走的更高、看得更远，加厚做人的底子，竖起一座坚挺的人格丰碑。
　　
　　2.形成良好习惯。良好习惯是人生的拐杖，也是人生的朋友。一个人拥有良好习惯的重要性，就如同植物离不开水的滋润，大地离不开春风的吹拂。当代大学生在学习和生活的方方面面，都需要形成良好的处事习惯。从小事做起，提高自我约束能力，不仅将好习惯作为自己行动的指南，也将好习惯传播给周围的青年人，以习总书记带给我们的“勤学，修德，明辨，笃实”作为自身的规范，认真实践。
　　
　　3.珍惜青春 相信自己。我们身处于知识经济时代，知识和高素质的人力资源成为最为重要的资源，大学生学习的机会成本虽然很大，但是对于教育的投资就如同自我博弈，无论结果如何，都能让自己获得最大的收益。虽然在知识极度爆炸的时代，人们可以足不出户就能享受到最新的知识，但是在实际工作中时，用人单位对员工的首要印象则主要停留在能够证明其高学历高素质的文凭。即使在大学接受教育会付出一定的成本，但是获得的收益却远远超过了成本，包括学术水平、学术思想、知识储备的提升等都是不可替代的收获。大学生也应该更加珍惜目前的读书机会， 把握时机充分利用好高校宝贵和充足的教育资源， 尽量减少自己的机会成本 ,以最少的代价获得最大的收益。因此正确分析大学生学习的机会成本，才更能让大学生对自己有一个确切的定位。对于大学生受教育的机会成本分析，我们不应该仅仅从经济的角度去衡量大学生教育投资的成本，而应更长远地看到其对未来职业生涯发展的潜在效益，要以平和的心态踏实钻研，努力追寻自己的理想，缩小成本与未来收益的差值，使现行的大学教育实现效用最大化，真正的物超所值。
　　
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