中职学校养成教育优化研究结论与参考文献

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【题目】中等职业学校学生养成教育问题分析 
【第一章】中职学生养成教育体系完善研究绪论
【第二章】中职学校学生养成教育现状调查 
【第三章】样本学校养成教育的开展情况 
【第四章】影响养成教育的因素 
【第五章】改善中等职业学校养成教育的对策 
【结论/参考文献】中职学校养成教育优化研究结论与参考文献

　　结 论

　　中等职业学校学生的养成教育是一项长期而重要的课题，在中职学校学生成长过中起着非常大的作用，养成教育的开展情况直接影响学生能否树立正确的人生观、价值观，特别是对于学生养成好习惯、好品德起着潜移默化的作用。为了更好地培养中职学生的行为习惯，端正作风，教师应该鼓励学生树立理想，明确目标，构筑学生养成教育体系的核心支撑。教师在与学生的相处过程中，发挥示范作用，以实际行动带动学生的积极性，在潜移默化中使其受到身心教育和熏陶，从而自觉地形成健康良好的生活与学习习惯。在养成教育实践过程中，学校应该建立相关规章制度，严明纪律，从而提高提高学生的整体素质。进一步加强社会、家庭、学校相结合，形成良好的教育氛围。在积极健康向上的文化环境下，使中职学生从自身出发，逐渐改善自己的缺点和不足，树立自尊心和自信心，通过参与各种形式的教育实践活动来体会人生的真谛，培养良好的心理素质和学习能力，促使其成长和进步，从而真正成为将来国家和社会所需的优秀人才。

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    致 谢

　　时光如梭，在宝贵的学习生涯中，我的专业知识和基础都得到了很好的提高，在这即将离别之际，我想借此机会向各位老师和同学及帮助过我的所有朋友表示衷心的感谢。

　　在撰写论文时，从论文的选题、相关文献资料的收集、论文修改到最后定稿，杨老师给了我莫大的帮助，特别是后期修改过程中，从文章框架到阐述论点，我们逐字逐句反复斟酌，杨老师认真负责的工作态度和精益求精的学术精神让我受益匪浅，使我感动不已，没有他的精神鼓励我就不可能顺利完成论文。另外感谢西北农林科技大学的其他老师，在论文开题、预答辩时给我提出的宝贵意见，同时感谢我亲爱的同学们一同走过的美好时光，谢谢你们！