湖南岳阳农村职业教育发展研究,教育硕士论文

　　摘要

　　湖南是一个农业大省,发展农业是振兴经济的基础。任何行业的发展,与人力资源的储备和完善密不可分。发展新农村、新农业,就需要新时期的农民。岳阳作为湖南省第二大经济体,对湖南经济的腾飞起到了重要的推动作用。对岳阳农村职业教育的现状、问题及对策展开研究,有利于推动岳阳地区经济及湖南省经济的发展。

　　本文以岳阳地区为例,旨在研究湖南农村职业教育的现状、问题及解决对策。首先,以岳阳地区各中职学校的农村生源和农民作为主要调研对象,并兼顾政府、企业、教师等群体。通过问卷调查、访谈、实地考察等方式,对岳阳地区农村职业教育的现状进行调研,并对调研结果进行分析。其次,结合调研结果,对岳阳地区农村职业教育存在的问题进行分析。主要包括:人才培养与地方经济结合不紧密;“大专业小工种”下的专业性不明显;硬件建设满足不了教学需要;师资队伍结构不合理,师资力量缺乏以及办学形式单一,缺乏企业参与。

　　最后,针对岳阳地区农村职业教育中存在的问题,提出适合岳阳地区农村职业教育的发展模式。这些策略包括:以服务农村为宗旨,明确人才培养定位;结合地方经济特点,打造特色专业;满足农村教育需要,采取多种形式办学?,发挥县级职教中心作用,实现优质资源共享以及提升企业的能动性,打造校企合作新模式。

　　关键词:湖南,农村职业教育,现状,问题,对策

　　目录
　　
　　摘要
　　
　　第一章引言
　　
　　第一节问题的提出
　　第二节研究意义
　　第三节研究过程
　　第四节研究现状
　　一、对我国农村职业教育的研究现状综述
　　二、对湖南农村职业教育的研究现状综述
　　
　　第二章岳阳地区农村职业教育发展的现状调查
　　
　　第一节问卷的设计
　　一、选择岳阳地区作为调研对象的原因分析
　　二、调研说明
　　三、调研过程
　　第二节调研结果分析
　　一、问卷调查结果分析
　　二、访谈调研结果分析
　　
　　第三章岳阳地区农村职业教育发展存在的问题
　　
　　第一节人才培养与地方经济结合不紧密
　　一、岳阳地方经济特点
　　二、人才培养与地方经济结合不紧密的表现
　　第二节“大专业小工种”下的专业性不明显
　　一、“大专业、小工种”的定义
　　二、专业性不明显的表现
　　第三节硬件建设满足不了教学需要
　　一、硬件设施的现状
　　二、硬件设施不能满足教学需求的表现
　　第四节师资队伍结构不合理,师资力量缺乏
　　一、师资队伍结构不合理的表现
　　二、师资力量缺乏的原因分析
　　第五节办学形式单一,缺乏企业参与
　　一、办学形式单一的表现
　　二、中职教育缺乏企业参与的缺陷分析
　　
　　第四章岳阳地区农村职业教育发展的策略
　　
　　第一节以服务农村为宗旨,明确人才培养定位....
　　一、岳阳农村职业教育应以招收农村生源为主..
　　二、岳阳农村职业教育应以服务农民为主
　　第二节结合地方经济特点,打造特色专业
　　第三节满足农村教育需要,采取多种形式办学....
　　第四节发挥县级职教中心作用,实现优质资源共享
　　一、县级职教中心的定义
　　二、利用县级职教中心,实现优质资源共享....
　　第五节提升企业的能动性,打造校企合作新模式..
　　一、校企合作的优势
　　二、结合优势打造校企合作新模式
　　
　　参考文献

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