儿童游泳馆的VI设计创新探析

　　摘    要：　我国目前儿童游泳馆多以小型经营为主，经营方式和经营项目较为简单，没有形成规模式经营，儿童游泳馆需要更加规范、更加健全的经营，需要导入企业CIS形象识别系统，设计符合儿童心理和家长心理的新型的经营理念，扩展项目合作、规范企业视觉形象识别设计，做好后期视觉识别系统的管理，规范VI设计中每一个项目具体的实施，建立长效的经营管理新机制。

　　关键词：　儿童游泳馆; 视觉识别; 品牌价值; 智能化设计; 绿色设计;

　　一、现阶段儿童类游泳馆的视觉识别系统设计

　　国家全面开放二胎政策以来，儿童数量逐年增长，从而带动了儿童游泳馆数量上快速的增长，我国目前游泳馆多以小型圈套式独立游泳项目经营为主，起步较晚但发展较快，游泳馆规定的儿童游泳年龄一般在刚出生—6岁之间，所有年龄阶段的儿童全部采用自己游泳的方式，儿童类尤其是较小儿童以游戏教学为主导的游泳馆比较少，经营方式比较单一，一次性消耗品使用较多，所有的儿童都以独立游泳为主，我们应该从儿童的角度出发，考虑每个阶段儿童的特点，设置建立不同年龄阶段的专业课程教学，所以我们要突破传统模式的经营手段，改变经营理念，形成以游戏教学游泳为主，多种经营手段并存的儿童游泳馆经营方式。现阶段我国游泳馆多以小型游泳馆为主，设计项目单一，服务理念简单，没有过多的增值盈利项目，没有形成大规模的连锁制经营，相关服务人员或者教练没有经过严格的规范培训和继续教育培训，品牌没有加入质量管理体系认证，视觉识别系统设计不够规范，VI视觉后期管理系统混乱，整个CIS企业运营体系没有形成规范。而视觉识别系统有着与消费者之间最外在、接触最广、最直接的联系，通过设计让消费者感受体会到企业的经营理念，稳固企业的品牌，体现企业的品牌价值。

　　二、儿童游泳馆的视觉识别系统设计创新

　　1. 企业的VI设计

　　企业VI设计中核心是企业的标志、标准色、企业的辅助图形等，企业标志又是核心的核心，儿童游泳馆的标志可以以卡通图案进行绘制，儿童游泳馆一般要设计专门的卡通吉祥物，标志可以设计为以该卡通吉祥物局部头部夸张表情图案或是全身表现动作图案，儿童对文字的理解能力较差，认知能力有限，往往以卡通图案最能和儿童思想产生共鸣，符合儿童的心理特点也符合儿童的心理追求，在游泳馆标准色的设计方面，儿童游泳馆的运营需要有大量的VI设计产品作为支撑，游泳又是属于高氧消耗型运动，如果色彩表现的较为丰富，容易产生视觉审美疲劳和视觉厌倦，一般标准色的设计以单色或两至三种颜色为宜，容易使人们产生大脑中深刻的记忆和方便企业识别系统运作与管理，形成高端的视觉色彩氛围感觉，利于品牌价值的提升，如单色也会显得略为单调，所以一般可以以两种至三种色为宜，游泳馆是一个内部空间，需要形成像大自然般的空间设计效果，我们可配合地中海代表圣托里尼岛自然风光的色彩特点，在室内空间整体感觉设计成类似于希腊圣托里尼岛的自然色彩效果，圣托里尼岛的整体色彩感觉明快、清新，令人心旷神怡，蓝白色的村庄、海滩的蓝绿色渐变和蓝白色的天空仿佛融为一体，儿童游泳馆室内整体色彩感觉应设计成海天蓝绿色的渐变效果配合高纯度的色彩表现，例如：设定企业的标准色为蓝色和白色，蓝色采用地中海清澈的湛蓝色、白色用纯白色，绿色用海洋色彩层次明亮透明的绿色效果作为蓝白两色的辅助，增加室内空间效果色彩的层次性与多样性，整体色彩设计不仅要体现在视觉正常视线的装饰中，而且要扩大色彩效果运用的整体氛围，在室内天花板的设计上，可采用地中海建筑圆拱形的造型设计，制造阳光白云天幕式的室内空间色彩氛围效果，增加整体室内空间效果的通透性和色彩效果的整体性，在整个游泳馆空间内形成主题式的色彩空间氛围效果。企业的辅助图形可以原创卡通人物或动物吉祥物进行设计，根据游泳项目的主题特点，卡通吉祥物可以海洋性的动物为原型进行创作，或以游泳、潜水、冲浪、帆船动作的拟人化人物进行设计，卡通图案设计具有亲和力和夸张的表现力，可设计多个卡通吉祥物，每一种分别代表着儿童游泳的等级水平，儿童在每一个游泳阶段，会找到属于他们自己等级的吉祥物，也会促进他们想要进阶下一等级的动力，间接的促进儿童游泳兴趣的不断提升，同时，促进企业长久的经营机制，方便企业的经营管理。在游泳馆VI设计中的其它方面，可分为几大部分，第一部分是办公区域VI设计、第二部分是企业环境空间VI设计部分、第三部分是企业服装服饰VI设计部分、企业广告包装、陈列展示VI设计部分等，这一部分的设计是企业VI视觉要素传播系统具体化的运用，在这一部分的设计中，我们不能偏离企业的核心理念（MI)和VI设计中基本的三大要素，规范并长期管理好每一部分V I设计的具体实施，使企业保持稳定的、长久的、规范的经营。

