结 语
我们是全民阅读的参与者,也是全民阅读的受益者。在书香社会里成长,我们更加期待实现中华民族伟大复兴的中国梦。建设书香社会,是一个永续的工程。
全民阅读上升到国家战略层面,表明需要集聚全社会各方力量整体推进。一个系统工程的实施,需要有完备的整体设计和具体的操作方案。纵观我国全民阅读的历程,能感受到政府职责任与全民阅读实效的正相关性,政府是全民阅读的倡导者、组织者、推动者、实践者,只有依靠政府的力量,全民阅读才可能取得更大的成效。但是,现实的问题是,缺乏全民阅读的宏观图,或者说政府关于全民阅读的顶层设计缺失,使得政府责任的效应不能最大化,甚至可能因为责任模糊、路径不清而出现能量排斥或管理上的真空,造成政府投入的力度不够、社会有效资源的闲置,不能形成应有的合力。有很多人在研究着全民阅读的意义和建设书香社会的重要性,也评述着有关政府部门在全民阅读中开展的相关活动成果,在一定程度上反映了政府的实际作用力。本论文特别关注的是全民阅读中政府责任的表现、运行、方式和途径,政府部门与非政府力量的协同作用,等等,期望的是能够构造全民阅读中政府责任运行机制,使得全民阅读有序、有力、有效。基于此,在分析借鉴国内外相关研究成果的基础上,做了以下的工作:
1.论述了政府责任与全民阅读的相关性,全民阅读中政府的角色和政府责任的表现。
2.构建了全民阅读中政府责任关联系统的运行机制。这个运行机制由动力机制、组织机制、约束机制、协调机制、反馈机制等几大要素构成。
3.设计了全民阅读中政府责任关联系统的互动力量。包括政府与企业的互动,政府与非政府组织的互动,政府与社区的互动,等等。
4.探讨了全民阅读中政府责任履行的对策。政府应该从阅读土壤培植、战略性谋划、立法保障、财政支持、出版生态优化、传统文化传承等维度,充分体现全民阅读中的责任履行。
由于时间、数据资料和本人的研究水平有限,论文还有一些不完善的地方:
对全民阅读中政府责任的特性和表现方式论述不透彻;没有设计好独立运行系统的明确职责和运行程序。这将是今后继续深入研究的方向。
参考文献
[1]石焕发,王英。20 世纪 90 年代我国图书馆学界阅读学研究综述[J].图书馆工作与研究,2002(2)
[2]陈秀钦。1997-2007 年图书馆阅读研究论文的计量分析[J].图书馆工作与研究,2009(4)
[3]张秀兰, 焦博红。 我国全民阅读研究综述[J]. 新世纪图书馆, 2013 (11)
[4]朱永新。我的阅读观[M]. 中国人民大学出版社, 2012. 朱永新。书香,也醉人[M].海天出版社,2013.
[5]王京生。创造一种高尚的城市文明样式一一关于阅读与城市发展战略的若干思考[N].深圳商报,2009.
[6]邓琼。 实施全民阅读战略中的地方政府责任研究[D]. 湖南师范大学,2014.
[7]王晔。 全民阅读推广策略研究[J]. 兰台世界: 中旬, 2014 (9)
[8]王宇, 王磊。 全民阅读工程法律政策环境探析[J]. 图书情报工作, 2014, 58(13)
[9]王月娥, 陈美春。 影响西部民族地区阅读文化建设的因素及对策--以湘西土家族苗族自治州为例[J]. 民族论坛, 2013, 7
[10]徐同亮。 试论政府在公共阅读服务体系建设中的角色定位[J]. 出版发行研究, 2014 (11)
[11]王秀亮。 全民阅读视野下公共图书馆的基本性质, 服务理念与体系搭建[J]. 图书馆建设, 2012, 11
[12]李仲元。全民阅读背景下公共图书馆的导读职能作用[J].图书情报论坛,2013(5)
[13]图书馆推进全民阅读的服务模式研究_刘玮玮
[14]王祝康,王兆辉。 微博营销策略应用于公共图书馆阅读推广的研究[J].图书馆杂志,2013( 9)
[15]赵莉。 我国全民阅读活动现状及公共图书馆对策[J].情报探索,2012.4.15,2012 年 04 期
[16]黄丹。数字环境下公共图书馆的移动阅读方案---以南京图书馆为例[J]. 图书情报工作,2012 ( S2)。
[17]第五燕燕、戴晓蓉、洪英亮、邱晶晶、李亚男。 深圳正成为学习型创新型文化城市[J].深圳特区报,2009.11.2
[18]郭文玲。 基于微博平台的图书馆阅读推广比较研究[J]. 图书馆工作与研究, 2015,1(02)
[19]曹雪梅。 基层公共图书馆阅读推广实践探索[J].图书馆建设,2013(10)
[20]洪文梅。 公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨[J].图书馆理论与实践,2009(7)
[21]李艳萍, 鄢朝晖。 以学生社团建设为推手构建校园阅读文化--以湖南师范大学图书馆历届读书月活动为例[J]. 高校图书馆工作, 2014, 34(2)
[22]赵虹,田丽。 辽宁地区公共图书馆阅读推广实践探索[J].图书馆学刊,2011(8)
[23]曹艳芳。青岛市图书馆阅读指导工作探索与实践[J].图书情报工作,2013(S2)
[24]尚硕彤。 公共图书馆如何推进全民阅读---以宁夏图书馆为例[J]. 图书馆理论与实践,2011( 11)
[25]叶剑锋。 全民阅读: 学习型社会中的国家战略与政府责任[J]. 领导之友, 2010, 6
[26]胡锦涛。 胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告 [N][D]. , 2012.
