结 论
近几年，科研不端行为频频发生，世界各国对其关注度与日俱增，纷纷出台相应的治理文本来防治科研不端行为，本研究以英国治理科研不端行为的文本为研究主体，基于对文本出台背景的论述，从分散期、整合期、国际化时期三个阶段分析英国治理科研不端行为文本的发展历程，发现每个时期英国文本的主要关注点不同，分散期主要是在于形成文本初步体系，整合期主要是扩大颁布文本主体和修订文本，国际化时期更多的是论述英国走出国门，参与欧洲或是世界的科研诚信建设工作，承担他自己的世界责任。
宏观上整体把握英国科研不端治理文本后，从微观上进行了具体的分析，选取了高校和英国研究理事会的文本，分析了这些文本产生的环境、文本的内容、保障性措施、文本中的利益相关者以及文本的实践价值，通过微观分析，看出英国治理科研不端行为文本的完整性、可操作性、体系化、差异性的文本特点，并针对这些特点在继续扩大治理文本的颁发主体、健全内容的可操作性、建设保障性文本体系、满足各利益相关者的利益诉求、公布文本的实践价值几个方面论述了对我国治理科研不端行为文本借鉴意义。
纵观我国治理科研不端行为文本的发展现状来看，颁布文本、完善文本仍是一个循序渐进的过程，仍需要各方继续努力。加之受时间、地域、资源的限制，本研究还存在一些不足，在撰写文本实践结果中并没有分析这种结果背后的原因是什么；对宏观文本的解析视角缺乏实证方面的根据；个案研究与理论的结合仍存在一定的差距，这些问题有待于以后进行深入探析。
参考文献
[1]学术诚信与学术规范编委会。学术诚信与学术规范[M].天津：天津大学出版社，2011:19.
[2]孙文娟。中国 R&D 投入结构与经济增长相关分析[D].湖南：中南大学，2011:1.
[3]The University of Nottingham. Annual statement on research integrity to thecouncil[EB/OL].
[4]The University of Birmingham. Research integrity statement 2013-2014[EB/OL].
[5]蒋美仕。科研不端行为及其防范体系的理论与范例研究[D].湖南：中南大学，2009:10.
[6]山崎茂明 着。科学家的不端行为：捏造·篡改·剽窃[M].杨舰等译。北京：清华大学出版社，2005:5.
[7]中国科学院。科学与诚信：发人深省的科研不端行为案例[M].北京：科学出版社，2013:7.
[8]冉巨火。科研不端行为的刑法规制[J].山东科技大学学报（社会科学版），2011,13（1）：70-74.
[9]徐梦杰。伦理视角下高校学生学术操守研究[D].上海：华东师范大学，2013:4.
[10]张效英，南国君。科研不端行为的博弈分析及其治理[J].厦门大学学报（哲学社会科学版），2011,（6）：135-140.
[11]张保伟。科研不端行为治理的博弈论思考[J].科技管理研究，2009,（11）：447-449.
[12][14]科技工作者科学道德规范（试行），中国科学技术学会。
[13]刘轶博，张磊，雷二庆。学术不端行为研究[J].广东省社会主义学院学报，2007,（2）：70-73.
[15]罗伯特·金·默顿。科学社会学[M].北京：商务印书馆，2009:14-21.
[16]叶青，杨树启，张月红。科研诚信是全球永远的课题_中国科研管理与学术出版的诚信环境[J].中国科技期刊研究，2015,26（10）：1040-1044.
[17]Francis Kombe Etc. Promoting Research integrity in Africa: An Africa Voiceof concern on Research Misconduct and the way Forward[J].Developing WorldBioethics.2014,14（3）：158-166.
[18]Patrick Okonta and Theresa Rossouw.Prevalence of Scientific MisconductAmong a Group of Researchers in Nigeria[J].Developing WorldBioethics.2013,13（3）：149-157.
[19]Steven Piantadosi. Clinical Trials: A Methodologic Perspective[M].WileySeries in Probability and Statistics.1997.