　　室内空间设计实行分区、分层设计，大的区域划分可分为游泳区、换洗区、儿童游乐设施区、休息区、餐饮区、其它项目品牌合作教学区六大区域，再细分游泳池区域可分为教学区域和练习区域，儿童游泳馆有专业的教练进行引导上课，由于室内有暖气恒温水系统，室内温度设置的较高，在游泳教学区域内，在有教练的情况下，CIS运营管理中实行教练负责制，家长可以在休息区域休息，休息区域可以设在二楼，围绕游泳池，设计落地玻璃，家长可从高处全角度看见儿童游泳情况，孩子的年龄较小，部分儿童会出现分离焦虑问题，也摆脱了上课时候儿童对家长的依赖。同时练习区域和教学区域分开，互不影响。在换洗区域内卫生间、换衣间空间设计要考虑到具体实际情况，有些男童是由妈妈带来游泳，而有些女童是爸爸带来游泳的，因此，在换洗区空间布局中，实行换洗和卫生间、梳妆分离设计，设置独立的换洗区和卫生间、梳妆区域，在此基础上，增加小面积的男童+妈妈，女童+爸爸组合式的独立的换洗区域，这就比较好保护消费者的私隐又方便不同性别家长带孩子游泳换衣服的实际问题。
 

　　2. 扩展项目，增值儿童游泳馆的品牌价值

　　首先，实行分区管理，增加儿童游玩的游乐设施区域，细分游乐设施区域可设置滑滑梯区域、积木区域、泥塑区域等，形成一站式设计的学与玩服务，让企业经营项目丰富起来。其次，在餐饮区设计大人休息聊天区域，增加食品售卖区域，食品售卖分为饮品制作现场区域，提供的产品以现做的咖啡、奶茶、果汁为主、点心、为主，一方面方便家长在等候时候安静的享受就餐，另一方面，当儿童进行完游泳运动时，食品可以作为能量的补充。最后，与一些儿童生活、学习的品牌合作，如可与美术教育、音乐教育，科学教育等机构合作，也可与专业的儿童理发机构合作进行经营，设计小型的电影院，扩展品牌的经营手段和增加品牌的盈利手段，但是在经营方面，务必以游泳馆经营为主体，控制其他项目品牌的规模，形成以游泳项目为主，多种经营项目并存的经营策略。

