北京地区居民金融素养与退休规划的调查,保险硕士论文

　　摘要
　　
　　我国已经逐渐步入老龄化社会,老年人口比重增加的同时却伴随着养老资源不够充分的现象,养老问题日渐严重。从国际范围看，世界各国在应对老龄化这一问题的方法虽然不尽相同，但有一个相同的趋势是，赋予国民在养老方式、养老投资账户更大的自主选择权，因此，人们自身的金融素养将可能影响到每个人今后的养老水平。

　　本文通过实际调查的方式分析北京地区居民金融素养实际状况，研究金融素养水平与个体养老规划的关联，并探索提高居民金融素养的途径。

　　本文主要分为四个部分：第一部分，介绍本次调研的相关背景，研究的目的与研究意义；第二部分，主要介绍此次调查问卷的设计与回收，受访者人口特征结构分析；第三部分,对此次调查报告的成果进行展现和分析，包括北京居民金融素养状况分析、金融素养与各变量的相关性分析、居民金融素养的自我评估状况与实际情况对比、不同类别居民的退休规划分析、北京地区居民金融素养状况与退休规划关系的描述性统计、调研结论。第四部分,提出相关建议: 包括社会各方应加大金融教育及养老宣传，以及对于不同年龄段的民众采取多样的教育方式。
　　
　　关键词: 北京金融素养养老规划　　
　　
　　目录
　　
　　1 调研背景与目的
　　1.1 调研背景
　　1.2 相关概念界定
　　1.2.1 金融素养的概念界定及衡量
　　1.2.2 退休规划
　　1.3 研究目的意义
　　
　　2 问卷设计与回收
　　2.1 问卷的设计与发放
　　2.2 问卷的回收
　　2.3 受访者分析
　　2.3.1 性别
　　2.3.2 年龄
　　2.3.3 是否退休
　　2.3.4 受教育程度
　　2.3.5 是否有政府提供的社会养老保险
　　2.3.6 个人月收入
　　2.3.7 工作性质
　　
　　3 调查结果分析
　　3.1 北京居民金融素养状况分析
　　3.1.1 金融素养总体分析
　　3.1.2 金融素养结构分析
　　3.2 金融素养与各变量的相关性分析
　　3.3 居民金融素养的自我评估状况与实际情况对比
　　3.4 不同类别居民的退休规划分析
　　3.5 北京地区居民金融素养状况与退休规划关系的描述性统计
　　3.6 调研结论
　　
　　4 相关政策建议
　　4.1 社会各方应加大金融教育及养老宣传
　　4.2 对于不同年龄段的民众采取多样的教育方式
　　4.2.1 青少年教育：在义务教育中适当增加金融理论知识
　　4.2.2 成人教育：政府、企业、学校多方面普及金融理论知识
　　4.2.3 老年人金融教育：了解自身金融素养，金融课堂进社区
　　参考文献
　　致谢

返回本篇论文导航