淮北市全民健身的有效实施结论与参考文献

　　5 结论

　　5.1 淮北市居民健身活动的开展整体处于发展状态。参与体育锻炼的居民男女差异较大，女性练习者多于男性。参与锻炼人群主要分布在 45 岁以上，壮实期和调整期人群为主。

　　5.2 淮北市仍需要发展和壮大居民健身队伍。与发达城市相差甚远呈现老龄化发展趋势。从年龄上看，不同年龄的人群参加体育活动的比例随年龄的增长有升高的趋势；从学历上看，练习者的文化程度高低影响健身活动参与率和健身意识；从职业上看，离退休人员和有稳定职业的居民参加健身活动较频繁，职业不稳定或者工作流动性大的居民参加健身活动较少。

　　5.3 淮北市居民对体育健身意识在不断提高，相对于发达城市相比，健身积极性仍然需要加强，一半以上居民认为通过体育锻炼，工作和生活都有了更积极地影响，居民参加健身活动的动机多元化，主要以增进健康和体质，娱乐身心，健美、减肥等。参与程度多是居民自发组织。

　　5.4 淮北市居民健身活动的时间段多是早晨和傍晚，多以中年人和老年人为主，集中时间段参与锻炼造成其他时间体育健身器材空置，供给不足。健身活动地点主要是广场、公园，公共体育场为主占总人数的 69.1%和 58.2%,中老年人到收费的体育场所进行健身的观念还不强。居民最喜爱的体育活动项目前三名分别是：散步、跑步、球类。健美操、登山也是深受居民喜爱的健身项目，但是淮北市在项目的普及程度上偏低。与家人、朋友和独自参加健身活动是淮北市居民健身活动的主要形式。

　　5.5 淮北市居民的体育消费水平较低，消费金额 100 元以下占 46.1%;居民家庭体育器材拥有量单调且较少，多以哑铃、跑步机为主。到体育场管进行消费的能力也较低，有效的管理、优质的服务和每次消费保持在 50 元以下，是大多数居民所能接受的范围。

　　5.6 淮北市目前的社会体育指导员数量和质量上还不能满足我市居民在健身活动中的指导和监督需要，居民对社会体育指导员职业不了解，健身指导行业发展不完善。

　　5.7 影响淮北市居民健身活动的主观原因是经济收入偏低，健身意识薄弱，居民健身兴趣。客观原因是缺乏活动场地健身及维护维修、缺少专业健身指导人员、缺少体育组织活动。
 

　　参考文献

　　[1] 国发。[2009]3 号。十二五规划[S].2010.10.27

　　[2] 国发。[1995]14 号。全民健身计划纲要[S].1995.6.24.

　　[3] 李相如，等。全民健身导论[M].高等教育出版社，2008,3

　　[4] 刘耀烈，刘骏，李小蓉。论全民健身计划的理论基础和现实意义[J].成都体育学院学报，1996,4:10-12

　　[5] 李力研。论“全民健身计划”的基础理论建设[J].武汉体学院学报，1995,3:9-13

　　[6] 董新光。关于全民健身体系的理论构架[J].体育文化导刊，2005,5:5-7

　　[7] 施秋桂。试论全民健身的有效推动[J].体育文化导刊，2006,8

　　[8] 邵伟德，吴庆超。更新观念是全民健身进一步深入的关键[J].浙江师大学报自然科学版，2001,24（1）：88-90

　　[9] 解毅飞，郭伟民。全民健身运动十大问题[J].体育学刊，2001,5

　　[10] 谭延敏。社会体育指导员在全民健身活动中的作用[J].河北体育学院学报，2002,（3）：66-67

　　[11] 韩佐生，熊振强中国国情及落实全民健身计划应采取的对策[J].广州体育学院学报，1995,15（4）：7-11

　　[12] 张大林，曹伟。全民健身运动体现生命意义的分析[J].2002,6

　　[13] 杨占明。《全民健身计划纲要》的宣传现状分析及对策的思考[J].山东体育学院学报，1999,15（4）：44-45

　　[14] 陈琦。全民健身法规及其监控的研究[J].体育学刊，2001,8（6）：12-14

　　[15] 傅砚农。决策，政策，宣传全民健身导向的现状分析[J].体育学刊，1996,2:5-6

　　[16] 黄元汛，王忠信。全民健身法规研究[J].中国体育科技，1999,35（12）：42-45

　　[17] 黎晋添。地方全民健身法规建设研究[J].北京体育大学学报，2008,31（1）：17 一 19

　　[18] 郑 晔 . 试 论 体 育 法 对 实 施 全 民 健 身 计 划 纲 要 的 意 义 [J]. 体 育 科 学 研究，1998,2（3）：37-38

　　[19] 田振生，袁玉涛，等。 河北农业大学教职工全民健身现状及对策研究[J].河北工业大学学报，2003,5（4）：24-27

　　[20] 沈国平，等。浙江省中高级知识分子健康状况与体育锻炼调查研究[J].北京体育大学学报，1993（3）：20-21

　　[21] 金尧，胡烈刚。浙江省城市女性居民参加社区体育健身活动特征的调查[J]. 西安体育学院学报， 2005,22（3）：42-44

　　[22] 鲁长芬，罗小兵，王键。对弱势群体体育健身需要，意愿和态度的研究[J].武汉体育学院学报，2006,40（11）：25-29

　　[23] 郑文玲。内陆城镇中老年妇女体育健身现状的调查与研究[J].南阳师范学院学报，2004,3（6）：78-80.