　　3. 规范儿童游泳的管理和服务流程

　　在CIS企业形象设计中，作为主体核心的企业理念识别（MI）对企业的管理和服务、视觉系统起着引领和指导作用，也对企业实施的战略和未来的发展起着至关重要的作用，企业的管理体系要与企业的核心理念相匹配，儿童游泳馆理念识别（MI)一定是以儿童为主体进行设计规划的，那么企业的管理要考虑儿童的心理特点和生理特点进行设计，给儿童营造乐观、健康、积极、具有活力、温和的管理指导氛围，实行统一的管理体系，规范员工的服务流程，具体的每一环节，设计相关文件进行指导，并将服务流程具体化和精细化，才符合儿童游泳馆管理特点，确保每一环节的衔接，保障儿童的安全，员工实行定期培训制度，使企业发展与时俱进并更加规范、良性、健康、稳定的发展经营。

　　4. 导入科技智能化产品

　　智能化设计是当今社会发展的主流，我们要将静态的视觉效果转为动态的视觉效果，导入智能卡通吉祥物设计理念，如在游泳馆入口位置，展现企业吉祥物机器人，设计相关智能程序，儿童在进入游泳馆时候，可以跟儿童打招呼，握手、实行签到等程序，吸引儿童的兴趣，与儿童产生良好的互动效果，减少人力资源的消耗，降低企业运营成本。同时在儿童游玩区域，实行机器人智能化的行走，电脑规划行走路径，一方面，机器人可提醒儿童注意游玩安全，也可儿童语音指挥机器人执行一些特殊的动作，全面形成与儿童的交流互动模式，扩展企业的经营范围，增加企业的经营利润。另一方面，可与专业的电子编程培训机构合作，开设机器人程序编程课程，实现符合儿童心理特点的“玩中学”“学中玩”的经营理念。

　　在卫生间衣物储存柜，可设计电子手环或指纹控制开关系统，电子手环，当消费者靠近衣物储物柜时候，电子手环上的灯会自动亮起，柜门上的灯也会同步自动亮起，此时，消费者按动电子手环上的开启按钮，柜门会自动打开，相反，执行关闭命令时候，储物柜柜门会自动关闭，不用担心由于柜子太小太多，有些消费者会忘记衣物放置储物柜的位置，需要仔细寻找才能找得到放置衣物储物柜的位置，也不用担心有些储物柜位置偏上或者位置偏小，消费者需要抬手或弯腰去关闭储物柜柜门，更加方便消费者的使用。

　　5. 绿色设计在儿童游泳馆的运用

　　儿童游泳馆要废弃一次性产品的使用，在现有的儿童游泳馆内，公共区域常见的一次性杯子、鞋套、洗澡区域一次性浴缸袋子等消耗用品使用量较大，可以循环使用产品代替，儿童产品卫生要求标准较高，设置严格的管理消毒流程，并将消毒过程透明化展现给消费者，使消费者自觉的使用循环产品，减少对资源的消耗和对环境的破坏，形成可循环的绿色经营发展路径。在儿童游泳馆内应多种植绿色植物，一方面可以净化空气，另一方面，可通过可爱的字体说明介绍植物的种类属性，并设计适合儿童阅读的创意字体进行排版设计，版面插入企业的卡通吉祥物，吸引儿童的注意力并方便儿童阅读了解自然知识，增加儿童的知识面。

　　结语

　　儿童游泳馆的视觉识别系统设计务必要系统规范，VI设计要符合儿童的心理特点，扩大规模合作，扩展项目合作经营，形成一体化经营的综合儿童游乐场馆，增加智能化产品的运用，规范管理与服务流程，导入企业绿色运营新理念，提升品牌的价值，设计具有鲜明特色的儿童游泳馆。

　　参考文献

　　[1](日)贞冈奈月子.1分钟画出暖暖的插画[M].陆梅,译.北京:电子工业出版社,2012.
　　[2]浙江人民美术出版社.插画的高度:世界儿童绘本作品精选[M].杭州:浙江人民美术出版社，2010.
　　[3] 王瑞,宋秀刚,刘宁.基于环境融入的幼儿园建筑设计研究[J].建筑工程技术与设计,2015(4).
　　[4]苏扬.视知觉理论下的幼儿园建筑设计[J].山西建筑,2010(6).
　　[5]曹犇,陈刚.幼儿的行为心理对幼儿园设计的影响[J].山西建筑,2007(11).