4.4.2A学校竞争战略的最终确定
组织的一般战略有成本领先战略、差异化战略和聚焦型战略。西安郭杜大学城A学校属于民办学校，不具备成本优势，因此考虑釆用目标集聚战略和差异化战略。目标集聚战略即选中切合自己发展的细分市场，全力出击；差异化战略是提供与其他学校不同的特色服务款项。
a.差异化战略。综合西安郭杜大学城A学校的内外部环境，A学校宜采用差异化战略，差异化可以从以下几方面做起，差异教学、差异服务。差异教学不仅可以满足学生与家长对特色教育的期待，同时真正做到不抛弃不放弃，对每一位学生都用一种全新的眼光看待，实现有教无类。差异服务是使学校服务更具特色、更人性，更好地满足学生与家长的需求。
b.目标集聚战略。目标集聚型战略指学校集中优势力量，依据自身能力，选定一个细分市场，然后将全部力量倾注于该特定市场，实行差异化或低成本战略，最终形成独特的竞争优势，达到占领该目标市场的目的。西安郭杜大学城A学校选择的细分市场就是中等收入和中等质量，生源处于中上水平。
4.5 A学校发展战略的确定与评价
4.5.1A学校发展战略的确定
根据西安郭杜大学城A学校的发展现状，其发展战略应为品牌化、特色化。（1）品牌化，即打造学校良好旳品牌形象，涵盖管理水平、教学质量、硬件设施、科研水平等方面；（2）特色化，只有办出自己的特色，民办学校才能在激烈的竞争中生存下来并脱颖而出。综上，西安郭杜大学城A学校的发展应该遵循市场要求，争取将学校做到有品牌、有特色，不断打造有竞争力的特色品牌。西安郭杜大学城A学校为了自身能成功走上品牌化、特色化之路，在未来取胜，至少要做到：（1）打造品牌竞争力，实现品牌化战略，对于学校而已，品牌竞争力的最终体现在于教学质量。因此，打造A学校品牌形象，最重要的就是提高学校的教育教学水平。教学水平又与生源资质和教师队伍密不可分，但现实是A学校生源参差不齐，教师队伍流动性大，结构不合理，所以学校要着力解决这两个问题，丰富招生方式，扩大招生宣传区域，改善生源质量，严密把控教师进校门滥，调整教师队伍结构，同时，加强学校内部的控制与管理，以期提升整体教学质量。（2）特色化战略的核心是特色二字，这个特色包括管理特色、教学特色、设施特色、文化特色等，具有独特性又不易被模仿的特色就是管理特色、教学特色。管理方面，提倡特色人性化差异服务，教育方面，实现不同学生区别对待，贯彻有教无类的教育理念。根据SWOT分析，A学校宜采用稳健型战略，一是深化外显特色，二是强化内涵式特色。基于以上分析，A学校的发展战略是改善生源质量和师资队伍，提高教育教学水平的品牌化战略和外显内涵式并行的特色化战略。
4.6 A学校实施战略的年限规划
西安郭杜大学城A学校要实现品牌化、特色化的目标，至少需要5-8年，分为三步完成。具体内容如下：
a.第一步1-2年的时间，完成基本资源的优化。（1）开发学校人力资本，优化教师队伍，吸纳招聘名师加入，改善学校师资队伍的结构。（2）优化生源质量，扩大招生队伍，培训专业招生人员，制定适宜的招生策略，拓宽招生渠道，因地制宜制定优惠政策。（3）编制规章制度，确定人员编制。（4）商定学校的校训、校风等核心文化，识别特色所在。
b.第二步2-3年，提高教育教学质量，打造学校品牌形象。（1）加强师德建设，提高教师的业务能力。（2）优化生源质量，强化招生工作，稳定招生渠道。（3）深化文化建设，贯彻校风学风，形成特色文化。（4）培养学生的自理能力，保障学生安全。
C.第三步1-2年，深化办学特色，实现品牌化、特色化战略。（1）总结第二阶段的成与败、得与失，为第三阶段打好基础。（2）生源质量有所提高，教育教学质量提高有望。（3）差异化教学成果初步显现，特色化办学基本实现。（4）汇总发展经^形成书面文件，利于传承。
