本篇论文目录导航:
【题目】中职毕业生就业特点与问题研究
【第一章 第三章】中职生就业文献综述
【4.1】中职毕业生的人数分布情况
【4.2 4.3】中职毕业生的就业产业具体分布
【4.4 4.5】中职生的就业渠道分布情况
【4.6 4.7】中职毕业生的就业质量探析
【第五章】中等职业学校毕业生就业现状分析
【第六章】中职毕业生就业建议对策
【参考文献】中职毕业生就业问题优化研究参考文献
4.6 中职毕业生的就业地域分布情况
4.6.1 中职毕业生的就业地域主要为本地就业
中职毕业生的就业地域主要分为本地就业、异地就业、境外就业三种4.2006-2014 年中职毕业生在本地就业的总人数为 2694.22 万人,占 9 年毕业生总人数的 65.14%;毕业后到异地就业的中职毕业生总人数为 1405.1 万人,占 9 年毕业生总人数的 34.32%;毕业后去境外就业的中职毕业生总人数为 21.58 万人,占 9 年毕业生总人数的 0.54%.从图 4-26可以看出,中职毕业生在本地就业的比例最高。
2006-2014 年 60%以上的中职毕业生在本地就业,20%-30%的中职毕业生到异地就业,低于 2%的中职毕业生去境外就业。从图 4-27 可以看出,在本地就业的中职毕业生从 2010年开始回升,在 2013 年达到最高值,为 69.77%,2014 年开始回落;去异地就业的中职毕业生呈现下降的趋势,在 2014 年有回升;到境外就业的中职毕业生在 2009 年最高,比例为 1.33%,其余年份的比例均在 1%以下。
4.6.2 不同地区的中职毕业生就业地域分布
从地域跨度的角度分析 2011-2014 年中职毕业生就业地域分布情况。全国 37 个省(市、区)的中职毕业生在本地就业占比例最高的是宁波,比例为 93.16%;占比例最低的是江西,比例为 37.67%.中职毕业生在本地就业占比例在 30%-50%之间的有 4 个省(市、区);占比例在 50%-70%之间的有 11 个省(市、区);占比例在 70%-90%之间的有 14 个省(市、区);占比例高于 90%的有 8 个省(市、区)。全国 37 个省(市、区)的中职毕业生到异地就业占比例最高的是江西,比例为 61.56%;占比例最低的是宁波,比例为 6.44%.中职毕业生到异地就业占比例低于 10%的有 10 个省(市、区);占比例在 10%-30%之间的有 14个省(市、区);比例在 30%-50%之间的有 9 个省(市、区);比例高于 50%的有 4 个省(市、区)。全国 37 个省(市、区)的中职毕业生去境外就业占比例最高的是大连,比例为 1.81%;宁夏、西藏和山西没有毕业生去境外工作。中职毕业生去境外就业占比例低于 0.1%的有 14 个省(市、区);占比例在 0.1%-0.5%之间的有 16 个省(市、区);比例在 0.5%-1%之间的有 5 个省(市、区);占比例高于 1%的有 2 个省(市、区)。从图 4-28可以看出,偏远地区的中职毕业生在本地就业的比例高于去异地就业的比例,如黑龙江、吉林、内蒙古、青海、新疆、西藏等地。经济发展较好的地区,中职毕业生在本地就业的比例高于去异地就业的比例,如北京、天津、上海、浙江、广东等地。江西、湖南、湖北和甘肃四个省的中职毕业生到异地就业的比例高于在本地就业的比例。
4.7 中职毕业生的就业质量分布情况
4.7.1 中职毕业生的专业对口就业率高于 70%
2009 年中职毕业生的专业对口就业率接近 80%,《2012 年中国中等职业学校学生发展与就业报告》显示:中职毕业生专业对口就业率超过 70%,2013 年中职毕业生的专业对口就业率为 76.01%,2014 年为 75.98%.可以看出,近几年,中职毕业生的专业对口率在 70%以上。
