省属普通本科院校体育课教学现状文献综述

　　引 言

　　现如今，随着我国素质教育的深化和教学改革的推进，高校体育教学在培养学生身心健康为原则的指导下，对体育提出了更高的要求。各个高校通过增加体育设施和体育资源，改善体育运动的条件，增添了很多新项目和新内容，以满足学生的不同需要[1].

　　在众多的体育选修课中，乒乓球运动项目的课程是最活跃，最受高校大学生欢迎的选修课之一。

　　乒乓球运动起源于十九世纪的英国，民国初年传入到我国，不仅具有娱乐性强、对抗性适中、占地空间小、易上手、体力要求不高等诸多特点，而且还可以满足很多学生锻炼身体的需求，这项运动在民众之间也有很深的群众基础，它不受年龄和自然环境影响的限制，是一项老少皆宜的体育项目，是目前高校体育选修课中的热门选项，深受大学生的喜爱。促进乒乓球运动在高校体育课中的发展，传承乒乓球的文化，进而提高学生的积极性，使教学质量得到提高，推动河北省高校乒乓球运动的普及是摆在我们眼前的一个问题。笔者认为很有必要研究和探讨高校的乒乓球选修课。

　　本文主要选取河北省东、北、中、南部的八所省属普通本科院校为调研对象，对乒乓球选修课在河北省省属普通本科院校中的开展情况进行调查，然后根据调查结果对河北省省属普通本科院校乒乓球选修课的课程设置、教学计划以及教学内容和方法等进行分析和探讨，最终提出合理性的建议，为今后乒乓球选修课在高校中的进一步发展提出依据。

　　通过本文的研究，不仅可以提高河北省省属普通本科院校乒乓球选修课的教学质量，还能通过教学改革的发展，使乒乓球选修课在教学方法上能有所突破；通过高校中开展的乒乓球选修课，可以培养大学生对体育的喜爱，传承我国国球文化，掌握强身健体的方式，为自己的终身体育意识奠定基础。

　　1 文献综述

　　1.1 河北省省属普通本科院校体育课教学现状

　　现如今，随着高校乒乓球选修课的普及，有关高校乒乓球选修课的论文也在不断增加。河北省的高校中都有着体育特色项目和传统项目特点，多年来一直作为高校教育中的重要部分，形成了自己独特的体育校园文化。在河北省省属普通本科院校中，大一、大二学生的体育课程有很大的改革[2].体育教学开设课程较丰富，一般包括乒乓球、篮球、排球、武术、羽毛球、等主干课程。这些能对学生的需要起到全面的满足，但是在具体的实施过程中却会遇到很多问题。比如，尽管学生比较喜欢体育活动，但是还是有很多不愿意上体育课的学生，面对这些问题，可以知道是在教学方式和教学手段上存在一定的问题，主要表现在以下几个方面：

　　1.1.1 课程的设置不灵活，可供学生选择的范围不够多。河北省省属普通本科院校中，一般在大一时候会开设以田径项目为主的课程，大二时开设提高课程，比如综合课和保健课等。但随着现在高校人数的增加，河北省省属普通本科院校中的教学资料存在匮乏的现象。通常情况下，选修课不能改变传统的教学方式，大多是按照原来的模式进行教学，因此，就会使有的课程因为人数太少，无法上课，使得这些人的选择无法实现，还会使选修班的学生水平不一致，这样教师给学生上课面临着较大的压力，使学生的个性发展得不到提高。

　　1.1.2 课程内容设置存在不合理。有的教学内容存在重视理论，对于体育和健康的基础涉及到的较少，不利于学生对体育课的健康发展。另外，在教学内容上，由于学生的主体地位得不到发挥，并不能促使学生的全面发展，教材内容科学性和系统性欠缺，不利于学生的需要。

　　1.1.3 课程的指导思想设置不明确。在河北省省属普通本科院校中，体育课是一个学科群，对于学生的综合素质和专业技能都起着重要的作用，应该充分发挥体育课的教育功能，促进学生的身心健康发展。

　　1.2 河北省省属普通本科院校乒乓球选修课教学现状研究

　　河北省省属普通本科院校中乒乓球选修课的教学主要以发展专业技能为主要目的，对于学生的综合素质的教育和学生能力的提高相对缺乏。当然，和以前的教学内容相比，能起到一定的积极作用，但仍然存在很多不足之处。在 1997 年的《课程方案》中指出，乒乓球选修课的教学内容应该和培养目标接轨，要更好地适应社会的实际需要。因此，在新形式下，应该要更好地对乒乓球选修课教学内容进行重新组合和认识，以便能更好地落实新《课程方案》的培养目标和要求[3].

　　从这些研究中可以看到，河北省省属普通本科院校乒乓球选修课已经引起了教育工作者的关注，但是大多数却只是从理论层面上进行，缺乏相应的数据分析[4].根据论文研究的需要，本研究查阅了《中国优秀博硕士论文全文数据库》（CDMD）、中国学术期刊全文数据库，阅读了从 1996 年-2013 年的相关文献 92 篇以及学术专着和教材大致可分为 3 类，体育教学方面的研究、乒乓球教学方面的研究、体育课程设置方面的研究。

　　通过对文献的阅读研究，在研究内容和研究方法上受到了有益的启发，为确定本研究的内容和研究方法提供了很好的思路。

　　从各类文献中查找相关河北省省属普通本科院校乒乓球选修课教学论文的过程中发现相关此类论文的资料数量稀少。此类相关研究的缺乏，制约了乒乓球选修课的健康发展，使河北省省属普通本科院校乒乓球选修课的教学模式存在单一的形式和状况。如何提高乒乓球选修课的教学质量使学生能够全面发展，推动河北省省属普通本科院校乒乓球选修课的普及和乒乓球运动的开展，甚至推动河北省内高校整体的乒乓球竞技水平，是摆在我们眼前的一个问题。