旅游强省指标体系构建结语与参考文献

　　8.结语

　　8.1面临的问题和存在的不足

　　建设旅游强省，把旅游产业建设成为云南具有重要影响力和重要地位的支柱产业，推动云南经济社会持续稳定的发展，是一个全新的课题，建设旅游强省指标体系，涉及到旅游产业发展的方方面面，还有一个不断深化认识和逐步完善的过程。由于以上两个方面的原因，对云南省建设旅游强省指标体系的研究，还存在以下三个方面的问题。

　　8.1.1理论研究还需要进一步深化

　　旅游产业是现代经济中一个具有重要战略地位的国民经济的支柱产业，旅游产业在发展过程中，需要以哲学、经济学、文学、宗教学、心理学、社会学、生态学等诸多的理论作支撑。云南省建设旅游强省，是云南实施跨越式发展的重要战略举措，在建设旅游强省的过程中，必然会涉及到哲学、经济学等不同学科的一系列的理论问题，需要解决涉及到旅游产业发展的一系列理论问题。在本文中，对云南省建设旅游强省过程中的一些理论问题，有一些基本的研究和阐述。但在旅游强省指标体系的理论研究方面，还存在理论研究深度不够和不系统的问题，理论研究还需要进一步深化。

　　8.1.2旅游强省的指标体系还需进一步完善

　　旅游产业，作为一个关联度比较大的产业，和其他产业部门之间存在着密切的联系，旅游产业对交通运输、餐饮、旅游商品、文化娱乐、休闲服务等产业有极强的渗透和带动作用。旅游强省的指标体系，就不仅涉及到旅游产业内部的各个部门，而且涉及到其它相关产业和行业。在本文中，对云南省建设旅游强省的指标体系，虽然作了较为全面的阐述，但在旅游产业对其他产业的渗透和带动作用等方面仍有一些遗漏的方面，还需在今后的研究中进一步充实、完善。

　　8.1.3要加强同其他部门的沟通

　　旅游产业关联度极强的产业特性，决定了加快旅游产业发展，建设旅游强省的目标和任务的完成需要相关部门的密切配合和协力推进。本文研究中所提到了旅游强省建设的政策措施，不仅涉及到旅游产业内部的不同的部门，而且涉及到其他相关的职能部门，还需要和其他相关职能部门的沟通，才能使旅游强省的措施更具操作性，真正起到推进旅游强省建设的作用。旅游行政管理部门要加强和其他部门的联系和沟通，共同研究解决旅游强省建设中出现的新情况、新问题，协力推进旅游强省建设的进程。

　　8.2研究展望

　　旅游产业是一个产业关联度较强、产业覆盖面较宽的、对其他产业发展具有极强渗透和带动作用的产业。作为旅游强省的指标体系，就不仅要统计旅游产业内部的数据，而且还要统计相关产业的数据。目前，在旅游强省相关数据的统计方面，还存在统计不规范和不统一的问题。在一些指标的统计方面存在着一定的困难。要使旅游产业发展指标体系和指标统计较为完整和准确，需要在指标体系和指标统计方面进行规范和统一，以更好的发挥旅游指标体系在建设旅游强省中的作用。本文仅对建设旅游强省指标体系的构建提出了相应内容，但是对每一个指标所占的权重有待进一步研究。

　　作为云南旅游强省指标体系的研究，目前还处在起步阶段，还需要一个逐步调整、充实、完善的过程。本文的研究，会对建设旅游强省指标体系的研究起到一个抛砖引玉的作用，会吸引相关行政管理部门的领导、一些专家学者对建设旅游强省指标体系进行研究，将会在一定程度上促进我省对建设旅游强省指标体系的研究。在深化研究的过程中，会逐步解决旅游强省建设在指标体系方面的一系列理论问题和实践问题，会使云南省建设旅游强省指标体系更趋完善和成熟，更具有可操作性和指导性。笔者相信，经过业内外同仁的共同努力，一定能够系统构建符合云南旅游产业发展实际的、有云南特色的旅游强省指标体系。笔者也坚信，在省委、省政府的正确领导下，在云南省人民的共同努力下，一定能够实现建设旅游强省的目标，真正把旅游产业建设成为我省具有重要战略地位的支柱产业，再现云南旅游产业的辉煌，促进云南经济社会跨越发展的实现。

