结 论
当代中国正处在历史发展的新起点上，正是由于中国坚持和弘扬科学精神，中国才有了现在综合国力，科学精神是促进中国向前发展的核心动力与精神力量之基，中国要实现预定的发展目标，必须坚定不移地坚持和倡导科学精神，大力弘扬和培育科学精神，及时发现与纠正影响与制约坚持和培育科学精神的非理性观念，探索培育科学精神的规律，不断创新科学精神的理论，建立起实现中国科学发展的哲学基础与精神动力。
本文通过研究当代中国科学精神现实状况。从科学精神的内涵、特点和历史演变入手，从不同的角度对科学精神的概念进行了界定，概括了科学精神的特点。科学精神的发展是一个中西交替，曲折渐进的过程。在西方的发展从古希腊的勃发到中世纪的低谷，从中世纪的低谷到文艺复兴提升直至启蒙运动时期的高涨，科学精神的发展经过一个逐渐蓬勃的发展过程；科学精神在近代中国的发展有“三个彰显点”,形成了一个上升曲线。纵观世界，可以说科学精神是人类永无止境、永不会停止的生长点。对正处在一个新起点上的中国培养科学精神所具有的价值进行分析是必要的。从现实的角度看待科学精神培养的价值，可从推进人的全面发展与社会的现代化二个层面进行概括。科学精神既是“推进”的动力，又是“推进”的内容。在当代中国科学精神得到大力弘扬与培育的同时，也无庸置疑，在一些领域亦存在一定程度的不足和问题，并且有着极其复杂的原因，分别从社会生活、经济发展、思想文化、教育科研四个领域对科学精神的现实状况进行了逐一分析，并归结出了导致这种状况的原因分别是封建思想的束缚、科学教育的欠缺、科普的薄弱以及自利的限制。最后主要阐述提升中国科学精神的主要路径，分别从教育、社会、思想三个方面进行分析。本文是一种开放的理性和实践的现实的学术态度对科学精神的诸多方面，进行多层次，多维度的研究，试图从宏观经济分析的角度，同时结合微观研究考证，用科学的，哲学的，历史的，视野及理论方法进行探索。同时还依托了马克思主义的科学的方法论和世界观为指导，努力实现整个社会的科学精神的推动和普及，体现历史和逻辑一致的原则。
当代中国正处在历史发展的新起点上，正是由于中国坚持和弘扬科学精神，才取得了举世瞩目的辉煌成就，科学精神是推进中国发展的核心动力与精神力量之基，要实现中国发展的预期目标必须继续坚持与培育科学精神，因此，深入探讨科学精神的内涵、特点与历史演变，客观评估科学精神的现实价值，“精准”分析当代中国科学精神的现状，找出存的问题与原因，合理设计提升科学精神的途径是实现中国科学发展的哲学基础。
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本论文是在我的导师秦裕华教授的悉心指导下完成的。秦老师在专业上给予我耐心、细致地指导，无论是在文章的选题、结构的调整，还是在内容的修改增删，都得到了秦老师极大的帮助和指导。同时，导师严谨治学作风和踏实的工作态度都让我受益匪浅。在生活中，秦老师给予了我亲切的关怀，她一向和蔼可亲、平易近人的态度，让我学会了拥有一种平和的处事心态。导师的言传身教，将令我终生受益匪浅。在此，谨向导师表示深深的谢意和崇高的敬意。
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