[20]Edward J. Vinski .Academic dishonesty and Cognitive dissonance [D]. NewYork :University of New York ,2007:11.
[21]William H. Yates. Academic Integrity in the internet age [D].State of Florida :Nova Southeastern University ,2007:23.
[22]John E.Dahlberg ,Christian C.Mahler.The Poehlman case:running away from thetruth[J].Science and Engineering Ethics,2006,12（1）：157-173.
[23]C. Neal Stewart Jr .Research Ethics for Scientists:A Companion forStudents[M]. American:John Wiley & Sons Inc.2011:9.
[24]William A.Kaplin , Barbara A.Lee.A Legal Guide for Student AffairsProfeddionals[M]. American:John Wiley & Sons Inc.2012:5.
[25]美国医学研究院。美国科学三院国家科研委员会。科研道德 倡导负责行为[M].北京：北京大学出版社，2007:4.
[26]罗伯特·金·默顿 .十七世纪英格兰的科学、技术与社会[M].北京：商务印书馆，2000:6.
[27]董正华。学术不端行为研究及对策[D].辽宁：大连理工大学，2009:30.
[28] 伍 莺 莺 , 许 峥 嵘 . 科 研 不 端 行 为 的 界 定 及 其 防 治 [J]. 法 制 与 社 会 ,2006,（10）：103-104.
[29]高建明。科学社会学新论[M].武汉：湖北人民出版社，2005:177-194.
[30]吴寿乾。科学研究中的不端行为及其防范[J].科技管理研究，2006,（11）：29.
[31]金振荣。纵观全球论现代化[N].人民网。2002.4（7）。
[32]崔艳丽。20 世纪 80 年代以来英国高等教育治理研究[D].南京：南京师范大学，2014:5、35.
[33]中国科学院。科学与诚信-发人深省的科研不端行为案例[M].北京：科学出版社，2013:81.
[34]General Medical Council. Professional conduct and discipline [EB/OL].
[35]General Medical Council. Professional conduct and discipline:Fitness topractice [EB/OL].
[36]Medical research council. Policy and Procedure for InvestigatingAllegations of Scientific Misconduct[EB/OL].
[37]Wellcome Trust . statement on the handling of allegations of researchmisconduct.[EB/OL].
[38]王晶，钟紫红。全球出版伦理委员会流程图对期刊编辑应对学术不端的启示[J].中国科技期刊研究，2013,（1）：11-15.
[39]The Information Commissioner's Office. The Date Protection Act 1998.[EB/OL].
[40]The Information Commissioner's Office. Freedom of Information Act2000[EB/OL].
[41]General Medical Council Research:the role and responsibility ofdoctors[EB/OL].
[42]Michael Farthing,Richard Smith,Richard Horton.UK failure to act on researchmisconduct[J].The Lancet.2000,356（9247）：2030.
[43]Department for Business, Innovation & Skills,Government Office forScience.Universal ethical code for scientists [EB/OL].
[44]University in UK,RCUK. the concordat to support research integrity[EB/OL].
[45][52]RCUK. RCUK policy and code of conduct on the governace of good researchconduct.[EB/OL].
[46]the UK Research Integrity Futures Working Group. report of the UK ResearchIntegrity Futures Working Group.[EB/OL].
[47]RCUK.RCUK policy and guidelines on government of good research conduct .[EB/OL].
[48]Biotechnology & Biological Sciences Research Council.BBSRC Statement onSafeguarding Good Scientific Practice.[EB/OL].
[49][57] Cambridge University .good research practice.[EB/OL].
[50]科技部科研诚信建设办公室组织翻译。欧洲科研诚信行为准则[EB/OL].
[51]孙平。科研诚信蒙特利尔声明。[EB/OL].
[53][73]Imperial College London .Research integrity[EB/OL]
[54][55]The University of Manchester.Code of good research conduct [EB/OL].
[56]The University of Warwick.research code of practice[EB/OL].
[58][66]Oxford University .Academic integrity in research : code of practiceand procedure [EB/OL].
