摘要
素质拓展是一种值得认真研究的学习方法和能力训练方式,它不断利用自然环境和经过人工智慧设制的各种复杂环境,以心理挑战和技能训练为重点,为达到“激发个人潜能、熔炼各类团队、改变情智模式”的培训而特意设计的具有拓展性、挑战性,以学员通过体验而达到自我提升的实践活动,班级是学校的基础细胞和基本组织单位。一个学校,特别是高校,只有具备良好的班级, 才会有和谐文明的校园生活,因此,班级文化建设担负着重要的历史使命,潜移默化地影响着个人、群体、甚至民族的生活态度、价值观念等。本课题拟结合校内拓展训练对高职学生进行研究,通过调查法、问卷法、访谈法、数理统计法等常用科研方法对团队素质拓展训练在高职班级文化建设方面的调查与实验,信度、效度、维度等的检验,分析了团队素质拓展训练在高职班级认同度、凝聚力、归属感等等方面的现实价值与功能效果。拓展训练(Outward Development)又称外展训练(Outward bound),原意为小船驶离港湾,投向旅程,迎接挑战,战胜困难。拓展训练概念最早由德国人库尔特·汉恩(Kurt Hahn)提出,通过创意独特的专业户外体验式培训课程,帮助企业和组织激发成员的潜力,增加团队活力、创造力和凝聚力,达到提升团队生产力的目的。班级文化是指班级成员在班主任老师引导下,朝着班级目标迈进过程中所形成的被班级多数成员所共同遵循的基本信念、价值标准和行业规范;它在一个班级内是客观存在的。 心理健康的定义因为涉及的范围极其广泛,所以很难统一起来,世界卫生组织(WHO)的宪章中规定“健康”是指“身体上、心理上和社会性完全处于良好状态,而不仅仅指生病或是体弱。健康是不管种族、宗教,政治信仰和经济状况如何,是人人赋有的基本权利。日本学者高木四郎把心理健康定义为:”心理健康是以人的心理方面为对象,预防各种心理疾病的出现,从而以增进心理的健康为目的科学研究与实践。“ 从心理学角度讲,心理素质包括情感、信心,意志力和韧性等等。一个人的心理素质是在先天素质的基础上经过后天的环境与教育的影响形成的。心理素质包括认识能力、情绪、意志品质、气质和性格等个性品质诸方面素质拓展训练对高职大学生心理健康及班级文化建设能够产生积极的影响,包括促进和谐的班级人际关系的形成、培养班级成员的团队协作精神、培养学生健康积极的人格特质、形成有效的班级凝聚力以及促进班级活动的有效开展并有效提高高职学生的综合素质,因而在我国各大职高院校当中,应当有效地开展素质拓展教育,帮助学生进行综合发展。
关键词:素质拓展;高职;综合素质;大学生;班级文化
目录
摘要…… 1
Abstract…… 1
1.绪论…… 1
1.1 研究背景……2
1.2 研究目的及意义……2
1.3 研究方法……2
1.3.1 基本思路……3
1.3.2 文献资料法……3
1.3.3 问卷调查法……3
1.3.4 访谈法……3
1.3.5 数理统计法……3
1.4 研究创新点……2
2.文献综述…… 4
2.1 基础概念阐述……5
2.1.1 素质拓展的含义……6
2.1.2 班级文化的含义……6
2.1.3 心理健康的含义……6
2.2 国内外研究现状……5
2.2.1 素质拓展的国内研究现状……6
2.2.2 班级文化的国内研究现状……6
2.2.3 素质拓展的国外研究现状……6
2.2.4 班级文化的国外研究现状……6
3. 高职大学生心理健康及班级文化建设现状……4
4. 高职大学生心理健康及班级文化建设现状……4
4.1 调查对象……5
4.2 问卷设计目标……5
4.3 问卷设计内容……5
4.4 问卷实证分析……5
5. 素质拓展训练对高职大学生心理健康及班级文化建设的影响……4
5.1 促进和谐的班级人际关系的形成……5
5.2 培养班级成员的团队协作精神……5
5.3 培养学生健康积极的人格特质……5
5.4 形成有效的班级凝聚力……5
5.5 促进班级活动的有效开展……5
6. 结论…… 4
参考文献……4
致谢……4
1引言1.1选题依据北京奥运会上,我国体育代表团勇夺51枚金牌,超越美国,成为第一,这是我国竞技体育的历史性突破。北京奥运会结束后,党中央发出了建设体育强国的号召,在全国掀起了全民健身的热潮。2012年的伦敦奥运会上,我国运动健儿再创佳绩,取得金牌榜第...
2.地方精英的基本理论地方精英自古以来就是国家各级权力、关系在基层交织与联系的纽带,也是促进当地经济发展、维系地方稳定、推动社会发展的重要力量。在体育社团的发展过程中,地方精英扮演着重要的角色,许多体育社团的建设、发展与繁荣都是通过地方精...
3.8提高张家口市社区居民参与体育锻炼活动的建议3.8.1增强意识,培养观念由于张家口市城市急剧发展,农民演变为城市市民的人数一步步增多,这些人虽然融入了城市居民之中,但他们的认识包括对体育的认识还不很全面,虽然他们也参加体育锻炼,但对于体育...
3研究结果与讨论3.1三套《全国健美操大众锻炼标准》基本内容的分析第一套《全国健美操大众锻炼标准》与1998年9月发布,是为了积极的贯彻落实《全民健身计划纲要》,满足人们对健美操学校的需求,促进健美操运动积极,健康、持续的发展。一共包含一至...
5.3影响苏州市教育局直属中学体育资源社会共享的相关因素分析影响苏州市教育局直属中学体育资源社会共享的因素是多方面的,大致可以分以为主观环境因素和客观环境因素两个方面。调查结果显示(见表5):苏州市教育局直属中学体育资源社会共享的影响因素主...
4研究结果与分析。4.1近三届奥运会王皓及其对手反手的技术分析。4.1.1雅典奥运会王皓和柳承敏反手技术分析。柳承敏,1982年生,身高1.78米,右手直握球拍,是韩国传统的直拍单面拉打法,正手侧身位力量大,球路比较刁钻,旋转强速度快。柳承敏虽然...
2文献综述2.1国内研究现状近十年随着对学生体质健康的重视,国家相继出台了《学生体质健康标准》的试行(2002年)、《国家学生体质健康标准》(2007年)等相关政策,自2007年起,教育部要求:全国学生阳光体育冬季长跑活动要在在大学校园中逐步幵展。各级教育部门...
4调査结果与分析4.1复旦附中高中体育专项化教学改革的现状分析4.1.1复旦附中体育师资现状调査【1】目前,复旦附中共有14名体育教师,其中男教师8名,女教师6名,25-45岁的中青年教师占86%.参加体育专项化教学改革的高一年级有13个行政班共469名学生,其...
5新媒体背景下驻济高校体育社团发展的对策5.1加强新媒体环境下高校体育社团内部民主管理及健全体育社团规章制度高校体育社团的健康和谐发展的前提条件是有健全的社团规章制度,这对维持社团正常开展活动起着至关重要的作用,另外社团内部的管理机制对社团...
摘要在教育可持续发展模式下,高素质高尔夫专业人才培养是高尔夫教育发展研究中重要的内容,也是高尔夫职业教育的首要任务。我国高尔夫教育还处于初级阶段,尤其是高尔夫高职教育尚处在摸索阶段,高尔夫人才培养在数量、质量上都未能满足当前高尔夫行业的发...