常熟市区高中生体育意识、行为、影响因素的现状与分析

　　3 研究结果与分析

　　3.1 常熟市区高中生体育意识、行为、影响因素的现状与分析

　　人们参加体育活动的目的主要是强身健体及达到身心的愉悦。然而人们对"体育"和"健康"这两者的认识以及它们之间的关系，却受到他们对体育的关注程度、对体育的观念、认识以及态度等多方面因素的影响。

　　人们对体育关注意识的提高、对体育认识的加强，都能在一定程度上促进人们通过体育消费行为来获得更健康的身体和精神的享受。因此，了解常熟市区高中生对体育关注的意识及行为方式，对分析研究常熟市区高中生的体育消费特征是十分有意义的。

　　3.1.1 常熟市区高中生对体育的关注度。

　　想要客观地了解常熟市区高中生的体育意识、行为及影响因素，就首先要了解他们对体育的关注度及关注途径。只有对体育运动产生关注、热爱并提升到一定的高度而形成良好的体育意识、行为，才能逐渐改变他们对体育消费的认识和态度。从表3中可以看出：在常熟市区高中生中有59.2%的人关注体育；其中，女生关注体育的人数占了女生总人数的45.9%;男生关注体育的人数占了男生总人数的72.4%.这是由于大部分体育项目都需要速度、力量、耐力作为基础，而男生普遍天生好动。另外，对于男生来讲，参与体育运动也是显示自己实力的方法和手段，所以这也就成为了他们比较关注体育的一个重要原因。由此看出：男生对体育的关注人数比例明显高于女生。

　　有 88.9%的高中生是通过网络、电视关注体育；41.4%的高中生是通过与同学、老师的交流关注体育；34.3%的高中生通过报刊、杂志关注体育；21.6%的高中生通过与家人或亲朋好友的交流关注体育；有 14.9%的高中生通过学校教育、宣传关注体育。其主要原因是人们生活水平的提高，使得电视、电脑、手机等高科技电子产品得到了普及，已成为高中生生活的必需品。尤其是电脑和手机，使他们可以随时随地的观看和查阅自己喜欢的体育信息，因此倍受高中生的青睐。由此看出常熟市区高中生绝大多数的人是通过网络、电视关注体育的，有近一半的人是通过与同学、老师交流来关注体育的。通过报刊杂志和与家人或亲朋好友的交流比较少。

　　然而，学校作为有组织、专门化传播知识的机构，却并没有成为高中生关注体育的主要渠道。

　　3.1.2 常熟市区高中生闲暇时间参与体育活动的现状。

　　闲暇时间是指每日 24 小时中除去工作、学习、生活、睡眠等一切必要时间后，可由个人自由支配的时间，故也称自由时间。从表 5 中可以看出：只有不到 10%的高中生每天的闲暇时间在 1.5 小时以上，而每天的闲暇时间少于 1 小时的却高达 70.1%.

　　由于我国目前高中生升学仍以应试手段为主，高中生担负的学业任务较重，自己可以支配的时间普遍较少。

　　常熟市区高中生在如何支配闲暇时间方面（见表6）：排在前三位是欣赏音乐占58.8%;上网聊天和游戏占57.9%;阅读图书、报刊占57.7%;看电影占47.1%.而选择参加体育活动却只占了25.7%,排在第六位；观看体育节目占10.2%,排在第九位；参加体育类辅导、培训班占2.6%,排在第十二位。

　　由此看出：常熟市区高中生的闲暇时间主要用在欣赏音乐、上网、阅读书报、看电影等方面。体育活动还不是他们的主要休闲方式，真正形成良好的体育锻炼习惯的人并不多。在如今多元素的现代生活中，处于校园中的高中生的闲暇时间也被各种娱乐项目所占据。在网络成为获得信息和互相交流的主要手段的今天，对新事物接受能力极强的高中生们，将大量的时间用在上网浏览和游戏上也就不难理解了。所以当高中生面对众多娱乐项目的诱惑和沉重的课业压力时，体育就被他们放在了次要的位置。对于根本不喜欢体育活动的学生来说，他们还未从体育中享受到快乐，只将体育作为一种负担，觉得体育运动完全与我无关。

　　3.1.3 常熟市区高中生参加体育锻炼的场所和项目的选择。

　　从常熟市区高中生参加体育锻炼的场所来看，有 79.9%的高中生选择了学校运动场地；24%的高中生选择了社会、社区免费场所；18.6%的高中生选择了家庭和宿舍；只有 7.7%的高中生选择了社会收费场所。

