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【题目】乡村高校学生的群体偏爱问题研究
【第一章】农村大学生对城市人的态度研究背景
【第二章】农村大学生外显群体偏爱研究
【第三章】农村大学生內隐群体偏爱结构
【第四章】农村大学生群体偏爱与疏离感的关系研究
【第五章】农村高校学生如何看待城市群体研究讨论
【总结/参考文献】乡村大学生群体偏爱与疏离感探析总结与参考文献
6总结
6.1结论
本研究通过外显和内隐两种方式,测量农村大学生的群体偏爱,并探讨群际合作和人格因素对群体偏爱的影响。由于疏离感是个体与社会、环境融合程度的重要指标,能够在一定程度上反应农村大学生能否适应和融入大学生活。因此,本研究也探讨了群体偏爱与疏离感的关系。具体结论如下:
(1)农村大学生在外显和内隐态度上,都同时存在内群体偏爱和外群体偏爱。在外显态度上,外群体偏爱要高于内群体偏爱;在内隐态度上,内外群体偏爱程度没有显着的差异。
(2)群际合作对农村大学生外显和内隐的群体偏爱态度的影响有差异的。群际合作能从多方面影响外显的群体偏爱,但对内隐群体偏爱影响不大。
(3)人格的内-外倾性会同时影响农村大学生的外显和内隐群体偏爱。
(4)农村大学生群体偏爱会影响其疏离感,但外显和内隐群体偏爱影响疏离感的作用方式是不一样的。
6.2研究可能创新之处
首先,研究考查了群际合作和人格特征对群体偏爱的影响。过去对国内关于群体偏爱的研究多停留于验证的阶段,对其影响因素的研究较少。本次加入群际合作和人格特征两个变量,希望起到抛砖引玉的作用。
其次,本研究首次探讨农村大学生的疏离感问题,并考察群体偏爱及其发展特征与疏离感的关系,能够揭示农村大学生融入大学过程中的动态变化。
6.3研究的不足
(1)由于现实条件和时间的限制,参与研究的被试数量有限,研究结果的代表性有限。
(2)研究中问卷较多,测量的时间较长,加重了被试的负担。
(3)虽然测量过程中有严格的程序,但内隐态度和外显态度测验相继进行,二者之间可能存在相互影响。
(4)研究虽然探讨了群体偏爱与疏离感的关系,但未有深入分析二者相互作用的机制,仅限于表面的描述。
致谢
时光飞逝,转眼间两年半的求学生活将要过去,回想起刚来华科报到时的情境,仿佛还是在昨天。终于要毕业了,我心里对华中科技大学、对教育科学研究院、对我们老师和同学只有满溢的感谢!
两年多以来,我尊敬的导师于海琴副教授无论在学习上、还是在生活上都给了我很多的关怀和帮助。在她的指导下,我在心理学领域的理论水平和实践水平都有了很大的提高。感谢她在两年多前接收了我,否则我不可能在华科学习;感谢她在我读研期间对我的谆谆教导,鞭策着我不断地成长。
感谢张晓明教授,在她的启发和支持下我选择了研究农村大学生这一群体;感谢周冶金老师,他在我设计研究方案时给予很大帮助和指导。感谢教育科学研究院的每一位老师,是你们渊博的知识、辛勤的教学、无私的奉献,带领着我不断开阔自己的视野。你们对工作认真负责、对学生的真诚负出是我永远的学习榜样,同时我为有您们这样的老师感到骄傲。
感谢张和云同学在编写实验程序和数据分析上给予了无私的帮助,没有他,我的论文难以顺利完成。感谢同门杨玉研和李晨,在论文选题、研究和撰写过程中给了我宝贵的意见,以及在挫折时给我安慰与支持。还要感谢杨文博、胡婷婷、丛艺文、罗婷、王新柳、周杰梅、郭顺等学弟学妹在招募被试和进行实验时给予我帮助。感谢所有参与到本次研究中的被试,感谢他们的参与和信任。
感谢我的好友郭丽芳、周蕾、李玉婷、罗素娟、熊沂等人,感谢你们在我读研期间对我的帮助,在我脆弱的时候给我莫大的安慰与支持。愿你们以后的生活充满阳光与幸福。
感谢我的父母、弟弟及男友,感谢我的所有亲人,是你们的鼓励使我在生活道路上不断前行,从不言弃。
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