中职关于“双师型”教师的培养问题研究结束语与参考文献

　　结 束 语
　　
　　总之，中等职业学校要实现快速、健康的发展，就必须进一步加强对双师型教师的培养，打造一支高质量、能适应时代发展要求、能充分发挥示范作用的 “双师型”教师队伍。加大“双师型”师资队伍建设力度，不断增加“双师型”教师比例，不但影响中职教育职能的实施和体现，而且关系到中职学校的发展。在“双师型”教师队伍建设中要能够充分体现职业教育的鲜明特色，以推动 21 世纪我国职业教育改革向着更优、更强的方向发展。

　　实施陕西省中职学校“双师型”教师培养研究工作，是加强职业学校内涵建设，促进职业教育高水平、高质量发展的必然要求。使陕西省中职学校在办学实力、综合水平、创新工学结合人才培养模式、教育教学改革、职业学校管理模式创新以及促进学校发展等方面将达到全国领先水平。

　　实施陕西省中职学校“双师型”教师培养研究工作，将进一步促进陕西职业教育健康发展，促进职业学校的跨越式发展，为陕西省打造一支数量可观、业务精良、适应职业教育发展的“双师型”教师队伍。　　
　　
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