　　由此看出：⑴因为学校的运动场地是最方便高中生进行体育锻炼的地方，所以，着直接的关系。有了良好的校园体育文化，才能够形成一定的体育群体，他们的体育价值观、体育行为等都会对周围的同学产生积极的作用，进而融入到体育群体中来，形成一个良好的体育氛围。⑵常熟市区健身场所的门槛相对于没有经济收入的高中生来讲还是比较高的。因此，只有极少数的高中生选择了去收费的体育场所参加体育锻炼。⑶免费的运动场所是常熟市区高中生经常参加体育锻炼选择的地方。

　　随着国家对社会体育的重视，各种运动场地、体育器材的配备使得高中生们在家门口就能免费进行体育锻炼，从而有利于他们养成良好的体育锻炼习惯。

　　从表8可以看出：常熟市区高中女生经常参加锻炼的项目是羽毛球（63.7%）、田径（63.4%）、棋牌类（52.8%）、跳绳（40.8%）。男生经常参加锻炼的项目是：羽毛球（63.8%）、篮球（53.5%）、田径（50.4%）、棋牌类（45.7%）。

　　由此可见：常熟市区高中生主要选择的是一些简单易学、便于开展、相对消费水平较低的项目。由于男、女生的心理和生理特点不同，在锻炼的项目上存在一些差异，羽毛球名列第一成为了高中生经常参加的体育锻炼项目，主要原因是该项目受场地条件的限制不大，拿上球拍在一块平整的地面上就能开展。而篮球作为一项国际重要赛事，集竞争性和娱乐性于一体，受到大部分男生的喜爱，也成为了男生经常选择参加锻炼的项目。而足球运动因对场地的要求较高，普通的中学往往无法满足大量的学生同时参与。排球运动的技术性过强，开展难度较大，在高中生中同样缺乏参与者。部分球类项目的身体对抗较激烈，技术要求较高，使得女生很难参与进去，因此女生选择了器材、技术都相对简单的跳绳、羽毛球。男、女生各有45.7%和52.8%选择了棋牌类，这与该项目不受场地器材限制易于开展有关。而滑冰、保龄球、棒垒球、搏击等一些新兴项目，因为在我国开展较晚且专业性较强等原因，只有极少数的同学参加。

　　3.1.4 常熟市区高中生参加体育锻炼的目的、动机。

　　要想了解高中生体育锻炼的情况，就必须掌握他们参加体育锻炼的目的与动机。

　　本文将高中生参加体育锻炼的目的与动机分为主观因素、客观因素两方面。从主观因素来看（见表9），排在前五位的是：保持身体健康占60.6%、愉悦身心占46.6%、对体育感兴趣占34.6%、丰富业余生活占33%、锻炼自己的毅力和意志品质占31.7%.由此可见：高中生的健康意识在不断的增强，他们参加体育锻炼的目的比较明确，说明随着我国"全民健身计划"、"阳光体育运动"的广泛开展，高中生对体育的认识和体育锻炼的重要性都有了更深层次的理解。体育运动所特有的休闲健身、排遣压力、社交娱乐等功能，正符合高中生生理和心理的需求，不仅能作为校园紧张学习生活的一种有益补充，也能丰富校园文化生活，形成良好的现代校园文化氛围。

　　从客观因素来看：高中生参加体育锻炼主要是受同学、朋友的影响，占总人数的67.5%.这与高中这个年龄阶段的特点有较大关系。从心理学角度分析，高中生的人生观、世界观正处于形成的初期，他们渴望远离父母的护翼，渴望自己独立思考，他们认为最亲近的、最可信赖、对他们影响最大的人就是同学和朋友。也正是如此，在这一阶段，他们的思想还未成熟，价值观不确定，受外界因素影响较大，这正好给我们的教育、引导提供了便利。

　　因此，高中生参加体育锻炼主要是受同学、朋友的影响，也有部分是受到家人的影响。

　　3.1.5 影响常熟市区高中生参加体育锻炼的因素。

　　高中生大部分时间都在学校，学习任务较重，没有更多的时间参加学习以外的活动。有 83.9%的高中生认为影响他们参加体育锻炼的主观因素是学习任务过重，感觉疲倦；19.9%的高中生对体育不感兴趣；18.6%的高中生没有掌握体育锻炼的方法；从表 12 中可以看出：有 91%的高中生认为影响他们参加体育锻炼的客观因素是学习紧张，没有时间；24.4%的高中生认为缺少体育场地、器材；22.2%的高中生认为学校对体育活动的组织和宣传力度不够。其次，体育场所服务项目少、缺少指导教师及经济条件都占有一定的比例。

　　虽然教育改革在不断进行，一直在倡导给学生减负，但是效果并不明显。其次，从客观因素来看，场地器材的缺乏也是影响高中生参加体育锻炼的一个因素，由于高中班级多，班容量较大，同时在操场上上课或活动的人较多，因此造成场地器材的相对缺乏，这是高中的普遍现象。