从地域跨度角度分析中职毕业生的专业对口就业率分布情况。2013 年中职毕业生专业对口就业率最低的是西藏,比例为 41.56%;专业对口就业率最高的是江苏,比例为 91.91%,两省相差 50.35 个百分比。2013 年中职毕业生专业对口就业率在 40%-70%之间的有 5 个省(市、区),专业对口就业率在 70%-90%之间的有 31 个省(市、区)。2014 年中职毕业生专业对口就业率最低的是西藏,比例为 53.39%;专业对口就业率最高的是青岛,比例为91.21%,两省相差 37.82 个百分比。2014 年中职毕业生专业对口就业率在 50%-70%之间的有 5 个省(市、区),专业对口就业率在 70%-90%之间的有 31 个省(市、区)。通过图4-29 可以看出,37 个省(市、区)的中职毕业生专业对口就业率分布较分散。
从不同专业类别角度分析中职毕业生的专业对口率分布情况。通过图 4-30 可以看出,2013-2014 年中职毕业生 19 个专业类别的专业对口就业率分布情况。2013 年有 4 个专业类别的专业对口就业率超过 80%,分别是土木水利类、加工制造类、医药卫生类和教育类;2013 年中职毕业生的专业对口就业率最低的是其他类,为 59.01%,其他各专业类别的专业对口就业率均高于 60%.2013 年中职毕业生的专业对口就业率在 60%-70%之间的有 5 个专业类别,在 70%-80%的有 9 个专业类别。2014 年有 2 个专业类别的专业对口就业率超过80%,分别是加工制造类和医药卫生类;2014 年中职毕业生的专业对口就业率最低的是其他类,为 54.77%,其他各专业类别的专业对口就业率均高于 60%.2014 年中职毕业生的专业对口就业率在 60%-70%之间的只有信息技术类,为 66.67%;在 70%-80%的有 15 个专业类别。文化艺术类、体育与健身类、轻纺食品类和信息技术类等专业类别两年的专业对口就业率差距较大。
4.7.2 中职毕业生的就业稳定性
从中职毕业生与用人单位签订劳动合同的情况来看,《2007 年全国职业院校学生就业质量评价报告》显示:有 12.67%的中职毕业生与用人单位签订了正式的劳动合同。职成司开展的 2010 年中职学生就业质量抽样调查工作显示,超过 90%的毕业生签订就业合同,享有劳动保险的毕业生人数占 77.14%[35].《2012 年中国中等职业学校学生发展与就业报告》
显示:95%的毕业生与用人单位签订了劳动合同,80%以上的学生享有社保和公积金。2013年全国中职毕业生中有 44.76 万人未与用人单位签订合同,占直接就业人数的 11%;有218.31 万人享受三险一金,占直接就业人数的 53.66%;享受五险一金的为 110.5 万人,占 27.16%.2014 年全国中职毕业生中有 42.53 万人未与用人单位签订就业合同,占直接就业人数的 11.04%;享有三险一金的 70.17 万人,占 18.22%;享有五险一金的 43.54 万人,占 11.3%[36].
从中职毕业生与用人单位签订劳动合同的时长来看,2013 年全国中职毕业生中与用人单位签订 1 年及以内合同的占 38.31%;签订 1-2 年合同的占 30.97%;签订 2-3 年合同的占 12.81%;签订 3 年以上合同的占 6.91%.2014 年全国中职毕业生中与用人单位签订 1 年及以内合同的占 38.61%;签订 1-2 年合同的占 30.25%;签订 2-3 年合同的占 14.241%;签订 3 年以上合同的占 5.86%.从图 4-31 可以看出,中职毕业生与用人单位签订 1 年及以内合同的比例最高,其次是签订 1-2 年合同。
4.7.3 中职毕业生的工资待遇
2009 年全国中职毕业生起薪在 1000 元及以下的人数占直接就业人数的 10%,起薪在1001-1500 元的占 45%,起薪在 1501-2000 元的占 24%,起薪高于 2000 元的占 10%.2009年城镇单位就业人员平均工资为 2687 元。职成司开展的 2010 年中职学生就业质量抽样调查显示,9.78%的毕业生起薪在 1000 元及以下,57.36%的毕业生起薪在 1001-1500 元,起薪超过 1500 元的毕业生仅占 40%多。2010 年城镇单位就业人员平均工资为 3044.92 元。