[27]李克强。 2014 年政府工作报告 [EB/OL][D].
[28]李克强。 2015 年政府工作报告 [EB/OL][D].
[29]雷雯。 发挥政府文化职能推进先进文化建设[J].广东行政学院学报,2002.2.28,,2002年 01 期
[30]吴新莉。 阅读是一项国家战略--国外政府推动全民阅读措施简述[J]. 科教导刊,2011 (11)
[31]闫伟东。 国外政府及图书馆的多元化推动阅读策略及模式[J]. 图书与情报, 2013 (1)
[32]董丽娟。 中英美三国图书馆全民阅读推广活动之比较[J].江西图书馆学刊,2012.9.30,2012 年 05 期
[33]刘佳人、吴俊、颜军。 大学生阅读现状研究[J]. 贵州师范学院学报,2010.8.28,2011年 08 期:65~68;
[34]乔菊英、李蕊平。 当前我国国民阅读状况分析[J].图书情报工作,2009.7.10,2009 年13 期:8~11;
[35] 张 曼 玲 、 彭 媛 、 于 捷 . 电 视 媒 介 在 营 造 书 香 社 会 中 的 作 用 和 途 径 分 析[J].2011.9.15,2011 年 06 期:122~124;
[36]白瑞明。 高校图书馆推动全民阅读共建书香社会[J].新西部,2007.10.25,2007 年 20期:223;
[37]魏芳。 共建书香机关[J].中国新闻出版报,2014.4.25,第 019 版;
[38]钱伟。 机关大院满书香[J].人民日报,2012,2.7,第 018 版;
[39]吴春光。 建设书香社会书业如何跟进[J].新华书目报,2015.3.12,第 A02 版;
[40]沈伟鹏。 建设书香社会等不得也急不得[J].光明日报,2015.3.23,第 011 版;
[41]李劲。 论浅阅读时代图书馆对大众阅读的深度引导[J].图书馆学研究,2008.4.10,2008年 04 期:79~81;
[42]陈晓莉。 全民阅读的危与机基于美国国民阅读调查的视角[J].农业图书馆报学刊,2010.7.5,第 22 卷 07 期:143~145;
[43]郭慧玲。 让阅读成为习惯让心灵淋浴书香论图书馆在倡导全民阅读与构建学习型社会中的社会职能[J].河南图书馆学刊,2008.2.15,第 28 卷第 1 期:64~66;
[44]李源江。 试析社会阅读与图书馆的服务[J].高校图书馆工作,2009.1.15,2009 年 01期:8~10;
[45]庆平。 书香润机关修身益资政[J].中国职工教育,2011.4.5,2011 年 04 期,32~33;
[46]顾敏。 书香社会让读书成为人生需要[J].新华日报,2015.3.13,第 005 版;
[47]程璇。 图书馆碎片式传播模式在书香社会中的应用[J].河南图书馆学刊,2014.6.15,2014 年 06 期:28~29;
[48]文毅。 中国国家图书馆与美国国会图书馆推进全民阅读比较研究[J].图书馆学研究,2014.12.15,2014 年 23 期:83~89;
[49]叶翠。 中美全民阅读比较研究[J].高校图书馆工作,2013.5.15,2013 年 03 期:35~41;
[50]曾松林。 也说全民阅读的重要性[J].文学教育,2007.10,132~133;
[51]张体勤,杨明海。 项目团队效能的系统运行机制及其特征研究[J].理论学刊,2008 年 4月,37~40;
[52]刘敏。 我国全民阅读的研究现状与对策[J].当代图书馆,2013 年第 2 期,61~65;
[53]邬书林。 我们期待全民阅读的国家战略[J].中国职工教育,2013.4.5,11~13;
[54]周海霞。 推进全民阅读的若干措施研究[J].科技信息,20133.8.25,410;
[55]陈晓莉。 全民阅读的“危”与“机”基于美国国民阅读调查的视角[J].农业图书情报刊,2010.07,143~145;
[56]舒志彪、孙玲。 全民阅读立法的经济学思考[J].传媒,2015.2.23,71~73;
[57]李冰。 全民阅读的内涵!特征与时代意义[J].湖南工业职业技术学院学报,2014.4,47~49;
[59]龙叶、刘彦庆、王跃虎。 农家书屋促进我国全民阅读推广的策略研究[J].图书馆学研究,2011.12,84~88;
[60]王磊、丁振伟。 全民阅读活动中激励策略之运用[J].图书情报工作,2015.3,11~15;
