师范类本科毕业生就业现状调查及分析

　　第二章 师范类本科毕业生就业现状调查及分析。

　　据辽宁省教育厅统计数据显示：2013 年全省师范类本科毕业生人数为 5942 人，其中一次就业率达到 85%,已经就业的毕业生中有相当一部分毕业生不在教育部门或学校就业，以及考研、出国留学等等。总体看，全省师范类毕业生在教育领域就业形势并不乐观。为研究师范类本科毕业生就业现状，笔者以沈阳师范大学、鞍山师范学院、渤海大学三所师范类院校为研究对象，向三所院校的师范类本科四年级学生各发出问卷调查 300 份，问卷调查见附录问卷调查表。其中，沈阳师范大学实际收回 289 份，鞍山师范学院收回 270 份，渤海大学收回 286 份；效率分别为 96.33%、90%、95.33%.主要发放对象为大四即将毕业的本科生，也有部分刚刚毕业不满一年的学生参加了问卷调查。

　　一、师范类本科毕业生就业意向调查分析。

　　（一）师范类本科毕业生的就业单位意向。

　　师范类毕业生选择党政机关和事业单位、学校及教育部门、国有大中型企业的比例比较大，愿意到学校及教育部门就业的师范生占到 40%,选择到党政机关和国有大中型企业的占到被试人数占 29%,通过对师范生就业单位意向的调查可以看出，师范生择业的 首选仍然是公立学校，虽然也开始尝试面向党政机关、事业单位、国有企业和私立学校，但是进入到党政机关、事业单位要通过公务员、事业单位的考试，而这类考试无论是在招聘岗位的设置上还是招聘人数上往往并不利好师范类本科毕业生，也在无形中也加大了师范类本科毕业生的就业压力。

　　（二）师范类本科毕业生的就业地区意向。

　　在地区选择上，有 35.4%的师范类毕业生选择省会城市就业，有 28.1%的师范类毕业生选择到户籍所在地就业，有 17.2%的师范类毕业生选择到经济发达的一线城市地区就业，选择到沿海城市的毕业生占 28.1%,可以看出有不到一半的师范生在毕业以后愿意选择到离家乡较近的地方就业，学生对经济发达地区和沿海城市的选择并没有高于省会城市和户籍所在地，对于选择回到户籍所在地多事受到父母的意愿影响，也是存在依赖社会关系的因素。选择在省会城市就业的毕业生多是考虑到省会城市的生活水平较高，而竞争压力也小于经济发达的一线城市。有 3.4%的师范生愿意到西部及边远农村就业，这说明虽然有师范生愿意去偏远地区，但数量依然偏低，大部分的学生仍然倾向选择城市。

　　师范类本科毕业生就业地区意向见图 2-2.

　　（三）师范类本科毕业生的就业薪金意向。

　　在就业薪金方面，期望值在 2000-3000 元所占比例最大，占 40.55%,其次是 1000-2000 元占 26.4% 3000-4000 元的占 18.61%,4000 元以上的占 8.35%,而 1000 元以下的仅占 6.09%,从调查数据得知，选择 2000-3000 的毕业生为多数，说明毕业生对薪金的要求与实际情况基本是相符的，也有一部分学生选择3000-4000 元，而选择这个选项的毕业生在就业地区意向选择时大部分是选择经济发达地区，对地区的选择也对毕业生薪金的选择有一定的影响。当然也有一部分学生对自己的薪金要求偏高，这对于就业来说是不利的。

　　师范类本科毕业生就业薪金意向见图 2-3.

　　二、师范类本科毕业生就业指导现状调查分析。

　　（一）师范类本科毕业生就业指导内容。

　　根据表中的分析，对就业观念、职业道德的指导居于首位，其次是法规、政策的指导，说明师范院校对就业指导工作确实做出了努力，然而对创业指导和职业生涯规划方面却少相应的指导，调查结果仅占 12.3%和 10.1%.

　　师范类本科毕业生就业指导内容调查情况见图 2-4.

　　（二）对师范类本科毕业生就业指导形式。

　　针对就业指导形式的满意度调查显示：师范类本科毕业生对以就业信息网为主的就业指导形式满意率高，达到了 83.60%,说明大部分师范类本科院校已经拥有自己的就业网，并通过就业网进行职位信息、最新政策等内容的介绍，其次是举办招聘会，被选率达到 70.01%,说明高师院校已经提高了扩大市场的主动意识，但在调查中，师范生提出了学校的招聘会意义不大，提供的岗位有的并没针对师范类本科毕业生，有的岗位对性别有要求，有的岗位对户籍有要求，有的岗位甚至要求工作经验，这样毕业生哭笑不得，还有些岗位与专业不相符，加之还有约 24%的被调查者选择“基本满意”,5.68%的选择“不满意”,基本是由于就业指导中心缺乏宣传力度，或者是招聘会的招聘岗位不理想。就业指导课和讲座也是高师院校的主要形式，被选率分别约为 58%、40%,但在程度上还存在些不足，大部分是就业指导课和讲座的内容、方法上的单一，使其缺乏吸引力和实效性，有毕业生向笔者反应，就业指导课和讲座的开展并不是十分理想，有的时候仅仅是发一本就业指导的教材就匆匆了事，讲座的次数并不多，而且多流于形式。而对于开展就业相关的社团和校园活动这一形式满意率低，说明就业指导并没有建立立体式的指导形式，仍然可以有所突破。

　　师范类本科毕业生对就业指导的满意度调查情况分别见图 2-5、图 2-6、图2-7、图 2-8 和图 2-9.