《2012 年中国中等职业学校学生发展与就业报告》显示,中职毕业生起薪均超过当地最低工资标准,半数以上毕业生起薪高于 1500 元。2012 年城镇单位就业人员平均工资为3897.42元。2013年全国中职毕业生起薪在1000元及以下的人数占直接就业人数的3.58%,起薪在 1001-1500 元的占 22.17%,起薪在 1501-2000 元的占 34.53%,起薪在 2001-3000元的占 31.09%,起薪在 3000 元以上的占 8.63%.2013 年城镇单位就业人员平均工资为4290.25元。2014年全国中职毕业生起薪在1000元及以下的人数占直接就业人数的2.49%,起薪在 1001-1500 元的占 21.33%,起薪在 1501-2000 元的占 29.51%,起薪在 2001-3000元的占 33.93%,起薪在 3000 元以上的占 12.74%.2014 年城镇单位就业人员平均工资为4694.92 元。从图 4-32、4-33 可以看出,中职毕业生的起薪在逐年增加,从 1001-1500 元逐渐增加到 2001-3000 元。城镇单位就业人员的平均工资也在逐年增加,从 2009 年的 2687元增加到 2014 年的 4694.92 元。城镇单位就业人员的平均工资高于中职毕业生的起薪。
摘要在经历了或持续或断续的教育改革之后,以人为本、关注每一个人发展的教育理念成为了教育实践活动的行动指引。然而,这些理念形成的艰难过程恰恰反映了现行的教育中依然存在不以人为本,不关注每一个人发展的现象,教育场域中边缘化学生的存在即是明证...
中文摘要中等职业学校毕业生是一批具有高素质的应用型技能人才,是社会经济发展不可或缺的力量,这一群体的就业问题与国家、企事业单位、学校和个人等方面息息相关。中职毕业生的就业率一直保持较高水平,但在漂亮的高就业率数字下,隐藏着诸多问题。通过研...
4.4中职毕业生的就业去向分布情况4.4.1中职毕业生的就业去向主要是进入国家机关、企事业单位中职毕业生的就业去向主要分为到国家机关及企事业单位就业、合法从事个体经营、升入各类高一级学校就读、以其他方式就业四类。2006-2014年中职毕业生到国家机...
第6章建议对策中职教育是我国教育的重要组成部分,是衔接初等教育和高等教育的桥梁。中等职业学校是国家应用型技能人才的培养基地,为社会输送高素质技能人才。中职毕业生肩负国家使命和学校期望,因此中职毕业生能否成功就业关系到国家和学校是否完成教...
第二章走向边缘小恬走向边缘主要表现在被动边缘化和认同性边缘化的形成。被动性边缘化是指个体由于受到外部因素的影响,被迫处于边缘位置的状态。认同性边缘化就是个体顺应被动性边缘化而形成的认同性角色认知心态和角色行为。被动性边缘化犹如一股外在推...
第5章中等职业学校毕业生就业现状分析5.1中职毕业生存在的特点5.1.1中职教育的持续发展从图5-1可以看出,中等职业学校的国家财政性教育经费占国家财政性教育经费的比例呈现增加的趋势,从2007年的6.19%增长到2011年的6.77%,增加了0.58个百...
摘要作为一项系统工程,教育是需要社会、学校以及家庭共同合作的,而家校间的合作则在这其中显得更为重要,若想要发挥双方的教育优势,创造出良好的教育环境,促使学生全面发展、健康成长,就必须要使家与校能够紧密联系,共同协作起来。从根本上来讲,道...
4农村小学布局调整政策代价产生的根源分析4.1价值窄化与偏见:农村小学布局调整政策代价产生的文化根源。在教育政策活动中,价值问题具有特殊的核心地位。无论是教育政策的制定、实施还是教育政策的评价,都包含着人的价值取向。教育政策实质上是教育政策...
4.2中职毕业生的就业率分布情况4.2.1中职毕业生就业率持续保持在95.5%以上2006-2014年,全国中职毕业生就业率始终保持较高水平,九年的平均就业率为96.33%,并且每年的毕业率均保持在95.5%以上。九年中,2012年全国中职毕业生就业率最高,达到96.76%...
第4章中等职业学校毕业生就业现状4.1中职毕业生的人数分布情况4.1.1全国中职毕业生九年总人数达4000万从全国中职毕业生的总体规模来看,2006-2014年全国中职毕业生总人数为4348.6万,就业学生总人数为4190.58万1.从图4-1可以看出,2006-2014...