[61]唐定海。 推进我全民国阅读的策略探衬[J].新世纪图书馆,2007.5.20,14~15;
[62]王翠萍、宋志强、张艳婷。 国外阅读活动现状及启示[J].图书馆学研究,2009.9.15,77~79;
[63]丁娜。 全民阅读推广力量的角色构建[J].图书馆论坛,2014.2.10,27~33;
[64]魏艳霞。 英美德阅读推广活动及其对我国的启示[J].内蒙古科技与经济,2014.12.30,131~134;
[65]刘晓佳、祁莉。 现代阅读现状及改善措施探究[J].知识经济,20099.2.1,146~147;
[66]樊秋萍。 构建全民阅读长效机制[J].前沿,2013.2.15,98~100;
[67]杨岚。 文化传承视角下全民阅读现状与对策研究[J].编辑之友,2014.5.5,22~25;
[68]叶剑锋。 全民阅读:学习型社会中的国家战略与政府责任[J].领导之友,2010.11.15,34~35;
[69]富琳。 国外全民阅读面面观及其启示[J].图书馆学研究,2014 年 18 期,84~87;
[70]张桂兰、赵宣。 引领社会阅读:政府与图书馆责无旁贷---兼对“于丹现象”进行理性审视[J].山东图书馆季刊,66~70;
[71]周仕德。 美国的阅读教育:政策、趋向及启示[J].外国中小学教育,2015 年第 1期,16~22;
[72]王宇、王磊。 全民阅读工程法律政策环境探析[J].图书情报工作,2014.7,31~36;
[73]肖东发。 文化强国与全民阅读[J].编辑学刊,2013.7.15,6~11;
[74]陈永娴。 阅读, 从娃娃抓起---英国“阅读起跑线”计划[J].图书馆理论与实践,2008.2.15,101~104;
[75]张静茹。 日本少儿阅读推广活动及启示[J].产业与科技论坛,2013 年 12 卷第 5 期,127~128;
[76]秦鸿。 英国的阅读推广活动考察[J].图书与情报,2011.10.15,46~50;
[77]张濡藓。 日本阅读推广分析[J].河北企业,2014.2.2.,70~71;
[78]罗章涂,春元。反思“政府责任”理论研究的现状-“政府责任”理论研究综述[C].广州:首届青年中国公共行政学者论坛:反思中国公共行政学学术研讨会论文集。2007.5;
[78]张成福。责任政府论[J].北京:中国人民大学学报,2000,(2);
[79]高秦伟。论责任政府与政府责任[J].哈尔宾:行政论坛,2001,(7);
[80]高秦伟。架构政府责任体系的理论探讨[J].长春:行政与法,2002,(1);
[81]张晓泉,林学飞。论行政法治条件下政府责任的实现途径[J].杭州:中共浙江省委党校学报,2003,(2);
[82] 钱海梅。论社会转型期的责任行政[J],上海:上海大学学报,2003,(2);
[83]赵靓雯。 社区养老中的政府职能探究[D].苏州大学,2014.4.1;
[84]郭佳。 我国公共文化服务体系构建中的政府职能研究[D].长安大学,2012.6.10;
[85]杨洁。 我国文化软实力建设中的政府职能研究[D].湖南大学,2012.4.10;
[86]张波。 政府公共文化服务职能创新研究[D].吉林大学,2009.4.1
[87]崔幕。 图书馆信息资源共享系统运行机制研究[D].西北大学,2010.6.30;
[88]蔡长青。 北京社会阅读研究现状[D].北京印刷学院,2011.12;
[89]许琳瑶。 从``振兴中华“读书活动到全民阅读推广工作:1982-2012[D].南京大学,2013.5.30;
[90]叶翠。 出版界与图书馆界阅读推广合作研究[D].湘潭大学,2014.5.30;
[91]郭佳。 我国公共文化服务体系构建中的政府职能研究[D].长安大学,2012.6.10;
[92]刘玮玮。 图书馆推进全民阅读的服务模式研究[D].东北师范大学,2012.5;
[93]李玉萍。 新媒体环境下全民阅读策略研究--基于十次全国国民阅读调查数据的分析[D].安徽大学,2014.5;
[94]潘慧芳。 面向成年人的阅读推广活动研究[D].河北大学,2013.6,;
[95]刘丽香。 论畅销书对全民阅读的作用与影响[D].湖南师范大学,2013.5;
[96]陆晓红。 我国公共图书馆儿童阅读推广模式研究[D].南开大学,2014.5;
