校园媒体融合中存在的问题剖析

　　三、校园媒体融合发展中存在的问题剖析

　　（一）并未形成较强的融合理念。

　　虽然国内各大高校非常注重新闻宣传的工作质量，希望能走出一条特色发展道路、具有时代特色的创新之路，为学校教书育人、安全管理贡献最大的力量。

　　但是要看到的是，存在历史的原因，当前高校媒体融合尚未引起高校管理者的重视。不管是对媒体传播的客观认识还是选择传播的途径，依然停留在传统媒体思维当中，虽然不少高校推出了新媒体传播方式，这仅仅是形式上的跟随而已，在内容上并未从实际角度出发。

　　（二）所认同的媒体宣传理论并未形成系统。

　　在当前的高校宣传媒体工作当中，不管是宣传内容、宣传形式还是从宣传时间安排主要由学校党委领导来统一管理。不难发现，在当前的管理当中还存在着多格局管理的模式，比如说现教中心参与、学生处负责、党委宣传部统一管理的情况。根据本次的调查来看，在三所高校当中，高校宣传工作由党委宣传部统一管理，但是在校园论坛、二级网站 、二级微信微博等媒体工作方面，具体是由学生来进行管理。同时要看到这样一个问题，在管理体制上，涉及到机构设置、职务等方面的多种原因，在不少高校的宣传任务当中，并未形成一个系统化的管理，这就表明在当前的高效媒体工作管理当中存在着不协调的情况。

　　同时在实际管理当中并未拥有较为完善的体系，就新闻采编来看，基本上是由学生来掌握这一环节。因此可以看到，一旦形成碎片化的管理，就对高校媒体宣传带来极大的不变。相关人员只会在各自的岗位上做出成绩，并不会形成全局化的思维模式，这样一旦某个环节出了问题，就不会达到最佳的管理的成效。

　　做好媒体宣传工作需要有全局化的思维，对资源的分配处理，各个部门之间的相互沟通协调都是其关键。一旦出现工作重复或者是报错数字，就会对整个宣传带来非常恶劣的影响。这样便会产生这样的问题，一旦出现同质化的新闻，便会对宣传的人员、事件等产生不利的影响。出现这样的问题不利于高校媒体的长远发展，而且碎片化的管理无法达到管理的最佳效益。要看到的是，高校在开展常规工作当中，需要针对性的处理相关工作，碎片化的管理，不能达到全面监控的效果，而且在新闻报道深度、广度上无法引起共鸣，这可能会导致误导公众情况的发生，其宣传也未达到最佳效果。

　　（三）各校园媒体在宣传当中存在瓶颈。

　　事实上，高校媒体在宣传上存在其瓶颈。就以当前的高校媒体传播来看，由于信息传播比较广泛，那么一旦高校宣传内容出现问题，就会造成逐步被放大的情况，这样的宣传并未达到实效，而且会产生一些负面情况。在本地调查当中发现，各种媒体自身运作当中存在的问题也较为明显，这是由自身制约所导致的。

　　校报：与社会化的报纸相比，校报切入角度比较小，而且信息量不大。这类报纸一般是以周期出版为主，比如说 15 天出版一次或者是一周出版一次。同时校报的版面为 4 个版面，不少校报缺乏设计特色，这些缺陷在一定程度上导致了校报的时效性和影响力。

　　校园广播：这类媒体的特点主要为很难保存下来，有明确的播出时段要求，不适合进行深度报道，这些便是校园广播的缺陷。除此之外，校园广播同样存在音质效果差，全面覆盖性不到位的情况，这会在一定程度上降低宣传效果。校园网络媒体。在高校媒体传播当中，并非是完全采用新媒体进行宣传。因为校园新闻素材比较少，而且在宣传当中渠道较为单一，即便是采用新媒体进行传播，同样会被人当成是传统媒体宣传的电子版本而已。基于这一点来看，想要形成专业的宣传站点，需要投入大量的财力和人力，但是即便解决这个问题，技术方面的问题同样存在瓶颈，维护起来需要支出更多的成本。

　　微信微博：这类宣传方式是当下较为流行的，具有宣传速度快，受众群体广泛，互动性较强的特点。但是这类宣传媒介存在自身的不足，如果高校官方微博微信粉丝数量不足，那么就无法达到较好的宣传效果。同时这类媒介对于宣传字数有相应的限制，因此一旦出现负面影响，很难控制，所以具体运作起来其风险性存在一定的难题。

　　宣传橱窗：这类宣传媒体分布在校园各个地方，一般是以不同周期段进行更新，一旦某些地方过于偏僻，那么后期管理就较为棘手。可能还有部分人员存在部分张贴小广告的情况，这样就会大大降低宣传的效果。

