关于学习与运用辩证唯物主义的思考,自然辩证法论文

　　辩证唯物主义论文（8篇期刊杂志范文）之第八篇

　　摘要：***总书记多次强调, 党的各级领导干部要系统掌握马克思主义的基本原理, 立场、观点和方法, 并以此作为自己的看家本领。站在新的历史方位起点上, 面对纷繁复杂的突发矛盾和不确定性, 要科学认识和把握我国社会发展的阶段性特征, 必须深刻领会学习辩证唯物主义的重大意义, 全面把握辩证唯物主义的核心观点, 并使之转化为科学的思维方式和工作方法, 进而武装头脑、指导实践、推动工作。

　　关键词：辩证唯物主义,思维方式,工作方法

辩证唯物主义论文

　　一、深刻领会学习辩证唯物主义的重大意义

　　1.学习辩证唯物主义是增强看家本领的现实需要。工欲善其事必先利其器。要做好一件事情, 必须掌握科学的思维方式和工作方法。有了科学的思维方式、工作方法, 做事才能取得事半功倍的效果, 反之, 可能会南辕北辙、背道而驰。掌握符合辩证唯物主义要求的思维方式和工作方法, 有利于增强看家本领, 履职尽责、攻坚克难、善作善成。当前, 世界格局深度调整、国内经济社会转型升级, 各种矛盾易发突发、不确定性尤为明显、发展任务十分艰巨、亟需解决的难题更为突出、发展起来后的问题比不发展时更加复杂多变。我们要继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局, 决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利, 必须掌握和运用科学的思维方式、工作方法增强本领、指导实践、推动工作。这些方式方法的取得和本领能力的提升, 离不开对辩证唯物主义的系统学习和切实运用。

　　2.学习辩证唯物主义是坚定理想信念的根本要求。我们对马克思主义的信念、对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信心, 不是子虚乌有, 不是从天而降, 不是昙花一现, 而是建立在对马克思主义基本原理的科学认知和坚定信服的基础上才得来的。只有真学, 才能真懂;只有真懂, 才能真信;只有真信, 才能真用。忽视理论学习和思维提升导致现实中不少领导干部由天子骄子步入阶下囚之时, 每每发出“平时忽视改造主观世界, 背离党和人民的信任、期待”的忏悔。所以, 要坚定对马克思主义、共产主义和中国特色社会主义的理想信念, 必须全面掌握辩证唯物主义基本原理, 强化理论自觉、引领政治自觉、增强信仰定力。

　　3.学习辩证唯物主义是继承优良传统的重要体现。学哲学用哲学是中国共产党的优良传统。中国共产党依靠学习走到今天, 其中就包括对辩证唯物主义的学习和运用。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革历来都十分注重学习和运用辩证唯物主义, 并使之与中国革命实践和具体实际相结合。为总结第一次国内革命战争和第二次国内革命战争的经验教训, 揭露党内存在的主观主义错误思想倾向, 毛泽东分别于1937年7月和8月发表了《实践论》《矛盾论》两部光辉的哲学着作, 把马克思主义哲学中国化推向新高度, 为夺取中国革命的伟大胜利提供了锐利的精神武器。十八大以来极不平凡的五年中, 我们之所以解决了许多长期想解决而没有解决的难题、办成了许多过去想办而没有办成的大事, 一个非常重要原因在于以***同志为核心的党中央高度重视对马克思主义哲学尤其是对辩证唯物主义的学习和运用。在中国特色社会主义步入新的历史阶段和进行具有许多历史新特点的伟大斗争的新时代下, 我们必须继续发扬学哲学用哲学的优良传统, 更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义指导新的伟大实践, 不断开辟马克思主义中国化新境界。

　　二、自觉掌握符合辩证唯物主义要求的思维方式和工作方法

　　(一) 培养和践行求实思维, 作出科学决策

　　辩证唯物主义认为物质第一, 意识第二。物质决定意识, 意识反作用于物质。客观存在决定主观意识, 主观愿望必须符合客观实际。把辩证唯物论的核心观点转化为领导干部分析和解决问题的思维方式就是要树立和践行求实思维, 做到不唯上、不唯书、只唯实, 切实做到一切从客观实际的时间、空间和条件出发, 尽量不带个人主观偏见, 客观地认识事物的真实面目。

　　决策是领导干部的首要任务和职责所在, 要确保决策具备科学性必须践行求实思维, 从客观实际出发。所以, 既要通过聆听报告、自主学习、共同讨论等方式准确把握上级精神实质, 使决策与上级保持方向一致, 更要深入调查研究全面掌握下级或本地区的实际情况, 增强决策的针对性和有效性, 在把握“上情”和摸透“下情”两者结合上下功夫, 准确把握客观实际、作出科学决策, 开创工作新局面。

　　(二) 培养和践行辩证思维, 照辩证法办事

　　辩证唯物主义认为矛盾是推动社会发展前进的根本动力。要坚持全面、发展和联系地看问题, 反对片面、静止和孤立地看问题。要遵循对立统一、质量互变和否定之否定“三大规律”, 把握主次矛盾的区别和联系, 勇于面对和解决矛盾, 做到照辩证法办事, 反对形而上学的不良思维倾向。

