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现代农业技术推广理论基础

来源:学术堂 作者:韩老师
发布于:2015-11-09 共3881字
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  第 2 章 理论基础

  2.1 相关概念的界定

  2.1.1 农业技术推广的涵义

  《农业技术推广法》中农业技术推广是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等,把应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科技成果和实用技术普及应用于农业生产的产前、产中、产后全过程的活动。

  2.1.2 现代农业技术推广的概念

  现代农业推广含义是,以农村社会为范围,以农民为对象的家庭农场或农家为中心,以农民实际需要为内容,以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育。现代的农业推广是将有用的信息传递给人们,而且帮助这些人获得必要的知识、技能和正确观点以便有效的利用这些信息和技术(教育过程)的一种动态过程。

  2.2 相关的基本理论

  2.2.1 农业产业化理论

  农业步入现代化的其中一种现实途径就是产业化经营。为了加强这些重要产业的农业技术推广工作,应该仔细注意分析农业产业化的支柱产业有哪些不同。很多方面我们在推广工作中感觉力不从心。例如,缺乏人才、经济作物技术、工具配套不完善等等。现如今,人们追求环保,追求健康,追求绿色,“无公害”蔬菜,水果,药材等等受到重视,但这些都没有明确的生产规程和农业技术推广章程。
  
  2.2.2 行为科学理论

  行为科学是应用心理学、社会学、和人类学 等学科的科学成果,着眼于人的积极性的调动和人际关系的协调,从不同层次水平研究人的行为特征及其规律,目的在于发挥人的积极性和内在潜力,改善人际关系,提高领导的有效性。

  是一门综合性科学,认为人类的生产不仅受物理、生理因素的影响,而且受社会、心理因素的影响,在生产活动中,不能只注重物质技术因素对生产的影响,而忽视社会、心理因素对生产的影响。所以行为科学十分注重人的因素,提出了以人为中心的管理思想。

  作为农民,他对某项农业科技成果所表现的主动性及有无兴趣,完全取决于他是否具有采纳该项农业科技成果的动机及动机的强弱,只有激发农民的内在动机,才能使他们自觉地去努力完成预定目标,动机愈强烈,积极性愈高,完成预定目标的努力程度也就愈高。预定目标也就完成得愈好,所取得的成绩就愈大。

  作为推广人员若要从动机理论出发,则一定要注重农民优势动机的发掘和激发,因势利导,使其动机结构向有利于农业推广工作的方向优化。

  根据行为科学的理论,在农业推广工作中,应针对千家万户的农民群众的实际需要,因人、因时、因地开展每一次的推广活动,做到:首先,深入群众,了解农民的心理需求和物质需求,再根据实际确定推广方式与目标。其次,分析农民时应因人而异,掌握个人的迫切需要,引发兴趣。再次,应帮助农民确立目标,首先建立短期目标,这样在心理上农民会感到安慰,物质上也会获得收获,之后再建立长期目标,树立信心。最后,利用各种方式方法调动农民的积极性,再耐心细致的教育,使人们认识提高,觉悟提高。

  2.2.3 沟通理论

  沟通是在一定的社会环境中,人们借助媒介彼此交流信息的过程。 运用共同的符号系统,如:语言、文字、图象、记号、以及体态语等,以直接和间接的方式交流各自的观点、思想、兴趣、爱好、知识等。

  1.沟通的要素
  
  信息源:信息的来源,供体。传者:获取、加工处理、传递和散发信息的角色,居于主动地位,首先发起沟通活动的一方。信息:沟通的内容。媒介:信息的载体。受者:获取信息的个人、组织,经获取、消化、吸收为自己能够理解的形式,并采取一定行为,被动的沟通者。信息宿:信息被使用的场所,最后的归宿。反馈:信息到受者后所做出的反应,并通过一定渠道返回给传者,影响下一次沟通行为的过程。

  沟通在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流感情,最终提高农民的素质与技能、改变农民的态度和行为, 并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。 农业推广沟通贯穿于农业推广活动的全过程,体现在各种推广方法的具体应用之中。

  2.影响农业技术推广沟通的因素

  (1)沟通环境。沟通现象赖以发生效果的社会的、文化的、心理的背景。如对传媒的选择习惯、使用习惯、关注程度等。这种背景也包括由一定社会结构、文化素质、心理状态综合而成的社会文化氛围,如特定的价值观念、文化传统、情绪反应定势、意见倾向等。

  (2)目的因素。是选择传播内容的出发点和希望达到的效果。传送者选择传播内容综合考虑:自身的使命、传媒通道、传播内容的可接受性、接受者的接受程度等多方面。上传下达,行政命令,官僚作风,脱离实际,形象工程。接受者在接受传送者的信息内容时,也必须考虑自己的需要,接受的条件与可能(包括文化技术素质、经济条件、生产条件等),采用的接受方式等情况而确定沟通活动的有效性。

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