手机对农村人力资源开发对策

　　第五章手机对农村人力资源开发对策

　　手机媒体虽然具有独特的发展优势，但是手机媒介信息在农村传播和推广中受到多种因素的影响和制约，手机媒体也亟待一些发展对策，以便更好地造福农村、农民、农业。

　　5.1政府发挥主导力量

　　首先，政府要重视手机媒体对农村人力资源开发作用。政府要加强手机农业科技信息的宣传和教育，加大对农传播的扶持力度，加大在手机农村信息基础建设上的投入，改善区域内手机农业科技信息服务环境。例如加强局部地区内手机农业信息网络的建设。通过手机媒介定期给农民发送一些农业科技信息等等。

　　其次，政府要规范并监管手机信息运营传播。手机带来的很多问题还没有相应的法律来约束，包括手机内容的限制、手机信息内容提供商的管理、对有害信息举报和处理等等，目前还缺乏法律制度、缺乏积极主动的防范和监控措施。因此，应该针对性的研究手机传播现状，加快立法脚步，加强执法的力度。虚假不良信息及垃圾信息的传播若不加以规范将导致手机媒体的受众不堪忍受其困扰而对手机媒体失去信心。农民本身文化素质不够，媒介信息辨别能力较弱，虚假信息会对他们生产生活造成严重损失。针对垃圾信息问题，我国可以借鉴其他国家的做法，加快推动手机号码实名制。北京市已经在全国率先实行“手机实名制”,规定手机用户在买号、换号等环节进行身份登记。这一举措将从源头把关，规范手机用户行为，防范违法和不道德的手机使用行为发生。我国也必须健全法律法规来规范信息服务。要从源头上遏制和杜绝垃圾短信需尽快立法，出台通信运营和短信息服务管理规定，明确通信运营商、增值业务服务商的责任和义务，加大对垃圾短信的惩治力度，防止泄露用户信息，主动承担起审查义务。

　　5.2手机媒体运营商要完善手机信息服务模式

　　由于体制原因，我国的手机产业形成了移动运营商垄断产业，导致内容质量低，手机媒体如果要正常运营，必须协调好移动通信运营商、内容提供商和技术平台服务商的三方利益，形成健康、高效的产业链，探索新的盈利模式，促进整个行业的良性发展。

　　移动通信运营商要提供广大的用户群体，做好客户资源的管理和信息通信的畅通，内容提供商的职责就是开发和设计基于手机终端的新内容、新产品；技术平台服务商要维护好数据运行平台。但从我国目前情况来看，渠道优势明显，而各移动运营商又是国家垄断企业，各方利益冲突、运营观念狭隘、业务能力欠佳，以及技术难题迟迟不能走上正轨，以至整个产业链还处在探索阶段。我们需要在职责明确的基础上探索一条能够使手机媒体产业各方优势互补、合作共赢的运营模式作进一步的努力，只有打造完整的产业链，形成多方共赢的盈利模式。

　　手机媒体运营商要注重手机信息服务的区域性、分群性和针对性，提高手机农业信息服务质量，注重信息安全，在农民能够承受的成本范围内合理定价，以农民便于接受的信息服务模式提供服务。

　　5.3农民要提高自身的手机媒介素养

　　根据美国媒介素养研究中心的定义，媒介素养是21世纪的一种教育途径，它为获得、分析、评价和制作各种形式的信息从印刷媒介到电子媒介到互联网提供了一种框架。

　　媒介素养构建了人们对媒介在当今社会角色的解释，也是民主社会公民进行质疑问题和自我表达的必备技能。手机媒介信息的广泛传播使得农民面临更加复杂的社会环境和媒介环境，相应的媒介素养教育有待加强。如何积极面对媒介，有效利用媒介，分辨鉴别媒介信息，是信息化过程中农民应该具备的基本素质。

　　首先，要加强农民手机媒介信息获取意识。农村信息缺乏的状况不是短期就能完全改善的，需要经历漫长的过程，在这个过程中，不仅要重视基础设施建设，注重手机媒体功能开发应用，更重要的是思想上进行变化。如果农民缺乏信息意识，就不会明白信息的价值和意义，也就不会使用手机媒体获取信息，所以我们必须首先强化农民的信息获取意识，告知农民用手机获取信息的好处，从而使得手机媒体在农村发展中得到积极的推广。

　　其次，要构建多样化的农民媒介素养组织教育体系。一、在农村教育中，应制定相应的教学要求，规定学生在不同学习阶段所应具备的跨文化媒介素养，有步骤的实现媒介素养教育制度化、日常化和课程化。在小学和中学中，对学生培养健康的媒介习惯和使用已是从根本上引起农村对媒介使用重要性的重视。二、要使农民能够广泛的利用新媒体，就需要在农村普及数字化教育，让农民能够尽可能平等的获得信息改善生活。现在多数农民的文化水平不高，学习信息技术还存在困难，政府部门应该针对这方面现实状况在农村安排技术推广人员定期为农民进行媒介使用及新技术知识教学培训，从简单通俗的给农民讲解一些实用技术的操作开始，如教农民发短信、咨询、预定新闻等，然后从媒介素养的各个层面展开培养。在具体对农民实施媒介素养教育过程中，还应根据当地农村人口情况，分层次类别的进行手机媒介素养教育，也可以发挥大学生村官的力量，在教育的具体实施过程中面对广大农民，通过主题活动，媒介宣传等形式在农村推广和普及手机媒体相关知识，在不断的媒介宣传教育实践中总结经验和教训，完善农民媒介素养教育体制和机制，保障手机媒体的推广和应用。