[59]Percy Williams Bridgman.The Logic of Modern Physics[M].New York: TheMacmillan Company,1927:5-6.
[60][64]The University of Manchester.Code of Practice for InvestigatingConcerns about the Conduct of Research [EB/OL].
[61][63][65]Imperial College London.The Investigationo f allegations ofresearch misconduct [EB/OL].
[62][67]Cambridge University.Misconduct in research [EB/OL].Appeals Procedure [EB/OL].
[69]The University of Manchester.University Health & Safety Policy Statement[EB/OL].
[70]Imperial College London. The College's Health and Safety Policy[EB/OL].
[71]Oxford University . University statement of health and safetypolicy[EB/OL].
[72]Oxford University .Statement of policy and procedure on conflict ofinterest[EB/OL].
[74]Elizabeth Gibney.UK universities slow to publish reports of misconductinvestigations[J].Nature,2015,521（7552）：271.
[75]The University of Warwick . University of Warwick Annual Statement onResearch Integrity [EB/OL].
[76]Oxford University. Compliance with the Concordat to Support ResearchIntegrity 2014 Annual Statement to Research Committee and Council[EB/OL].
[77]Cambridge University. Annual Research Integrity Report to Council2014-2015[EB/OL].
[78][79]RCUK. RCUK Policy and Guidelines on the Governance of Good ResearchConduct [EB/OL].
[80]汉斯-格奥尔格·加达默尔着，洪汉鼎译《真理与方法--哲学诠释学的基本特征》（上卷），上海，上海译文出版社，2004:391.
[81]李俊。我国高考政策变迁研究-基于“利益相关者理论”的分析[D].湖北：华中科技大学，2009:40.
[82]RCUK. RCUK annual narrative statement on research integrity- 2015[EB/OL].
[83]国家统计局。中华人民共和国 2014 年国民经济和社会发展统计公告[EB/OL].
[84]中华人民共和国教育部。2015 年全国高等学校名单[EB/OL].
[85]科研诚信建设办公室。科研活动诚信指南[M].北京：科学技术文献出版社，2009:11.
后 记
三年的研究生生涯即将过去，三年的时光让我磨掉了棱角，磨掉了大学的稚气，磨掉了大学遗留的坏习惯，适应了研究生的生活，适应了这个小型的社会。在这个适应的过程中，经历了很多，学习了很多，成长了很多，很高兴我坚持了三年，从最初的不适到现在的不舍，我相信，无论未来的路怎样，我都不会忘记这里的一切，忘不了那些曾经给与我鼓励、支持的人。
首先，我要感谢导师薛彦华教授。在她的指导下，申请到河北省 2015 年规划课题《西方国家学术治理制度研究-从历史演进与实践变革的视角》。在广泛搜集与整理英国和日本资料中，确定了我的论文研究方向，进而进行相关研究；严谨的治学风格，一丝不苟的工作态度使我在学习上有了很大进步，朋友圈随时发布文章，开阔视野；平时交流的增多，生活上给我极大鼓励，在后来的学习交流中，可以很自然的和她谈论自己内心的想法和决定。我知道我还有一些不足，但我会时刻谨记老师的教导。借此机会，向老师表示我最真挚的感谢。
其次，我还要感谢教育学院的江雪梅老师，尽管最终我没有使用 Nvivo 软件，但我要谢谢她对我不厌其烦的指导。感谢白玫老师和蔡辰梅老师开题时给我的指导性建议，让我对文本分析的内容有了初步了解。感谢赵红星老师和石瑞珍老师对我在生活和学习中的帮助，正是这些老师让我在研究生阶段学习了很多未曾学过的东西。
再次，我要感谢我的学妹们，帮我做的一些文本翻译，加快了我的论文写作进程。
感谢同门的宇文彩和贾宁杰平时对我的激励，感谢舍友们三年来的关心和支持，感谢所有对我生活和学习有过帮助的人。
最后，我要感谢我的父母和家人，感谢父母一直以来的付出，使他们默默的支持和鼓励让我不断前进，并顺利取得学业的成功。
