结 语
随着这几年网民的数量不断增加,现在主流的消费群体逐渐趋向年轻化,80后、90 后是这个群体的主力军,他们的消费意识和媒体接触渠道更多是受网络发展的影响。微电影广告在视频内容传播方式与全新的媒体环境中应运而生。
通过分析微电影广告的叙事语言,笔者认为明显的叙事性特征成了微电影广告主要的特征。符号学的运用则是更加偏重象征层与意指过程层面。二元对立法同样存在于微电影广告中,但相较于硬广告,微电影广告则使用的更加隐晦,更有意识地运用符号学分析中的更为进阶的探索。在叙事方式方面,互文性给微电影广告增加了更多的的表现方式。微电影广告是企业做长期品牌管理和策划很好的选择,相较于短期的改变消费者对产品认知层面和行为欲求层面,硬广和微电影广告都起到了积极地作用,但在长期的企业品牌建设和宣传,微电影广告似乎更胜一筹,原因在于微电影广告在消费者对产品的情感层面的积极影响十分大。
结论在本论文的微电影广告的传播效果研究中得以应证。微电影广告因为内容定制、目标受众明确、投放渠道精细、互动交流方便等优势使得其在商业层面上受到企业和广告主的欢迎。微电影广告的传播依靠互联网,依托视频网站和社交网络平台,其最大的特点就是能在网络中进行与受众之间的交流互动,这很符合AISAS 消费者行为模式,尤其是体现在 Search 和 Share 两个环节上。因此,本文试图通过 AISAS 消费者行为模式解读微电影广告商业传播特点,从而得知如何才能使微电影广告在营销过程中达到更好的效果。最后,探讨微电影广告应该是浓缩的艺术,但是在表现艺术的同时要回归商业,片子的本身还是需要通过商业途径进行传播其自身价值才能得以实现,微电影广告要权衡好艺术与商业之间的比重,而人文主义的关怀对微电影广告的叙事能带来更有利的效果。
当然,本论文还存在着许多问题。现在业界对于微电影广告的定义尚未明晰,业界对其研究的理论也有限,该领域理论方面的支撑较少,笔者的学术水平有限,对微电影广告研究的还较为浅层,在日后的工作学习中还有待更为深入的研究。
参考文献
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(三)网站类
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[2]百度名片 微电影
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[4]优酷网
[5]广告门
[6]中华传媒网
致谢
二年半的研究生生涯随着学位论文的完成也即将技术。在这几年的学习中除了对自身的学术领域知识有了更深入的研究,同时人生价值观得到提高,为人处世也更为成熟。论文在许多贵人的帮助之下,才得以顺利完成。
谢谢导师潘云华老师。潘老师对我的论文认真的态度让我感激不敬。无论是在前期论文方向的确定,到中期论文框架的确立,内容的完善,及到后期整体论文的润色,格式的调整,潘老师都对我严格要求,给予我最大的帮助。潘老师运用她丰富的学科知识,缜密的写作思路指导我论文顺利完成。
谢谢艺术与设计学院的授课师长,以及在台湾世新大学交流期间给我指导的老师。在漫长的学习研究道路上,各位师长的日常授课给予我论文许多理论的启发,同时将学到的理论很好的运用于论文中。同时,教导我许多做人的道理,让我在日后能在进入社会做了最好的准备。
谢谢一路相伴的同窗和朋友。有你们的支持和相互鼓励,让我能顺利走完研究生求学之路。谢谢父母的照顾与支持,在我论文陷入瓶颈时,关心我、鼓励我,在精神上给我力量!
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