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新媒体时代政府公共危机治理探析结语与参考文献

来源:学术堂 作者:韩老师
发布于:2016-01-07 共3608字
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  结语

  本文将新媒体作为媒体融合的产物,融合功能体现在信息融合、产业融合等多个方面。新媒体技术与市场的发展应用导致政府公众舆论引导面临严峻挑战,舆论传播更加广泛及时,形成新的舆论引导与控制平台,并使得政府对媒体的控制力减弱。

  新媒体在危机传播中毫无疑问起到重要的正面作用,如危机潜伏期的监测预警、危机传播期的信息传播、危机扩散期的舆论引导、危机消退期的社会动员等。但在正面作用发挥的同时,也产生消极负面影响。新媒体给风险管理带来了巨大冲击。例如会加快危机传播,扩大危机程度,政府公信力不足,恶意消息及谣言引发恐慌,煽动恶意舆论引导等等。一方面,它增加了风险的传播速度和广度,政府应对处理危机的时间更加紧迫,新媒体平台守门人角色削弱信息传输失真;个人言论自由和公众强调了解决政府的舆论引导;高度的互动新媒体用户也容易使事件扩大成重大群体性事件,增加政府风险管理难度。

  通过分析新媒体环境下政府、媒体与公众三大主体之间的相互作用机制,本文认为三大主体分别承担着舆论主导者、传播工具及监督者的角色。在新媒体语境下,政府可以通过多种途径,灵活有效地利用新媒体工具,控制和引导信息与舆论,及时快速高效的应对公共危机。

  在分析借鉴国外经验的基础上,本文认为随着互联网兴起的电子政务,如果能正确妥当的运用新媒体传播媒介,这一媒介将成为地方政府应对解决公共危机的重要工具和手段。

  新媒体环境下的风险沟通管理是一个系统性的复杂问题,在不确定性不断增高、危机重重的社会环境下,政府需要增强实施新媒体媒介平台危机公关的意识,通过完善的舆情预警机制、信息公开机制、舆论引导机制等应急状态下公共危机管理的有力工具,积极高效处理公共关系危机。

  地方政府应重点培养相关领域人才,设置合理科学的人才培养管理机制,建立起科学有效的新媒体语境下政府应对公共危机的危机预防、管理、监督机制,保障社会秩序。

  由于自己学识和水平有限,本文在研究深度和广度方面还存在一些问题,需要在今后的学习工作中从以下几个方面进行研究:第一,对新媒体的特性和作用进一步的掌握。

  第二,对公共危机产生的原因和扩大的途径,进行深入研究。第三,对地方政府在公共危机中如何利用好新媒体,发挥新媒体的正面作用进行探讨,同时结合中国地方政府应对新媒体的缺陷而不断创新。建立一套完善有效的运用机制,不仅需要理论上的不断成熟,还需要在长期的运用新媒体实践中受到检验和提高。本文只是对地方政府在公共危机管理中运用新媒体进行了初步的研究,文中的一些观点难免有不足之处,在今后的学习工作中会更加深入对此课题的研究。
  
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  致谢

  行文至此,二年的MPA学习历程即将划上句号。‘太多的感动,印在脑中,藏在心里,时常想起,久久无法释怀。毕业论文的撰写已经接近尾声,借此机会,我要对帮助过我的人表示深深的感谢。本论文是在朱宏斌老师的细心指导下完成的,朱宏斌老师作为一名优秀的、经验丰富的师者,具有深厚的学术功底和谦和平易近人的学者风范,在论文的写作阶段给了我很大的帮助。从论文的选题开始,到确定幵题报告、论文提纲再到论文的准备阶段——数据资料的收集整理,以及完成初稿之后的修改到最后的定稿答辩阶段,朱宏斌老师都一直不遗余力地给予我帮助和鼓励,在面对困难的时候他也会积极地引导我找出解决的办法。朱老师对我的关怀与帮助,感激之情无以言表。“沐师恩,永难忘”。在此过程中恩师严谨的治学态度和对工作的高度负责是我顺利完成学业的动力,对我以后的人生有很大的启示性作用,在此表示由寒的感谢。

  同时我还要感谢西北农林科技大学给我提供了这么好的,习机会,二年来,付少平、张磊、陈里、张忠潮、孔荣、张红、王有强、王征兵、杨学军、陈晓军、苏燕平、南灵、任博、殷延军、王娜等许多老师兢兢业业的给我们擇课,传播知识,教我们学习和工作方法,使我们受益终身。老师们的辛勤劳动和付出给我留下了深刻的印象,在这里我要感谢所有指导过我的老师,是你们教会了我知识,帮助我成长!

  最后,对在百忙之中抽出时间对本人论文进行评阅的专家和答辩委员表示最诚挚的谢意。

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