　　[24] 王智平，赵保钢，何建文。我国老、中、青年城乡居民参加体育活动现状的调查与分析[J].中国体育科技，2000,36（4）：44-46

　　[25] 牛辉，李淑芳。河南省农民体育健身现状调查与分析[J].南京体育学院学报，2002,16（5）：113-114

　　[26] 高昌英。上海市老年人体育健身现状调査研究[J].上海体育学院学报，2016,6

　　[27] 于福慧。哈尔滨市社区妇女体育健康现状调查与分析[D].2013,5

　　[28] 向茂娟。安康市汉滨区全民健身运动开展现状调查与对策分析[D].西安体育学院，2013,5

　　[29] 张鸽，等。甘肃省全民健身活动现状及制约因素的研究[J].西安体育学院学报，1999,16（1）：10-13

　　[30] 胡伯林。桂林市民全民健身活动的现状调查及发展对策[J].广西师范大学学报自然科学版，2004,22（2）：92-95

　　[31] 史兵，赵东昌。陕西省实施全民健身计划纲要的现状调查与对策研究[J].体育科学，2004,24（4）：5-8

　　[32] 李屹松。北京市民参与全民健身活动的现状及对策研究[J].体育科学，2013,7

　　[33] 赵青山。秦皇岛市全民健身发展现状调查研究[D].北京体育大学，2006,9 7

　　[34] 宋杰，归明。山东省城市社区健身器材使用现状分析[J].体育学刊，2002,5

　　[35] 朱越彤，李树怡。 中国社会体育指导员需求调查[D].北京体育大学，2003,4

　　[36] 廖军。高校体育与全民健身运动的隐性冲突及对策研究[J].体育文化导刊，2007,1

　　[37] 骆 秉全 . 北 京 市群 众 体 育社 会 化 发 展 现 状 及 对 策 的 初 步 研 究 [J]. 体 育 科学，2002,（4）：24-26

　　[38] 王建宇。山西省全民健身路径建设状况分析与研究[J].山西农业大学学报，2006,1

　　[39] 李 海 清 , 杨 成 . 家 庭 体 育 - 全 民 健 身 运 动 中 的 突 破 口 [J]. 江 汉 大 学 学报，2006,34（2）：94-97

　　[40] 许晖。衡阳市城区广场全民健身现状的研究[J].科技信息，2014,6

　　[41] 司丽艳，张士文。淮北市社区全民健身活动开展现状与策略研究[J].赤峰学院，2013,29（10）：87-88

　　[42] 沈雪峰。我国城市社区体育的发展现状及对策[J].湖北体育科技，2010,4（29）：1-2

　　[43] 穆 丹，黄 山，黄 义。 淮北市城镇居民体育消费现状调查研究[J].安康学院学报，2013,25（3）：80-82

　　[44] 徐崇明，胡伟强。淮北市城镇居民消费倾向变化的调查与分析[J].金融纵横，2011,3

　　[45] 刘云。淮北市城市居民健身场地设施现状调查及对策研究[J].淮北煤炭师范学院学报，2000,1

　　[46] 杨 斌。 湖 南 省 大众 体 育 消费 与 全 民健 身 对 策的 研 究 [J]. 西 安 体 育学 院 学报，2001,（2）：23-24

　　[47] 仇军，高峰，马启伟。我国体育人口活动项目的参与及其变动趋势一以社会体育人口为中心[J].体育科技。2000（7）第 20 卷第 4 期：10-14

　　[48] 庞元宁，蔡兴林，何建文。我国准体育人口的基征分析与发展研究[J].人口学刊。2005第 2 期：39-43

　　[49] 郭 天 荣 . 体 育 健 身 娱 乐 市 场 与 全 民 健 身 需 求 的 研 究 [J] 沈 阳 体 育 学 院 学报，2012,（2）：71-72
 

　　致 谢

　　本文是在导师赵先卿教授悉心指导下完成的。在本论文的完成过程中，从选题、撰写至定稿，导师给予了全面、深入、细致的指导，在此向恩师致以最衷心的感谢。在研究生学习期间，导师给予我生活上的关怀、学习上的指导和帮助，使我终身难忘。感谢三年来恩师对我的谆谆教诲，不仅让我学会了如何做学问，更教会我如何去做人，使我受益匪浅，受用一生。

　　感谢各位老师在我读研期间给予的指导和帮助。感谢在我论文中曾经引用过的专着和论文的专家学者们，感谢读研期间的各位同窗好友给予我生活上的关心和学习上的启示与帮助。

　　感谢我的爸爸、妈妈对我多年来在学习上的理解和生活上的照顾，正是他们的付出，才使我心无旁骛、全身心投入到学习和工作中，顺利完成我的学业。

　　最后，向所有关心、帮助过我的老师、同学、朋友、亲人致以衷心的感谢！