结语
教学管理是学校管理的核心,是维持学校教学秩序正常运转的根本保证,电大教学管理系统从中央电大到基层电大工作站、教学点是一个庞大复杂的系统,本研究以青岛市某中等专业学校教学点为例,通过问卷调查及访谈研究的方式,分析了当前基层电大教学管理的一些基本情况,探讨了存在的问题与原因,并提出了完善电大教学管理的一些对策。
这对当前电大教学管理的完善有一定的价值和意义。然而,在研究过程中本人深刻认识到,电大教学管理是一项复杂而系统的工作,有些问题本研究还没有涉及到,有些问题有待深入探讨,一些见解或存偏颇,在未来的研究中我会继续努力。
参考文献
[1]刘建生。新时期电大教育发展的机遇和挑战研究[J].中国远程教育杂志,2010,5:48-51.
[2]宋凌云。电大教学管理的分形特征[J].内蒙古电大学刊,2010,(5):97-101.
[3]施志毅,汪晓熹。现代远程教育教学过程要素管理的研究与探索[J].江西广播电视大学学报,2005,(4):16-20.
[4]赫晓丹。现代远程教育教学管理我见[J].中国科技信息,2009,(1):56.
[5]聂志成。成人远程教育的特征、存在的问题及创新[J].广西教育,2010,(1):99.
[6]丁新。远程教育政策制定的理论体系[J].电化教育研究,2003,2:15.
[7]洪建标。开放教育课程导学组织管理存在的问题及对策-兼论开放教育教学管理创新[J].福建广播电视大学学报,2008,(2):44-47.
[8]徐晓莉,周静蒲。电大远程教育传统办学思路的课程考核弊端研究[J].现代远程教育研究,2011,(1):67-71.
[9]田粉红。影响学习者网上学习的几个因素[J].现代远程教育,2008,(10):90.
[10]宫志欣。保持严谨态度加强服务意识-谈开放教育(电大)学籍管理工作体会[J].教育教学论坛,2013,(47):8-9.
[11]苏永红。浅谈地市级电大教学资源的建设与管理[J].甘肃广播电视大学学报,2006,16(2):87-89.
[12] 覃凤梅,谭少元。开放教育教师培训存在的现实问题与对策[J].继续教育研究,2012,(2):58-60.
[13] 庞林樱。试论远程开放教育背景下的电大教师培训[J].河南广播电视大学学报,2011,24(4):76-77.
[14]葛道凯。开放教育学习指南[M].北京:中央广播电视大学出版社,2009.7.
[15]丁兴富。远程教育学[M].北京:北京师范大学出版社,2001.11.
[16]中央广播电视大学。开放教育教学教务管理制度汇编(一)[M].北京:中央广播电视大学出版社,2008:31.
[17]丁兴富。远程教育研究[M].北京:首都师范大学出版社,2002.11.
[18]袁昱明。远程教育学[M].北京:科学技术文献出版社,2004.6.
[19]温海昌。远程开放教育学习指南[M].郑州:郑州大学出版社,2002.9.
[20]张秀梅。远程教育学研究导论[M].广州:中山大学出版社,2011.8.
[21]张妙华,武丽志。远程教育学:学与教的理论与方法[M].广州:华南理工大学出版社,2008.8.
[22]杨收作,罗成光。现代远程教育研究文集[M].成都:电子科技大学出版社,2009.12.
[23]王迎。远程教育研究:设计、方法与案例[M].北京:中央广播电视大学出版社,2009.8.
[24]曾繁辉。现代远程教育研究论文集(二)[M].武汉:武汉出版社,2004.10.
[25]曾一春。国外开放与远程教育发展研究[M].北京:中国农业出版社,2010.7.
[26]龚志武。远程教育论稿[M].广州:中山大学出版社,2013.1.
[27]应卫勇,钱自强。现代远程教育学习概论[M].上海:华东理工大学出版社,2011.7.
[28]孙绿怡。远程教育从业指南[M].北京:中央广播电视大学出版社,2009.8.
[29]刘仁坤。远程教学模式:理论与实践[M].北京:中央广播电视大学出版社,2009.8.
[30]邹范林。远程教育保障:学习支持与策略[M].北京:中央广播电视大学出版社,2009.8.
[31]孙福万。远程教育百词辨析[M].北京:中央广播电视大学出版社,2009.8.
[32]黄霖着。远程教育管理概论[M].成都:天地出版社,2008.6.
[33]郭英楼。现代远程教育[M].北京:中共中央党校出版社,2002.9.
[34]孙一凡。广播电视大学教学管理的问题与对策-以天津广播电视大学为例[D].天津:天津师范大学,2012:
[35]张广增。安阳电大开放教育项目管理研究与实践[D].江苏:江苏大学,2010:
[36]冼碧雯。成人高等教育的质量问题及对策研究-以番禺电大为例[D].中山:中山大学,2010:
[37] 贺丹丹。电大开放教育学习中心建设与管理现状研究[D].北京:首都师范大学,2006:
[38]孙丽青。广播电视大学现代远程教育教学管理存在的问题与对策研究[D].山东:山东大学,2011:
致 谢
论文终于写罢,回首写作历程,感慨万千。对于不擅长写作的我来说,完成这篇学位论文,着实不易。
论文历时将近一年,从搜集筛选资料,论文框架的构思,到论文的最终完成,无不时时刻刻考验着我的耐心和意志。我也深深体会到,只要坚持不懈,认真努力,一定会有收获。
在取得收获的同时,我更要感谢所有帮助和支持我的人。
感谢我的导师李鹰老师。李鹰老师一丝不苟的工作作风,严谨求实的治学态度,深深地感染和激励着我,从课题的选择到论文的最终完成,李鹰老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持,在此我向李鹰老师表示深深的感谢。
感谢山东师范大学的各位教授,你们精湛的讲解,精辟的分析,为我论文的撰写积累了丰厚的理论基础。
感谢学校的领导和同事,在我论文写作期间,给予我大力的支持,为我分忧解难,使我论文写作和工作都得以顺利进行。
感谢我的家人,在我写作期间给予我的默默支持。
感谢的话太多太多,唯有今后更加努力,以此来回报关心,爱护和支持我的所有人!