　　第一, 摒弃“均衡论”、高扬“重点论”, 抓住重点带动面上工作。抓重点带动面上工作, 是唯物辩证法的要求, 也是我们党干革命、抓建设、促改革一贯倡导和坚持的科学思想方法和工作方法。只有找准主要矛盾、盯紧工作重点, 才能事半功倍解决复杂问题、完成中心任务。当前国际复杂形势不容乐观, 各种不确定性因素和风险不减反增。国内各种矛盾纵横交织、纷繁复杂, 诸多领域出现很多新问题新挑战。在这种情况下, 各级领导干部面临着各方压力, 要确保领导干部从纷繁芜杂的事务工作中超脱出来, 要学会集中精力解决主要矛盾、抓住工作重点、把控工作主要环节。站在新的历史方位起点上, 中国特色社会主义进入了新时代, 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展。我国社会主要矛盾的转变, 关系到党和国家全局变化, 对今后的工作提出许多新要求。所以, 在今后的工作中, 我们必须以新时代我国社会主要矛盾的转化为基本依据, 以新举措新部署集中精力着力解决好发展不平衡不充分的问题, 以此更好地满足人民日益增长的美好生活需要。

　　第二, 反对“一点论”、坚持“两点论”, 注重矛盾双方协同发展。矛盾是既对立又统一的关系, 具有两面性。既要看到矛盾双方的相互斗争、相互排斥, 又要看到矛盾双方在一定的条件下相互依存、相互转化。反对“一点论”、坚持“两点论”, 既要看到主要矛盾和矛盾的主要方面, 又要看到次要矛盾和矛盾的次要方面, 注重一定条件下矛盾双方的协同发展。过去我们犯过二元对立的错误, 把精神与物质相隔离, 把市场经济与计划经济相对立, 把集体与个人相排斥, 结果我们付出了惨重的代价。改革开放初期, 我们曾经搞政治挂帅, 宁算政治账不算经济帐。后来又出现以GDP论英雄, 导致“一手硬, 一手软”的问题。党的十八大以来, 以***同志为核心的党中央以强烈的责任担当, 提出一系列新理念新思想新战略, 统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局, 破除过去那种非此即彼、二元对立的错误思维倾向, 更加注重经济发展与环境保护的协同发展, 更加注重解决发展不平衡不充分的突出问题。

　　第三, 勿做“栖身鸵鸟”、勇当“振臂雄鹰”, 有效破解各种矛盾难题。万事万物无时无刻不存在矛盾运动, 我们要杜绝“栖身鸵鸟”般忽视矛盾、逃避问题的不良倾向, 要以“振臂雄鹰”般的担当和勇气有效破解各种矛盾难题。强化问题意识、树立问题导向是党的十八大以来党中央治国理政的鲜明特点, 现实中存在什么问题就解决什么问题, 什么问题突出就集中精力解决这些问题。在新时代条件下, 我们会遇到更加棘手而复杂的难题和矛盾。要解决这些难题, 必须要强化问题意识、敢于担当负责, 在不断面对问题、分析问题和解决问题中有效破除各种“拦路虎”。

　　(三) 培养和践行实践思维, 强化执行落实

　　第一、注重实干、强化实效, 营造真抓实干的优良氛围。践行实践思维, 要注重实干、强化实效。马克思曾经说过:“一步实际行动比一打纲领更重要”。路线方针政策固然很重要, 因为它们管目标、管方向。但是在确定路线方针政策之后, 落实这些路线方针政策的每一步实际行动更重要。正如邓小平所言:“世界上的事情都是干出来的, 不干, 半点马克思主义都没有”。所以, 要注重求真务实, 注重言行一致, 要讲实情、出实招、求实效。党的十八大以来的五年之所以被称为极不平凡的五年, 是因为在这五年里, 党和国家敢于担当、求真务实, 解决了许多长期想解决而没有解决的难题, 办成了许多过去想办而没有办成的大事, 发生了一系列历史性变革, 取得了诸多历史性成就。今后我们要更加牢记***总书记“清谈误国、实干兴邦”的教诲, 把更多的精力放在思考怎么把事情做好上, 而不是放在急功近利、投机取巧、琢磨人上。

　　第二, 以知促行、知行统一, 营造狠抓落实的良好环境。现实中很多问题之所以未能得到有效解决, 重要原因在于很多政策没有得到有效贯彻落实, 而是以文件落实文件、以会议落实会议、以讲话落实讲话。践行实践思维, 关键在于营造狠抓贯彻落实的良好环境。狠抓落实必须具有永不懈怠、一往无前的奋斗精神。对实际工作中可能会遇到的复杂矛盾和难题, 一定要敢于负责、勇于担当, 要有咬定青山不放松的战略定力, 要有“硬碰硬”的强烈责任感, 狠抓落实必须弘扬求真务实、真抓实干的优良作风。要摸实情、出实招、办实事、求实效。要抓细、抓实, 反对形式主义、弄虚作假。要发扬钉钉子的精神, 明确各自职责, 制定可操作、可执行的系列实施办法, 做到责任到人, 一件事情接着一件事情办, 一年接着一年干, 积小胜为大胜, 积硅步致千里。

　　参考文献
　　[1]***.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[R].北京:人民出版社, 2017.
　　[2]毛泽东选集 (第1卷) [M].北京:人民出版社, 1991.
　　[3]邓小平文选 (第3卷) [M].北京:人民出版社, 1993.

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