　　（四）媒体与受众群体之间存在较少的互动性。

　　在高校宣传群体当中，管理者并未考虑到大学生的实际需求，这样就直接导致了受众对象与管理者之间的互动性比较差，产生这一问题的主要原因在于宣传之初并未了解受众群体的实际需求，这样高校宣传只能流于形式。当前不少的大学生主要是 90 后为主，这一代人深受互联网影响较深，并且它们具有较强的创新欲望，所以过于陈旧的宣传内容无法吸引他们的需求。同时，90 后对新闻的需求与其他年龄段的人存在着较大的差异，具有非常典型的特征。但是要看到的是大学生当前的生理或者是心理尚未完全成熟，他们渴望自由、平等、被尊重的感觉，一旦遇到单一的、枯燥的宣传，就会心生反感，可见他们更加喜欢生动活泼鲜明的宣传内容。在本次调查当中发现，在设置调查问卷当中有这样一条“您心目中理想的校园宣传媒体是怎样的”得到的结果是，大多数人认为这样的宣传同质性，彼此之间缺乏沟通交流。其中在宣传上主要是上传下达，并未考虑到学生的需求。以新闻宣传为例，存在着严肃的说教性，缺乏生活气息。事实上，不少的学生认为类似于事务、会议类方面的宣传，并非与大学生的生活密切相关，但是在与大学生密切相关的就业等方面则比较少，对于不少大学生而言，这样的宣传内容没有实用性；同时在宣传上主要是以点对点的单向宣传为主，缺乏必要的互动环节。所以面对这些宣传当中的瓶颈，这是无法满足受众群体的最为重要的因素。

　　（五）新媒体带来的巨大冲击。

　　新媒体是依托互联网技术发展起来的，它与传统媒体的宣传方式不同，但是不能完全脱离传统媒体。在高校宣传当中，以 PC 端或者是手机是主要的宣传信息的方式。从新媒体诞生的那天起，新媒体就以快速占有市场的姿态抢夺传统市场资源，逐步呈现出发展的态势。根据中国互联网络信息中心发布的第 40次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，到 2017 年 6 月份，国内上网人数将达到 7.51 亿，其中通过手机客户端上网的人数达到了 7.24 亿，在这类群体当中，学生占到了 30%的比重。可见，网络信息的传播具有传播速度快、时效性强的特点，因此对于高校媒体宣传而言自然是重中之重。在调查当中发现，更多的人选择互联网其原因在于，它平等、开放同时具备个性魅力，除此之外具有较强的虚拟性的特点。由于互联网信息覆盖所有群体，不管是在传播速度还是在效率上都具有自身优势，成为人们进行广泛交流或者是行业发展的利器。

　　对于任何人而言，通过网络，可以获得更多的信息，这些信息对于自身或者是推动行业发展都具有非常重要的意义。甚至可以对信息进行共享，大大降低了信息传输的成本。同时相关群体可根据信息科学地进行决策参考，从而为其他用户提供更为个性化的服务。除此之外，传统媒体是以单向信息宣传为主，忽略了信息受众者的需求。但是互联网信息则是双向信息交流，而且可以以匿名的方式进行交流，这样能满足更多人涉猎网站展开探索的心理。互联网的这一特点在很大程度上满足了 90 后的心理，这成为他们获得知识，进行社交娱乐的首选。

　　当前 4G 网覆盖地区越来越广泛，同时无线网、智能手机使用群体逐步增多，因此利用手机客户端能做的事情越来越多。对于受众群体而言，手机所发挥的作用已经远远超过通讯这一功能，而是呈现出服务功能多元化的特点。手机端相对于 PC 端而言，具有可移动、更便捷、私密的特点，能全方位地满足用户的需求。以微信为例，这是当前非常流行的新媒体表现方式。可以说，手机媒体成为各大高校开展宣传的重要载体，更是大学生们在日常学习、获取资料以及娱乐的重要途径。从当前的高校宣传媒体来看，新媒体之所以能快速取代传统媒体，其主要原因在于新媒体具有资源丰富、平等交互、服务强大的特点，所以更能获得大学生的青睐。在本次调研当中发现，相对于其他高校媒介传播途径来看，微信微博所占比的比例较大，随之而后的是校园网。这些与校报、广播相比，不管是从内容设计还是从报道深度上更有创新性。因此新媒体逐步取代传统媒体获得大学生的青睐，是有其自身因素的，但是并不能说新媒体的发展是脱胎于传统媒体之外。

　　（六）从业人员的业务素质不高。

　　事实上，宣传工作存在较大的难度，需要能够真实、客观地表达事件的主题，同时要在措辞上更为专业，这是从业人员必备素质。但是现在，校园新闻虽然在高校宣传当中占有重要比重，其具体运作由党委宣传部管理，能够对其进行专业采编撰写的人员并不多，其从业人员的能力是较为低下的。当前各大高校主要是配备几名老师进行管理。但是其他宣传媒介则没有相对专业的老师，基本上主要是依靠辅导老师对其进行指导，具体内容由学生自行负责。举个例子，校园广播等这类媒体，基本上是由兼职老师在做，具体运作则是由学生负责。这些人存在着时间不足、专业不足的情况，难以保证宣传质量达标。除此之外，一些老师并非是专业出身，不具备专业的知识结构体系，同时在业务上面缺少技能。这些老师平时还需要开展教学工作，更不要说能够花时间来进行钻研；站在学生的角度来说，学生的精力有限，受到自身阅历的影响，无法在宣传当中写出吸睛的文章来，所以高校宣传效果并不理想。这些仅仅是冰山一角，要看到的是从事于高校宣传工作的人员存在着流动性较大的特点，学生兼职者比较多，这样人员管理比较难。因此一旦高校宣传缺乏专业的人员，那么就会在一定程度上影响其报道的内容质量，存在信度不高等方面的问题。所以切实提升高校从业者的专业素养就显得非常重要，这是保证高校媒体宣传达标的重要一环。