集体合同之工主体地位分析结语与参考文献

　　5 结语

　　社会主义市场经济之运作过程中劳动关系之双方主体之利益诉求可得于劳动合同中表达出来，然单个化分散性的劳动合同不能确立一个标准且无力解决劳动关系之双方当事人之地位优劣的问题。集体合同制度可得作为既关怀我国社会形态的一制度实验亦可作为适应市场经济发展所带来的新颖的命题。市场主体之矛盾在本文中即劳动力与企业一方之矛盾行将得何态度与方式解决，本文已然分析了集体合同在协调集体合同双方关系中的制度优越性而得发现集体合同制度应然予以解决了两方面之问题：一是利益协调；二是平衡地位。集体合同于两方面问题之解决都较分散化的劳动合同为佳。于集体合同之深入探究亦得以发现在我国之语境下集体合同制度所面临的最大问题是集体合同之工会一方的相关应然原则之缺失，工会之代表性面临着挑战亦给集体合同制度之运作引致失效之边缘亦使工会自身之存在性面临形式化躯壳之流弊。原则性命题之探讨是为工会之存在找寻理由亦是为集体合同制度之延续指引一种方向。原则与问题对应而问题与制度构建相对应，笔者不吝于笔墨以剖析工会作为集体合同之主体所存在之病理亦不吝于笔墨以完善集体合同制度以使工会组织之集体行动成为可能亦使劳动者之利益诉求得以真实地倾听且有能力在集体之框架下为利益声辩。

　　参考文献

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　　2012 年 6 月。

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　　[13] Aristotle,Ethics viii.

    致 谢

　　于硕士研究生毕业论文结尾之际，恍惚不知所以然而停诸笔端回首往事且历历在目。

　　硕士研究生三年之光阴于吾之脚步而言，光阴是光阴而有自己的命题，有自己的故事；而吾之脚步再如何匆忙亦得歇息片刻。而我当下之思绪奈何不得窗外柳絮纷飞，春醉怡人，于片晌之遐想而得停歇一会以予诸位读者以余一介学子对学涯的感悟。

　　当初进入宁波大学的校园是一场巧合似乎亦是一种命运的安排，而于此唯心的想法上，我盖然地相信人生有机缘，话说社会的命律也似存在其中。于硕士研究生的学术之路宁波大学与我一可以施展才华之平台，母校借与我三年的光阴我亦不得丝毫辜负。回望三年之前我还是一个伫足于法学殿堂之外的孩子，于三年的寒暑易节这个孩子每每手里揣着法理读本而忘情所以然。于我导师李学兰教授之莫大感恩则是李老师主持的读书会，读书会之意义不止于毕业论文之能事，亦于为人塑造性情锻炼而令我获益匪浅。校园之人文气氛亦得我心仪以得鞭策我应然在学生时代里刻苦勤奋。于校园里的事物对我的启迪励志，余只得只言片语来绘就然却已存乎我心底的深处。

　　学涯里我先致言我的亲人，一个读书人使得一个家庭背负了含辛茹苦的命运，似一个大地母亲与我生命和最深沉的关怀。于书海里找寻知识的航程中，师友的助力亦得致以言谢。于我的导师李学兰教授，最初的选择而铸成了一生之师生情谊，老师身兼要务但仍不忘怀学生的近况。而每次读书会上都可以与学兰老师言论学术观点且其严谨与亲和并存的学风亦惠人于无声中，吾若逢思想动摇而可能走向错误道路之虞，学兰老师亦于我指正甚至批评，于其感言可以千语而千语亦不比无声来得珍重。而依我之见师生之情分未然于一种事业上的帮助或者学业上的帮助，而存乎师生之间为人格调融洽即是令人羡慕而可以永恒。学术之路上亦致谢于吉林大学的郭杨骞博士，与郭老师偶识于2013 年夏初，而此次相遇亦得感谢我的导师，当时李老师的初衷是于我论文指导上，因郭老师研习制度经济学而可能助益更大。而未想到此一相见亦足以续就一生友谊，郭老师恳心与我论文规范上的帮助以及老师为人处事上的君子态度亦得我赏心。亦有宁波大学的蔡连增教授，吾数篇论文与其探讨而见其睿智的思想，以及一个真正的读书人的作风，而每次的读书会上俱见其意气风发思维敏捷，于针砭时弊于学术之信仰自不待言。也得致谢我的师姐李莹莹，同门之下与她相识为甚幸，至此同门的其他友人亦得以致言，他们为刘杏方师姐、周甜甜师姐、文雅师姐、陈鹏师兄以及其他的师弟师妹于此亦得表怀。亦有宁波大学 2011 届民商经济法硕士研究生班的全体同学，尤是得感谢代大鹏同学，学友之情难得言表。俱言全部的人物将行不可能，吾只能略微抱歉遗憾。