[97]邓琼。 实施全民阅读战略中的地方政府责任研究--以衡山县为例[D].湖南师范大学,2014.11;
[98]李晓敏。 中外图书馆阅读推广活动比较研究[D].河南科技大学,2012.6;
[99]杨洁。 我国文化软实力建设中的政府职能研究[D].湖南大学,2012.6;
[100]Sylva Simsova. Joy, not duty: reading and libraries[J].Aplis. 2008(21)
[101]da Silva V M, Vaz F A L. What and Why a Research about Reading Promotion on Public Libraries in the Metropolitan Area of Lisbon[M]//Information Literacy.Lifelong Learning and Digital Citizenship in the 21st Century. Springer International Publishing, 2014: 599-611;
[102]Collen Boff,et al.Building uncommon community with a common book: The role of librariansas collaborators and contributors to campus reading programs[J].Research Strategies.2007(20);
[103]Madeleine Bayard. State efforts to promote reading and literary activities in communities [EB-OL].NGA Center for Best Practice. 2011-4-3;
[104]Stranger-Johannessen E. Promoting a reading culture through a rural community library in Uganda[J]. IFLA journal, 2014, 40(2);
[105]Luther F D, Woods A. Reading Promotion: Maryland Humanities Council's One Maryland One Book Program for High School and Adult Readers[J]. International Journal for Professional Educators, 2013;
[106]Shirley A. Fitzgibbons.School and Public Library Relationships:EssentialIngredients in Implementing EducationalReforms and Improving Student Learning [EB/OL]2012-07-08;
致 谢
我在湖南师范大学公共管理学院度过了本科和研究生共七年的学习生活。七年中,付出了很多,收获得更多,校园里留下了我成长的足迹。
在即将告别母校的时候,我衷心的感谢母校七年来对我的培养。大学里,我感受到了人格魅力的伟大,受到了很多渊博思想的熏陶。感谢我的研究生导师胡映兰老师,这三年来让导师费心了很多,尤其是我的毕业论文,这篇论文的每个细节,都离不开导师的细心指导。正是因为她的细心指导和帮助才使我能够顺利完成毕业论文,在此表示衷心地感谢。
感谢公共管理学院的每一位老师,他们给了我特别的支持和关心,给我们创造了很好地学习环境。
感谢我的研究生同学们,三年的风风雨雨,我们一同走过,充满着友情和关爱,留下了值得珍藏的最美好的记忆。因为她们,我三年的研究生生活丰富多彩。
感谢我的父母。我永远都不会忘记他们的良苦用心和一如既往的支持与鼓励。
感谢所有关心和帮助我的人。
论文参阅或借鉴了许多文献或学者的观点,在此,向作者和出版者表示谢意。
虽已做了注释或在参考文献中列出,但难免疏漏,由此致歉,请予以谅解和指正。
未来要走的路还很长,也许坎坷不平,也许不尽人意,每一年、每一天、每一刻都可能有出乎意料的事情发生,有喜有忧,有悲有欣。虽然我无法预知未来的会是怎样,但是我会把握好人生的方向,奋力前行。