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　　致 谢

　　时光如梭，二年半的EMBA学习，就要结束了，那一幕一幕的校园学习与各项活动情景，无时不在我的眼前浮现。我很荣幸，在我有限的工作之年，以54岁的年龄进入了云南大学2011级EMBA6班学习。我常常想起入学面试考官问我的三个问题：“你为什么选择云南大学读EMBA? ”“你50多岁了还要来读EMBA,这是为什么？ ”“你事业很成功，作为云南旅游职业学院的院长，为什么还要来读EMBA?”是呀，在这二年半里，我也时刻在问自己，也在不断完善我的答案。在我的论文完成之际，感谢一切有恩于我的人。

　　首先，感谢云南大学，给我提供了再一次学习的机会（我本人曾在2001年至2003年在党校学习过），学校领导亲临开学典礼、省内移动课堂，参加我们的相关活动，体现了对我们EMBA同学的关心与关怀；同时，学校为我及我们班的学习提供了优越的学习、生活资源与条件，选派了来自本校及全国各地名校的名教师、专家为我们授课，既增长了知识与智慧，又开拓了视野与思路，也让我更多地了解了具有90多年办学历史的云南最高学府一云南大学，治学严谨，“会泽百家，至公天下”名副其实。

　　第二，我要感谢云南大学工商与旅游管理学院的领导及EMBA办公室的全体老师，你们为我们精心设计和安排了我们学习的每一门课程，为我们的学习与生活创造了良好的环境，既严格要求，又体现以人为本，让我看到与佩服你们这个？优秀团队的品质，因为有你们，让我学到课堂之外的东西。

　　第三，特别要感谢我的论文指导老师--云南大学工商与旅游管理学院的田卫民教授，作为全国及我省最著名的旅游专家，百忙之中，还抽出时间来指导我，更展现了他的高超学术水平和为人和蔼的品德。在我选题之初。田教授告诉我“不仅要依据两年中所学到的系统知识、原理，还要结合自己的工作特点”,正是如此，在田教授指导下，我选择了《云南建设旅游强省的指标体系研究》作为我的毕业论文题目。在随后的编写提纲与修改、初稿的完成过程与第一稿的修改，直到第二稿完成，田教授都给于我很大的帮助，启发我、指导我，对论文的审稿更是认认真真对待，连最小的“标点符号”都不放过。正因为如此，我才能按时提交论文。田老师不仅是我学习上的导师，也成为了我事业与生活中的挚友。

　　第四，感谢我们班的班主任，她是一位年轻漂亮又活泼的好班主任。她工作繁忙（担任云大EMBA办公室主任），但并不影响她对我们班同学的关心，每次上课她都要来看看，问我们的学习情况，问我们在单位的工作情况，问我们的生活，体现了无微不至的关怀，我们班的活动她几乎都参加。谢谢你，成竹老师。

　　第五，我还要感谢我们EMBA6班的全体同学。在2年多的学习中，我与他（她）们结下了深厚的同学之情，学习上互相鼓励与支撑，生活中互相关系与帮助；从他（她）们身上让我学到了许多宝贵的东西，对我的工作、生活有了更深的启示。作为班上年龄最长的师兄，大家都很尊重我，这是我一生中最宝贵的财富。谢谢，因为有你们相伴，让我度过了美好旳二年多EMBA学习。但作为班长，我也留下了遗憾，没能把我们班的活动搞得有声有色。

　　第六，感谢我工作单位云南旅游职业学院及有关同事，学院为我创造了条件，同事们给了我学习上的帮助，他（她）们是院办王霞主任、科研处周利兴处长、财务处张小军处长、科研处刘静佳老师。

　　最后，我真诚地还要感谢我的夫人，她从精神上、生活上给予我最大的关爱与支持，使我能静下心来学习，完成学业。