结束语
1956 年,《新建设》第 9 期发表了马佩教授的文章《与周谷城先生商榷形式逻辑与辩证法问题》,这是马佩教授发表的第一篇学术论文。在长期的学术研究过程中,马佩教授先后发表许多篇论文,其中,《马佩文集》搜录 62 篇。总览马佩教授的学术研究生涯,可以发现关于普通逻辑的研究是他关注的一个重要领域,也是他最为关注的一个学术领域。这一事实,从一个侧面反映出新中国建立以来,我国逻辑学研究的一个特点就是:普通逻辑的教学和研究是当代中国逻辑学发展历程中一个非常重要的内容,尤其是建国后到 20 世纪 90 年代之前。此外,总览马佩教授的普通逻辑方面的研究文章可以看出,其中许多文章都是通过和学术界的不同观点进行讨论、商榷的形式发表的,因此,学习和阅读马佩教授的文章,从一个侧面也可以看到我国当代逻辑学研究过程中的不同观点之间的争鸣、辩论情况。这一点,马佩教授也有自己的认识。在谈到《马佩文集》中的文章时,他曾这样说:"总观这些论文可知,它们几乎全是我国逻辑界学术'争鸣'的产物。"马佩教授对普通逻辑的研究,主要涉及三个方面:1.关于普通逻辑基本问题的研究,其中主要包括普通逻辑的研究对象、普通逻辑的学科合理性;2.关于普通逻辑若干具体理论内容的研究,主要包括对虚概念的研究、对集合概念的研究、对直言判断的研究,等等;3.关于普通逻辑教学的研究,主要包括对普通逻辑教学体系的研究、对新时期我国高校逻辑教学的争鸣和积极参与。
马佩教授在对普通逻辑研究的过程中,他曾经研究的一些问题、提出的一些观点,在今天看来可能已经不再是问题,可能已经是大家接受的观点,但是,这些研究的问题及其思考,毕竟体现了我国当代逻辑学研究,尤其是普通逻辑研究所走过的历程。也许,有的学者不同意马佩教授在研究过程中所提出的观点、所使用的研究方法,但是,作为一位老一辈逻辑学者,马佩教授研究问题的角度、研究问题时所使用的研究方法,至少可以给后人的学术研究提供一种借鉴和启示:究竟在研究逻辑问题的时候,我们该采用哪一种方法更可取?马克思主义哲学和逻辑学的关系究竟该如何理解?如何看待逻辑学研究过程中不同哲学观点的作用?
编写逻辑教科书,是马佩教授普通逻辑研究过程中的一个很重要的方面。在编写教科书的过程中,马佩教授关于普通逻辑的研究成果得到了实际应用;同时,随着这些普通逻辑教材的发行,他和其他众多的老一辈逻辑学者一样,为当代中国逻辑事业的发展、为人们逻辑思维能力的培养和提高,做出了自己不懈的努力。这一点,诚如诸葛殷同研究员在评议金岳霖先生主编的《形式逻辑》一书时所说的那样:"从这本书的写作可以看出:中国的知识分子曾经抱着共产主义的伟大理想、为人民服务的无比热情,带着自身的种种弱点和局限,坚忍不拔地、乃至委曲求全地做着科学的逻辑知识的普及工作。"
参考文献:
专着类:
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在当代分析哲学大潮中,关于名称的逻辑语义学研究是一个热点。沿着密尔(J.Mill)对名称的语言学思考,早期逻辑哲学家对名称语义的关注集中于专名(propernames),即指称某一个单独对象的名称,如爱因斯坦、亚里士多德、太阳、中国等;出现弗雷格(G.Fre...
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批判性思维的研究和教育,自上个世纪80年代在西方兴起以来,其价值越来越受到认可和重视.不过,它自身又存在着多流派、多层次、多领域和多方向的复杂、松散的现象,对理解和把握它的本质和发展构成了困难,也影响了人们的研究和教学的开展.所以,理解批判性思维...
现代意义的辩证法和形式逻辑都是西方哲学的产物,于20世纪初伴随着西学东渐的文化思潮被正式引介到中国。它们的传入具有共同的时代背景,那就是在半殖民地半封建社会的旧中国,为了救亡图存,实现民族振兴,一些有使命感的知识分子有感于中华民族思想文化的落后,...
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第一章摹状词与摹状词理论渊源对研究摹状词不仅只是属于语言学的范畴,对逻辑学和语言哲学等诸多学科都具有广泛而深刻的意义。本章主要在对摹状词进行定义和分类的基础之上阐述了摹状词理论发展的理论背景。1.1摹状词之内涵。摹状词既是描述语,它是指...
摘 要: 由于权衡论证中同时包含了正反两方面的理由, 它通常被解读为对应着一种通过对正反两方面理由加以权衡而得出结论的证成机制, 并由此而被视作一种独特的逻辑论证类型。当前对于权衡论证进行逻辑重构的主要方式, 是强调反面理由的逻辑功能, 并通过增加...
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