绪 论
当代中国已进入了大科学时代，科学技术的高速发展，建设数字国家，智能社会正由科幻变为实施蓝图；为适应时代发展的需要，关于社会科学领域的科学，科学的精神，是具有普遍的社会意义。对科学精神的研究和探讨也日益凸显了其必要性。
一、选题的背景与意义
科学研究过程中的伴随的精神是科学进步的国家或区域发展的灵魂。中国为在 2020 年实现“百年之梦”,制定了“十三五发展规划”,“规划”为了破解发展中的难题，提出“倡导科学精神”.中国要实现物资总量的增长；科学技术的发展，人自身素质的提高，建设创新型国家，均需科学精神的滋润、引导与支撑。要大力倡导、弘扬、培育科学精神，应对当代中国科学精神进行不间断的探索，做出理性评价。纵观中国浩瀚的学术研究领域，在繁若星辰的学术成果中，“中国在弘扬科学精神中存在的问题”与“重构中国科学精神”的论述，此起彼伏，因此，需要对“当代中国科学精神”进行深入的研究，为铸造中国发展之“魂”,增添新的理论素材。
二、本研究领域国内外现状
科学技术的发展是漫无边际的，伴随的“科学精神”的探求也是永无完结。“科学精神”是自科学诞生以来人类的一个古老的话题，在“科学精神研究领域”形成了浩如烟海的研究成果，并不断推陈出新，新观点、新理论、新方法繁若星晨。进入大科学时代的世界各国，在抢占科学技术发展制高点的同时，对科学精神的研究也有了长足的发展。
人们公认科学是没有国界的，那么科学研究过程中产生的科学精神就是全人类的共同的精神财富。中国在科学精神研究领域，从中国的历史、文化与经济发展水平出发，在借鉴、吸收与引进世界各国的成果基础上，形成丰富的研究内容。
既，研究中国科学精神所产生的成果，既属于中国，也属于世界，更属于全人类。
这可从四个不同角度进行定义或概括：一是从文化的角度定义为：在科学研究和技术发展的过程中“科学精神”促进人类世界观和价值观形成。彭炳忠认为，科学精神是科学文化的深层结构，包含一系列的价值观，规范和行为准则，是科学文化的核心结构。
二是从行为方式的角度定义为：因为探求科学中的绝对真理而下定决心奉献，毕生为真理而工作。三是从科学活动的角度定义为：“科学精神”是理性主义、是实证精神，是理解自然科学的内容的求实精神，是追求自然科学的真理的开放精神。周光召认为：“最重要的是追求真理，而在追求真理的过程中又要适当的在继承的基础上创新。
四是从科学家的角度定义为：一组科学家的行为准则被称之为科学精神，这些准则是不能光靠学术来进行定义或者规范的，它是一种理想的体现，只能科学的理解[4]
由于对科学精神的界定不同，研究的学科基础，研究的方法，研究的内容与结论也就不同，但研究的目的是大同小异的。
中国与世界各国的学者对”科学精神“的探索是在不同的国家内进行的，与时俱进的，各自的研究方向与选题也是不同的。”当代中国科学精神研究“是对世界进入大科学时代的中国科学精神的研究，中国处在将要达到中等发达国家发展水平的前夕，以科学精神为研究选题即是一个老话题而又具有新的意义。
三、研究思路、方法、及创新点
（一）研究思路
关于科学精神的研究大量出现，在一定程度上已经很全面，但并没有达成一致，本研究在收集数据的基础上，成体系地就其内涵、历史演变以及基本特点加以探讨。并做了简单的梳理和总结，以及对科学精神训练过程中存在的问题及进一步丰富和探索科学精神积极的意义，科学精神的追求在一定程度上也得到了有效的促进，同时也丰富了科学理论，更深层次的挖掘本研究可以帮助我们更透彻的认识科学精神的的广度和深度。
（二）研究方法
1、系统分析法。对培养以及发扬科学精神的阶段起到一定作用的因素，涵盖了各个层面，其构成的要素也较为多样化。我们应当站在整合体系的层面上，就该问题的所有方面，分析和探讨，并提出了可行的解决方案。
2、理论同实践结合起来。在摸索其推广方法的道路上，始终致力于结合理论以及实际运用，进而去研究交处理问题，尽可能使二者密切相关，使文章具有更丰富的理论，同时必备针对性和操作性。
3、文献资料法。就理论上学习开展课题而言，在集取相应数据以及从理论上加以分析的期间，就世界范围内最新的分析成果以及理论进行深层次地探讨，也是积淀论文写作材料的重要一步，得以以更新观念、最新理念完成论文。
（三）创新之处
”当代中国科学精神研究“是对世界进入大科学时代的中国科学精神的研究，中国时值是一个将要达到中等发达国家发展水平的前夕，以科学精神为研究选题即是一个老话题而又具有新意义。本文试图以二十一世纪中国科学研究发展和科学精神的现状为切入点，旨在探讨打破传统科学精神藩篱下以崭新的科学培养和教育理念来普及、弘扬当代中国科学精神，是为创新之处。
四、本研究所要解决的问题及使用价值与理论意义
”研究当代中国科学精神“所要解决的问题主要有四个：
一是在世界各国已有的研究基础上，阐释科学精神的内涵，厘清科学精神的特点与要素构成，以囿定”精神内容“范围，为对”精神存量“的分析奠定基础，建立逻辑起点。
二是客观描述科学精神在历史演变过程，从中概括出在中国的”三个彰显点“,是如实地评估了现代中国科学精神的历史标准，也给探究我国科学精神的现实价值打下了坚实的基础。
三是理性、客观地找出当代中国坚持和培育科学精神存在的不足和问题，深刻分析产生的原因。
四是在当代中国要倡导与培育科学精神，形成提升科学精神现实价值的”新的生长点“,一定要在充分认识科学精神的现实价值的前提下，科学与长远地谋划”坚持和培育中国科学精神的有效路径“.
通过研究中国科学精神，提出培育与倡导科学精神之”路径“,对国家的经济建设、科技进步、社会发展具有重要价值与意义。
一是在经济建设上。培养科学精神能促进社会经济领域的现代化，因为科学精神是促进经济发展要素形成的基础；构建现代化的经济体系的灵魂；实现经济的可持续发展的条件。
二是在科技进步上。科学技术的发展伴随着科学精神产生，反过来科学精神又指引着科学技术前进的方向。要推进中国科技创新与发展，应研究中国现存的科学精神上一定程度与范围的不足，为中国的科技创新提供精神动力。
三是社会发展上。大科学时代的社会，社会的智能化与数子化已成趋势，科学技术在社会发展中具有突出卓绝地位，所以，促使科学精神向社会各个领域的参透，是社会的进步发展的必经之路，既当代中国科学精神的”坚持与培育“,决定中国社会发展目标的实现程度。
