高校图书管理现状及其优化创新

　　高校图书馆是高校的三大组成之一，它具有倡导读书、组织读书及服务读书的重要作用。图书管理的主旨即是充分发挥图书馆藏资源，使图书管理最优化，以发挥其最佳效率，达到预定目标和完成图书馆任务。随着互联网时代的来临，各种网络信息快速增长。因此对图书管理工作的要求也越来越高，加速实现图书管理的现代化、网络化、信息化与数字化，成为一种必然。

　　1、高校图书管理现状

　　1．1“古董”图书和“鸡肋”图书各占一隅

　　大学教育管理机构大多对大学图书馆中人均拥有图书数量有明确的要求，但对图书质量、期限则没有明确界定，结果导致一些大学为了满足其管理机构的要求，而不考虑所进图书是否符合师生的需求。

　　不少学校为了保证其图书数量仍然保留了那些时代久远，已不符合时代要求，很少或几乎没有使用价值的图书资料，暂且称之为“古董”和“鸡肋”图书。学生接触“古董”和“鸡肋”书籍，使其掌握的知识严重脱离实际。另外，师生找不到一些对他们有用的图书，就会大大损伤其有效利用图书资源的积极性。

　　1.2图书管理封闭化

　　首先，图书管理的模式封闭化。高校图书馆一般都是自我建设、自我服务，以本馆收藏为主，服务于本馆的读者。其次，服务模式的“封闭化”。传统高校图书馆仅仅是读者走进来，工作人员提供借阅服务，这种管理模式就导致了以馆员为主的管理方式，图书馆的服务也只是简单的书籍文献的服务，而没有主动走出去，寻找市场更好地为社会服务。第三，读者群的封闭化。高校图书馆的服务对象仅是本校的师生，不对公众开放，馆藏资源的基础是书架上有限的图书，单一的服务模式也培养了本校师生获取信息封闭的思维模式，他们只习惯于把获取信息的主要渠道和方式放在图书馆的书籍上，仅仅囿于本馆的信息资源从而导致获取的信息不能及时更新，不能全面化。

　　1．3信息资源相对落后

　　网络化、信息化的来临，电子书籍飞速发展。在新的背景下，图书储藏的概念不只是过去传统的书籍储藏，即只包括图书、期刊、报纸等纸质媒介，而变得越来越丰富多样。因此，高校图书馆信息资源建设的重要任务就是规划和管理信息化建设。

　　2、提高图书共享性

　　2．1高校图书管理实现资源共享

　　随着信息技术的高速发展，图书馆的图书不再是简单的书本载体，而是朝着数字载体、电子载体等综合性的方向发展．馆藏资源和网上资源共同构成图书馆信息服务的资源基础。它要求在高校、公共、科研等图书馆分别建立本系统的信息资源体系，实现网上大联盟，真正做到网上资源共享，以有形的物理实体图书馆与无形的网上虚拟图书馆相结合，为读者提供更广阔的信息平台，真正做到进一家图书馆而能获得所有图书馆的信息。

　　2.2构建图书馆与服务对象一对一网络平台

　　目前，高校多缺乏图书馆与本校教师、学生一对一的网络平台，其服务模式依旧停留在师生只能去图书馆机械式的查找，亦或是到图书馆电子阅览室才能进行论文查找，随着网络时代的发展，图书管理可以随着互联网的发展而发展，可实行校内网共享，或校外登陆用户使用等，即师生可向图书馆自我申请一个登陆账号，图书馆向这些登陆用户开放其系统，实现图书资源共享。

　　3、图书管理制度创新，加快管理创新步伐

　　传统的图书管理主要由图书馆工作人员完成，图书的采购，图书的分类、书架的配置与结构等整个图书工作由图书管理人员完成，长期以来，形成了图书馆本位思想和重藏轻用思想。因此，首先应该转变图书馆管理理念，根据读者的借阅情况和在每个学期在广大师生进行调查的统计，合理配置图书。其次，应根据高校师生重点需求，设置特定的图书馆。第三是发展新型的图书管理人员，图书馆的主要职责是通过提供文献信息资源，保证完成其教学、科研任务。随着信息、技术的发展，文献信息传递的方式和手段已有很大变化，在传统的服务之外，还应提供更加专业化的，帮助读者解决利用图书馆和查检文献信息过程中遇到的各种问题。

　　4、高校图书人员管理创新

　　在高校中，图书馆是教学和科研的重要辅助机构，人员培训常被忽略。而高校图书人员的素质，是图书管理水平的象征，提高人员的素质是高校图书管理创新的重要内容。人才管理创新需要实施“人本管理”，开发人力资源加速管理创新的“主体人”的培养和提高。目前，高校图书管理人员的文化素质偏低，应加强文化素质提高，采取在职或其他方式，将具有一定实践经验的，具有较高文化水平的管理人员送出，更新知识结构，提高管理水平。高校普遍采取藏借阅一体化服务模式，这一模式大大提高了管理水平借阅效率，但由于采取开架方式，图书借阅量增加，图书整洁性降低，大大增加了图书整理工作量，如果全部由图书管理人员完成，存在一定的难度。学校可根据实际情况，以学生勤工俭学方式参与管理，既为学生提供勤工俭学机会，又能及时保持图书的整洁性。

　　目前是知识经济时代，这就要求人们要有极强的创新精神和创造能力，图书馆也应适应现代信息化社会的发展，进行技术革新和服务创新，这样才能焕发图书馆蓬勃的生机和活力。总之，高校图书管理工作要与时俱进，与时代接轨，以更好地为学校的科研和学生的学习提供帮助。

　　参考文献：
　　［1］付立宏，袁琳.图书管理学[M].武汉大学出版社,2010,07.
　　［2］薛淑芳．浅谈新时期的图书管理[J]．中国科技信息,2008(8).
　　［3］吴慰慈,董焱.图书馆学概论[M].北京图书馆出版社,2008,07.